Μιχάλης Τσιλιβάκος Ραγδαίες είναι οι εξελίξεις στο μέτωπο της Ανώτατης Εκπαίδευσης, καθώς η πολύκροτη απορρόφηση της ΑΣΠΑΙΤΕ από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) εισέρχεται στην τελική της ευθεία.
Σε κρίσιμη τηλεδιάσκεψη που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 2 Απριλίου 2026, μεταξύ του Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών (ΕΤΕ) και του Υφυπουργού Παιδείας, αρμόδιου για θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, κ. Νικόλαου Παπαϊωάννου, επιβεβαιώθηκε ο κυβερνητικός σχεδιασμός που αλλάζει τον χάρτη της Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στη χώρα.
Σύμφωνα με τα όσα διευκρινίστηκαν, υπάρχει ήδη οριστική συμφωνία μεταξύ της Διοικούσας Επιτροπής της ΑΣΠΑΙΤΕ και της Συγκλήτου του ΕΚΠΑ. Το πλάνο προβλέπει την ίδρυση ενός πενταετούς τμήματος Εκπαιδευτικών Μηχανικών, το οποίο θα ενταχθεί στη Σχολή Επιστημών Αγωγής του ΕΚΠΑ.
Το σχετικό νομοσχέδιο αναμένεται να κατατεθεί προς ψήφιση στη Βουλή εντός του Ιουνίου.
Σχετικά με τη διασφάλιση επαγγελματικών δικαιωμάτων
Ο Υφυπουργός εμφανίστηκε καθησυχαστικός ως προς το εργασιακό μέλλον των αποφοίτων, τονίζοντας ότι η μετάβαση στο νέο ακαδημαϊκό σχήμα θα γίνει με πλήρη διατήρηση των υφιστάμενων επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Ωστόσο, η αντιπροσωπεία της ΕΤΕ εξέφρασε έντονους προβληματισμούς, θέτοντας καίρια ερωτήματα για την ενδεχόμενη υποβάθμιση της Σχολής (από αυτόνομο ίδρυμα με ιστορία 70 ετών σε απλό Τμήμα) και την ικανότητα του νέου σχήματος να καλύψει τις ανάγκες όλων των τομέων της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Παράλληλα, η ΕΤΕ ζήτησε σαφείς απαντήσεις για την τύχη των σημερινών φοιτητών και των παλαιών αποφοίτων (ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ), με τον Υφυπουργό να παραπέμπει για τις λεπτομέρειες των μεταβατικών διατάξεων σε μελλοντικές αποφάσεις των διοικήσεων των δύο ιδρυμάτων.
Ραντεβού τον Μάιο για το τελικό κείμενο
Ως θετική εξέλιξη καταγράφεται η δέσμευση για μια νέα, διευρυμένη συνάντηση εντός του Μαΐου. Σε αυτή τη συνάντηση θα συμμετάσχουν η Διοικούσα Επιτροπή της ΑΣΠΑΙΤΕ και οι Πρυτανικές Αρχές του ΕΚΠΑ, με αποκλειστικό σκοπό τη διαβούλευση επί του κειμένου του νομοσχεδίου πριν αυτό πάρει τον δρόμο για το εθνικό κοινοβούλιο.
Η ΕΤΕ δηλώνει ότι παραμένει σε πλήρη εγρήγορση, με μοναδικό στόχο την επιστημονική και επαγγελματική κατοχύρωση των μελών της.
Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΕΤΕ
«Την Πέμπτη, 2 Απριλίου 2026 και ώρα 14:00, πραγματοποιήθηκε, μέσω τηλεδιάσκεψης, συνάντηση μεταξύ μελών του ΔΣ της ΕΤΕ με τον Υφυπουργό Παιδείας, αρμόδιο για θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, κ. Νικόλαο Παπαϊωάννου, στο πλαίσιο των διαρκών παρεμβάσεων της ΕΤΕ για το θέμα της ένταξης της ΑΣΠΑΙΤΕ στο ΕΚΠΑ. Τα μέλη του ΔΣ της ΕΤΕ που συμμετείχαν στη συνάντηση ήταν ο πρόεδρος κ. Νικόλαος Βασαγιώργης, ο αντιπρόεδρος κ. Σωτήριος Θεοδωρόπουλος και η γενική γραμματέας κα. Ευαγγελία Τσιρίκα.
Η συνάντηση διεξήχθη σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα, με τον Υφυπουργό να αναγνωρίζει τη σπουδαιότητα του θεσμικού ρόλου των Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών στην ελληνική εκπαίδευση καθώς και την αναγκαιότητα ύπαρξης της ΑΣΠΑΙΤΕ για την παραγωγή Εκπαιδευτικών Μηχανικών για τις αντίστοιχες ειδικότητες της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, ο Υφυπουργός επιβεβαίωσε την ύπαρξη πρόσφατης συμφωνίας μεταξύ της Διοικούσας Επιτροπής της ΑΣΠΑΙΤΕ και της Συγκλήτου του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) για ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ ως πενταετούς τμήματος Εκπαιδευτικών Μηχανικών, στη Σχολή Επιστημών Αγωγής του ΕΚΠΑ. Σύμφωνα με τον κυβερνητικό σχεδιασμό, το σχετικό νομοσχέδιο αναμένεται να κατατεθεί προς ψήφιση στη Βουλή εντός του προσεχούς Ιουνίου, ενώ τονίστηκε πως η μετάβαση στο νέο ακαδημαϊκό σχήμα θα γίνει με τη διατήρηση των υφιστάμενων εργασιακών (επαγγελματικών) δικαιωμάτων των αποφοίτων της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Στη συνέχεια η αντιπροσωπεία της ΕΤΕ, μέσω του Προέδρου της, έθεσε τα παρακάτω καίρια ερωτήματα:
Η παραγωγή των εκπαιδευτικών της επαγγελματικής εκπαίδευσης πρέπει να βασίζεται κυρίως στο συγχρονικό μοντέλο;
Γιατί μια Σχολή με ιστορία 70 χρόνων πρέπει να υποβαθμιστεί σε Τμήμα και πως αυτή η μορφή θα μπορέσει να υποστηρίξει την ανάγκη παραγωγής εκπαιδευτικών για όλους τους τομείς και τις ειδικότητες της επαγγελματικής εκπαίδευσης;
Επίσης ζητήθηκαν διευκρινίσεις για την ακαδημαϊκή φυσιογνωμία και τα ποιοτικά χαρακτηριστικά του νέου τμήματος, για τον ρόλο του στον σύγχρονο Ακαδημαϊκό χάρτη και την συμβολή του στην ανάπτυξη της παρεχόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Δυστυχώς, ο Υφυπουργός απέφυγε να δώσει σαφείς απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα όπως επίσης και σε λεπτομέρειες που αφορούν το περιεχόμενο του νομοσχεδίου σχετικά με τις μεταβατικές διατάξεις για τους σημερινούς φοιτητές και τους μέχρι σήμερα αποφοίτους της ΑΣΠΑΙΤΕ και της ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ, δηλώνοντας είτε αναρμόδιος είτε παραπέμποντας σε αποφάσεις της ΔΕ της ΑΣΠΑΙΤΕ και του ΕΚΠΑ.
Θετικό στοιχείο της συνάντησης αποτελεί η πρόσκληση που απηύθυνε ο Υφυπουργός στην Ένωσή μας για μια νέα, διευρυμένη συνάντηση εντός του Μαΐου, στην οποία θα συμμετάσχουν από κοινού η Διοικούσα Επιτροπή της ΑΣΠΑΙΤΕ και εκπρόσωποι των πρυτανικών αρχών του ΕΚΠΑ. Σκοπός της συνάντησης αυτής θα είναι η συζήτηση επί του κειμένου του νομοσχεδίου πριν την οριστική του κατάθεση.
Η ΕΤΕ παραμένει σε πλήρη ετοιμότητα και εγρήγορση, δεσμευόμενη να ενημερώνει για κάθε εξέλιξη, προτάσσοντας πάντα την επιστημονική και επαγγελματική κατοχύρωση των μελών της.
Το Δ.Σ. της Ε.Τ.Ε.»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΣΟΚ στην Καλλιθέα: Καθηγήτρια Γυμνασίου συνελήφθη για διακίνηση ναρκωτικών σε μαθητές
Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
