Μαρίλη Ματαφτσή Σε κλίμα έντονης ανησυχίας και αγανάκτησης, γονείς, εκπαιδευτικοί και εργαζόμενοι στην Ειδική Αγωγή προχωρούν σε πανελλαδικές κινητοποιήσεις, καταγγέλλοντας σοβαρές ελλείψεις σε σχολικές δομές, προσωπικό και υποστηρικτικές υπηρεσίες για μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Οι επί μέρους σύλλογοι της ΣΕΑΑΝ προγραμματίζουν συγκέντρωση διαμαρτυρίας το Σάββατο 23 Μαΐου στις 11 το πρωί στο Σύνταγμα, ενώ αντίστοιχες κινητοποιήσεις οργανώνονται στη Θεσσαλονίκη, έξω από το υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης, αλλά και σε άλλες πόλεις της χώρας.
Όπως αναφέρουν εκπρόσωποι γονέων και εργαζομένων, η φετινή σχολική χρονιά χαρακτηρίζεται από πρωτοφανείς δυσκολίες, με τις ελλείψεις να επηρεάζουν άμεσα την καθημερινότητα χιλιάδων μαθητών.
Στην ανακοίνωσή τους κάνουν λόγο για υποστελεχωμένα σχολεία, επικίνδυνες εγκαταστάσεις και καθυστερήσεις στη δημιουργία νέων δομών, τονίζοντας ότι ακόμη και μεγάλοι δήμοι της χώρας εξακολουθούν να στερούνται βασικών μονάδων ειδικής εκπαίδευσης.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στον Δήμο Αθηναίων, όπου – όπως επισημαίνουν – λειτουργούν λίγα και συχνά ακατάλληλα ειδικά σχολεία, ενώ παραμένει ανεκπλήρωτη η δημιουργία ΕΕΕΕΚ στην Αθήνα.
Τα αιτήματα για τη νέα σχολική χρονιά
Οι διαμαρτυρόμενοι ζητούν να τεθούν άμεσα σε λειτουργία σχολικές μονάδες που εδώ και χρόνια παραμένουν μόνο στον σχεδιασμό, όπως τα ΕΕΕΕΚ σε Αθήνα, Βύρωνα, Άλιμο, Νέα Φιλαδέλφεια, Χαλάνδρι, Μαρούσι, Ωρωπό και Σαλαμίνα.
Παράλληλα, ζητούν να ολοκληρωθούν χωρίς νέες καθυστερήσεις τα έργα αποκατάστασης και ασφάλειας σε ειδικά σχολεία της Καισαριανής και της Ηλιούπολης, ώστε οι μαθητές να επιστρέψουν σε κατάλληλους χώρους από την πρώτη ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς.
Στο επίκεντρο των αιτημάτων βρίσκεται και η ανάγκη μεταφοράς σχολικών μονάδων που στεγάζονται σε ακατάλληλα ή επικίνδυνα κτήρια. Σύμφωνα με τους συλλόγους, αρκετές δομές σε Αθήνα, Πειραιά, Αιγάλεω και Καλλιθέα εξακολουθούν να λειτουργούν κάτω από δύσκολες και επισφαλείς συνθήκες.
Γονείς και εκπαιδευτικοί ζητούν επίσης:
- Να μην προχωρήσουν συγχωνεύσεις τμημάτων.
- Να εξασφαλιστεί παράλληλη στήριξη για όλους τους μαθητές που διαθέτουν σχετική γνωμάτευση.
- Να στελεχωθούν τα σχολεία με μόνιμο νοσηλευτικό και εξειδικευμένο προσωπικό.
- Να υπάρχουν ασφαλή μέσα μεταφοράς για τους μαθητές.
- Να ενισχυθούν οι παιδιατρικές υπηρεσίες μέσα στις σχολικές μονάδες, με σύνδεση με τα Κέντρα Υγείας και παρουσία απινιδωτών.
Την ίδια στιγμή, οι φορείς της Ειδικής Αγωγής εκφράζουν έντονο προβληματισμό για πιθανές περικοπές σε κοινωνικές δομές και υπηρεσίες υποστήριξης, όπως ΣΥΔ, οικοτροφεία και ΚΔΑΠ, υπογραμμίζοντας ότι οποιαδήποτε αποδυνάμωση των δομών θα έχει άμεσο αντίκτυπο στις οικογένειες και στα παιδιά που χρειάζονται καθημερινή φροντίδα και εκπαιδευτική υποστήριξη.
Η εκπαιδευτική κοινότητα προειδοποιεί ότι χωρίς άμεσες παρεμβάσεις η επόμενη σχολική χρονιά κινδυνεύει να ξεκινήσει με ακόμη μεγαλύτερα προβλήματα.
Το βασικό αίτημα παραμένει κοινό: ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης, ασφαλείς σχολικές δομές και ουσιαστική στήριξη για κάθε παιδί που φοιτά στην Ειδική Αγωγή.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
