Η υπηρεσία σε δυσπρόσιτα σχολεία προσφέρει αυξημένη μοριοδότηση στους εκπαιδευτικούς, επηρεάζοντας σημαντικά τη θέση τους στους πίνακες προσλήψεων και διορισμών.
Το συγκεκριμένο καθεστώς παραμένει σε ισχύ και αφορά σχολικές μονάδες που χαρακτηρίζονται ως δυσπρόσιτες ή απομακρυσμένες, με στόχο να δοθούν κίνητρα για τη στελέχωση περιοχών όπου παρατηρούνται διαχρονικά δυσκολίες κάλυψης θέσεων.
Πώς υπολογίζονται τα μόρια
Με βάση το ισχύον πλαίσιο, η εκπαιδευτική προϋπηρεσία υπολογίζεται με ένα μόριο ανά μήνα υπηρεσίας. Ωστόσο, όταν η υπηρεσία πραγματοποιείται σε δυσπρόσιτη σχολική μονάδα, η μοριοδότηση διπλασιάζεται και φτάνει τα δύο μόρια ανά μήνα.
Η αυξημένη μοριοδότηση μπορεί να υπολογιστεί για έως και 60 μήνες, ενώ το συνολικό ανώτατο όριο αναγνωριζόμενης προϋπηρεσίας παραμένει στους 120 μήνες.
Ποια σχολεία θεωρούνται δυσπρόσιτα
Ως δυσπρόσιτες χαρακτηρίζονται οι σχολικές μονάδες που ανήκουν στις υψηλότερες κατηγορίες μοριοδότησης, δηλαδή στις κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ.
Οι συγκεκριμένες κατηγορίες καθορίζονται μέσω υπουργικών αποφάσεων και περιλαμβάνονται στα σχετικά ΦΕΚ, όπου καταγράφονται αναλυτικά οι σχολικές μονάδες που δικαιούνται την αυξημένη μοριοδότηση.
Τα δυσπρόσιτα σχολεία και τα μόρια που αποδίδουν αναφέρονται αναλυτικά στο ΦΕΚ 3941/11-9-2018 και στο ΦΕΚ 3194 / 13-11-2018
Δείτε εδώ το ΦΕΚ με τα δυσπρόσιτα σχολεία
καθώς και το ΦΕΚ που ακολούθησε λόγω της τροποποίησης (ΚΥΑ) που έγινε με την Απόφαση Αριθμ 129851/Ζ1/30-7-2018 (ΦΕΚ 3194 /13-11-2018)
Δείτε εδώ το ΦΕΚ της μερικής τροποποίησης
Λοιπές Τροποποιήσεις
Απόφαση για δυσπρόσιτα σχολεία: Νέα τροποποίηση
Απόφαση 190318/ΓΔ4 – ΦΕΚ 5065/13-11-2018
Απόφαση 64543/Δ1 – ΦΕΚ 2139/Β/3-6-2020
Απόφαση Φ10/116206/Δ1 – ΦΕΚ Β 6056/19-10-2023
Απόφαση Φ10/18926/Δ1 – ΦΕΚ Β 1403/4-3-2024
Απόφαση 120055/ΓΔ4 – ΦΕΚ Β 5710/15-10-2024
Δείτε το ΦΕΚ Β 7335/31-12-2024
Αναλυτικά
Παρακάτω θα βρείτε δυο πίνακες με πλήρη δυνατότητα αναζήτησης Σχολείων και ΚΕΣΥ που έχουν δημιουργηθεί με βάση την Υπ. Απόφαση Αριθμ. 133529/ΓΔ4/07-08-2018 (ΦΕΚ 3941/τ. Β’/11-09-2018) με θέμα “Κατάταξη σε αξιολογικές κατηγορίες και καθορισμός δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης”, καθώς και τη συμπλήρωση της παραπάνω με την Υπ. Απόφαση Αριθμ. 64543/Δ1/28-05-2020 (ΦΕΚ 2139/τ. Β’/03-06-2020).
Τα δυσπρόσιτα σχολεία και ΚΕΣΥ είναι όλα όσα ανήκουν στις κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ.
Ο παρακάτω πίνακας σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έχει εξαχθεί από την Υπ. Απόφαση Αριθμ. 133529/ΓΔ4/07-08-2018 (ΦΕΚ 3941/τ. Β’/11-09-2018) με θέμα “Κατάταξη σε αξιολογικές κατηγορίες και καθορισμός δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης” και τη συμπλήρωση της παραπάνω με την Υπ. Απόφαση Αριθμ. 64543/Δ1/28-05-2020 (ΦΕΚ 2139/τ. Β’/03-06-2020).
Τα δυσπρόσιτα σχολεία είναι όλα όσα ανήκουν στις κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ.
Απλά πατήστε Ι στο πεδίο Μόρια για να σας τα εμφανίσει.
Ο παρακάτω πίνακας σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει εξαχθεί από την Υπ. Απόφαση Αριθμ. 133529/ΓΔ4/07-08-2018 (ΦΕΚ 3941/τ. Β’/11-09-2018) με θέμα “Κατάταξη σε αξιολογικές κατηγορίες και καθορισμός δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.”.
Τα δυσπρόσιτα σχολεία είναι όλα όσα ανήκουν στις κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ.
Απλά πατήστε Ι στο πεδίο Μόρια για να σας τα εμφανίσει.
Αναλυτικά η αντιστοιχία είναι: Α=1, Β=2, Γ=3, Δ=4, Ε=5, ΣΤ=6, Ζ=7, Η=8, Θ=9 και τα επόμενα χαρακτηρίζονται ως Δυσπρόσιτα όπου διπλασιάζεται η αντίστοιχη μοριοδότηση για αναπληρωτές και μονίμους εκπαιδευτικούς. Ι=10, ΙΑ=11, ΙΒ=12, ΙΓ=14
Τι ισχύει για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς
Για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς προβλέπεται επιπλέον προϋπόθεση, καθώς για να ενεργοποιηθεί το σχετικό ευεργέτημα απαιτείται τουλάχιστον διετής συνεχόμενη υπηρεσία σε δυσπρόσιτη σχολική μονάδα.
Η ρύθμιση εφαρμόζεται από το σχολικό έτος 2018-2019, ενώ προβλέπονται ειδικές διατάξεις για την αντιμετώπιση προηγούμενων περιόδων υπηρεσίας.
Στόχος η στελέχωση απομακρυσμένων περιοχών
Η διπλή μοριοδότηση αποτελεί ένα από τα βασικά κίνητρα για την κάλυψη των αναγκών σε σχολεία απομακρυσμένων περιοχών. Μέσω της αυξημένης αναγνώρισης της προϋπηρεσίας, το υπουργείο επιδιώκει να ενισχύσει την παρουσία εκπαιδευτικών σε περιοχές όπου η στελέχωση παραμένει πιο δύσκολη.
