Μαρία Πλάκα Στην πάψη λειτουργίας του ιστορικού Συλλόγου των εκπαιδευτικών του Κολλεγίου Αθηνών (ΣΕΛΚΑ) αναφέρεται σε ανακοίνωση της η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ).
Η ομοσπονδία καταγγέλλει αυταρχικές συμπεριφορές του ιστορικού εκπαιδευτηρίου απέναντι στους εκπαιδευτικούς, καθώς και ότι σε παρέμβαση της για διάλογο βρήκε «κλειστές πόρτες».
Εντύπωση προκαλεί επίσης ότι δεν έχει επιτραπεί στην Ομοσπονδία να παραλάβει το υλικό και τα αρχεία του ΣΕΛΚΑ που, βάσει καταστατικού, ανήκουν στην ΟΙΕΛΕ.
Ακόμη πιο προβληματικό είναι η απάντηση του interim Προέδρου κ. Jackson που σε σχετικό αίτημα για την επαναλειτουργία του ΣΕΛΚΑ απάντησε πως «εμείς λύνουμε όλα μας τα προβλήματα μέσα στο σχολείο και δεν χρειάζονται συνδικαλιστές».
Η Ομοσπονδία καλεί τη διοίκηση του Κολλεγίου να αναθεωρήσει τη στάση της και να προχωρήσει σε διάλογο, ώστε να λειτουργήσει και πάλι ο Σύλλογος. Όπως τονίζει, «όταν λειτουργούσε το σωματείο, υπήρχε εξαιρετικά εποικοδομητική σχέση με τη διοίκηση και οι όποιες διαφωνίες βοηθούσαν το σχολείο να εξελιχθεί και να δυναμώσει».
Η ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ
Ο Πρόεδρος του ΔΣ του Κολλεγίου Αθηνών θέλει ένα πιο «ανοιχτό» σχολείο, αλλά με κλειστό σωματείο εκπαιδευτικών;
Με αφορμή την πρόσφατη παρουσία του Πρωθυπουργού σε εκδήλωση για τα 100 χρόνια του Κολλεγίου Αθηνών, ο Πρόεδρος του ΔΣ του σχολείου κ. Αλέξης Φυλακτόπουλος παραχώρησε συνέντευξη στο Πρώτο Θέμα και στον κ. Δανίκα. Προφανώς αφορμή της συνέντευξης ήταν συγκεκριμένες προτροπές στην ομιλία του Πρωθυπουργού - και απόφοιτου του Κολλεγίου - ώστε το σχολείο να ακολουθήσει τις τεχνολογικές εξελίξεις και να γίνει πιο ανοιχτό. Οφείλουμε να επισημάνουμε πως οι προτροπές αυτές συμπίπτουν πλήρως με τις επισημάνσεις που είχαν κάνει αξιολογητές του Harvard για το Κολλέγιο από τα τέλη της δεκαετίας του ’90!
Δεν είναι δική μας, ωστόσο, εργασία η ακαδημαϊκή αξιολόγηση ενός ιστορικού εκπαιδευτηρίου. Έχουμε όμως κάθε δικαίωμα να κρίνουμε το Κολλέγιο Αθηνών για το γεγονός ότι είναι, ίσως, το μοναδικό μεγάλο ιδιωτικό σχολείο της χώρας όπου επί της ουσίας απαγορεύεται η συνδικαλιστική δράση και εκπροσώπηση. Διόλου τυχαία, στη συνέντευξή του ο κ. Φυλακτόπουλος δεν κάνει καμιά αναφορά στους εκπαιδευτικούς, παρά μόνο σε μαθητές, γονείς και απόφοιτους, στα (πολύ σημαντικά, είναι αλήθεια) προγράμματα υποτροφιών αλλά και στα καινοτόμα προγράμματα του σχολείου (που, να του θυμίσουμε, παρέχουν εκπαιδευτικοί). Λες και το σχολείο λειτουργεί με τον αυτόματο πιλότο, λες και δεν είναι ο εκπαιδευτικός σημαντικό – αν όχι κεντρικό – κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η μοναδική φορά που ο Πρόεδρος του ΔΣ του Κολλεγίου αναφέρθηκε σε εκπαιδευτικούς ήταν για να θέσει το ζήτημα, αν στο μέλλον θα είναι απλοί «διευκολυντές» ή θα αντικατασταθούν από …ρομποτάκια. Αυτό λέει πολλά για το πόση αξία δίνει η διοίκηση του Κολλεγίου στους συναδέλφους μας.
Επανερχόμαστε όμως.
Επί ολόκληρες δεκαετίες ο Σύλλογος των εκπαιδευτικών του Κολλεγίου Αθηνών, ο ιστορικός ΣΕΛΚΑ, ήταν ένας από τους κορυφαίους συνδικαλιστικούς συλλόγους του χώρου της εκπαίδευσης συνολικά. Προσέφερε στον κλάδο μας κορυφαία στελέχη, όπως τον πρώτο Πρόεδρο της ΟΙΕΛΕ, το Γιώργο Μωραΐτη, που παρέμεινε στη θέση αυτή από το 1960 έως το 1967, όταν η Χούντα των συνταγματαρχών κατάργησε τους αιρετούς εκπροσώπους και τοποθέτησε «δοτές» διοικήσεις στα συνδικάτα. Από το 2015 και μέχρι σήμερα, ο ΣΕΛΚΑ έχει ουσιαστικά σιγήσει, μετά την περίφημη υπόθεση της αείμνηστης Φώφης Μπουλούτα. Παρά τις προσπάθειες που κατέβαλε η Ομοσπονδία μας για διάλογο με τη διοίκηση του Κολλεγίου, βρήκαμε κλειστές πόρτες.
Μάλιστα, ο interim Πρόεδρος κ. Jackson σε μια απίστευτη επίδειξη αυταρχισμού που δεν συνάδει με την ιστορία και την παράδοση του Κολλεγίου, μας απάντησε πως «εμείς λύνουμε όλα μας τα προβλήματα μέσα στο σχολείο και δεν χρειάζονται συνδικαλιστές». Ακόμη πιο προβληματικό είναι το γεγονός ότι δεν έχει επιτραπεί στην ΟΙΕΛΕ να παραλάβει το υλικό και τα αρχεία του ΣΕΛΚΑ που είναι, βάσει καταστατικού μας, περιουσία της Ομοσπονδίας! Και μπορεί οι του Κολλεγίου να διατείνονται πως δεν χρειάζεται …συνδικαλισμός, όμως οι δεκάδες συνάδελφοι που απευθύνονται σε εμάς μιλώντας για νόμο της σιωπής και φόβο δεν ψεύδονται…
Εμείς καλούμε καλόπιστα την διοίκηση του Κολλεγίου να αναθεωρήσει την εξαιρετικά προβληματική στάση της και να κάνει διάλογο μαζί μας, επιτρέποντας και πάλι τη λειτουργία του ΣΕΛΚΑ. Όταν λειτουργούσε το σωματείο, υπήρχε εξαιρετικά εποικοδομητική σχέση με τη διοίκηση και οι όποιες διαφωνίες βοηθούσαν το σχολείο να εξελιχθεί και να δυναμώσει.
Ας παραδειγματιστούν από ένα αντίστοιχου βεληνεκούς σχολείο που σέβεται τον κοινωνικό διάλογο, όπως συμβαίνει σε ολόκληρο τον πολιτισμένο κόσμο, και μάλιστα συνάπτει συλλογικά σύμφωνα με καλές σχέσεις εργασίας και αμοιβής. Ας λάβουν υπόψη τους την επισήμανση του Πρωθυπουργού για ένα πιο ανοιχτό σχολείο, με την οποία ο κ. Φυλακτόπουλος δήλωσε ότι συμφωνεί. Και πιο ανοιχτό σχολείο δεν σημαίνει μόνο άνοιγμα σε μαθητές από διάφορες κοινωνικές ομάδες. Σημαίνει και σεβασμός στα στοιχειώδη ανθρώπινα και κοινωνικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
