poe
Η υπουργός Παιδείας χαρακτήρισε επίσης δίκαιο το αίτημα χορήγησης αποζημίωσης στους διοικητικούς υπαλλήλους που συμμετέχουν στον έλεγχο δικαιολογητικών για τους πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ

Σε θετικό κλίμα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 16 Μαρτίου 2026 η συνάντηση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Εργαζομένων του υπουργείου Παιδείας (ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ) με την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, με βασικό αντικείμενο τα διαχρονικά ζητήματα των διοικητικών υπαλλήλων στην εκπαίδευση.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης τέθηκαν στο επίκεντρο ζητήματα υποστελέχωσης, οργανικών θέσεων και αναβάθμισης των υπηρεσιών, με την πολιτική ηγεσία να αναγνωρίζει την ανάγκη παρεμβάσεων, αν και επισημάνθηκαν δυσκολίες στην υλοποίησή τους, κυρίως λόγω δημοσιονομικών περιορισμών.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην τροποποίηση του οργανισμού των υπηρεσιών, στη δημιουργία τμημάτων νομικής υποστήριξης, καθώς και στην ενίσχυση των ΚΕΔΑΣΥ και των ΣΑΕΚ. Συγκεκριμένα, η υπουργός συμφώνησε στην ανάγκη σύστασης τμήματος νομικής υποστήριξης στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Παράλληλα, χαρακτήρισε δίκαιο αίτημα τη χορήγηση αποζημίωσης στους διοικητικούς υπαλλήλους που συμμετέχουν στον έλεγχο και την επικύρωση δικαιολογητικών για τη διαδικασία κατάταξης υποψήφιων εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ

Η υπουργός εμφανίστηκε θετική σε ορισμένες προτάσεις και δεσμεύτηκε να εξετάσει συγκεκριμένα αιτήματα, ενώ για άλλα υπογράμμισε τις αντικειμενικές δυσκολίες.

Η ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ τονίζει ότι θα συνεχίσει τις παρεμβάσεις της για την προώθηση των αιτημάτων του κλάδου και τη βελτίωση της λειτουργίας των υπηρεσιών.

poe

Η ανακοίνωση της ΠΟΕ - ΥΠΑΙΘΑ

Ουσιαστική η συνάντηση της ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ με την Υπουργό Παιδείας

Στο τραπέζι κρίσιμα ζητήματα και παρεμβάσεις για τον κλάδο

Συναδέλφισσες/Συνάδελφοι,

Tη Δευτέρα 16 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε συνάντηση μελών του Διοικητικού Συμβουλίου της ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ και εκπροσώπων του ΠΣΥΚΣΑΥΠ και του ΣΥΠΥΥΠ, με την Υπουργό Παιδείας κα Σοφία Ζαχαράκη, με αντικείμενο τα μείζονα και διαχρονικά ζητήματα των διοικητικών υπαλλήλων των Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης, των ΚΕΔΑΣΥ και των ΣΑΕΚ.

Τα σωματεία της ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ και του ΣΥΠΥΥΠ εκπροσωπήθηκαν από τους/τις: Μαρία Γρηγορίου, Νώντα Αθανασιάδη, Γιώργο Πέγκα, Ιωάννα Ραυτοπούλου και Αμαλία Γαβριηλίδου, ενώ ο ΠΣΥΚΣΑΥΠ εκπροσωπήθηκε από τον Νάσο Αθανασόπουλο και τον Δημήτρη Ασημακόπουλο.

Η συζήτηση διεξήχθη σε θετικό και εποικοδομητικό κλίμα. Οι εκπρόσωποι των σωματείων παρουσίασαν τεκμηριωμένα τα βασικά κλαδικά ζητήματα, τα οποία ήταν γνωστά στην πολιτική ηγεσία μέσα από τη συνεχή επικοινωνία μας, γεγονός που συνέβαλε σε μια ουσιαστική και παραγωγική ανταλλαγή απόψεων.

Ειδικότερα:

  • Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην τροποποίηση του οργανισμού και στην ανακατανομή των κενών οργανικών θέσεων. Η Υπουργός αναγνώρισε τη σημασία της πρότασής μας και συμφώνησε στην ανάγκη σύστασης τμήματος νομικής υποστήριξης στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Ζήτησε επιπλέον, να της κατατεθεί αναλυτικά η πρότασή μας, ώστε αυτή να εξεταστεί συνολικά στο πλαίσιο επικείμενης τροποποίησης του οργανισμού.
  • Ως προς την υποστελέχωση των υπηρεσιών μας και την πρόσληψη μόνιμου διοικητικού προσωπικού μέσω ΑΣΕΠ, αναγνώρισε την αναγκαιότητα, επισημαίνοντας ωστόσο ότι η υλοποίηση είναι ιδιαίτερα δύσκολη, λόγω της οριζόντιας πολιτικής προσλήψεων στο σύνολο των Υπουργείων. Τόνισε ωστόσο, ότι καταβάλλει προσπάθεια για τη βέλτιστη δυνατή εξέλιξη του ζητήματος.
  • Αναφορικά με τη χορήγηση αποζημίωσης στους διοικητικούς υπαλλήλους που συμμετέχουν στον έλεγχο και την επικύρωση δικαιολογητικών για τη διαδικασία κατάταξης υποψήφιων εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ, συμφώνησε ότι πρόκειται για δίκαιο αίτημα και δεσμεύτηκε να το εξετάσει αρμοδίως.
  • Θετική ήταν και η προσέγγισή της στο αίτημα επαναχορήγησης του επιδόματος των Πανελλαδικών Εξετάσεων στους διοικητικούς υπαλλήλους, επισημαίνοντας όμως ότι η δημοσιονομική συγκυρία καθιστά την ικανοποίησή του ιδιαίτερα δύσκολη.
  • Καταθέσαμε το υπόμνημα νομοτεχνικών βελτιώσεων επί του σχεδίου νόμου ««Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών…», συνοδευόμενο από αιτιολογική έκθεση. Η Υπουργός ανέφερε ότι η μετατροπή της προϋπόθεσης των «πέντε συναπτών ετών» σε «πέντε συνολικά» είναι δύσκολη, ενώ ακόμη δυσκολότερη είναι η μείωσή τους σε τρία έτη. Ωστόσο, αντιμετώπισε θετικά την πρότασή μας για δέσμευση κενών οργανικών θέσεων άλλης κατηγορίας, σε περίπτωση έλλειψης θέσεων ΠΕ.
  • Για το ζήτημα της επιστροφής των λειτουργικών δαπανών από τις αιρετές Περιφέρειες στο Υπουργείο Παιδείας και της δημιουργίας αυτόνομων προϋπολογισμών στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ανέφερε ότι γνωρίζει το θέμα, επισημαίνοντας ότι υφίστανται δυσκολίες που εξετάζονται.
  • Αναφορικά με την κάλυψη των εξόδων παιδικών κατασκηνώσεων (συμπεριλαμβανομένων των summer camps), δήλωσε ότι θα επιδιώξει την καλύτερη δυνατή λύση, ιδίως ενόψει της θερινής περιόδου.
  • Για τα ΚΕΔΑΣΥ, η Υπουργός άκουσε με προσοχή την πρότασή μας για αναβάθμισή τους σε οργανικές μονάδες επιπέδου Διεύθυνσης με Τμήμα διοικητικής υποστήριξης και αύξηση των οργανικών θέσεων των διοικητικών υπαλλήλων. Τόνισε ότι το θέμα την απασχολεί ιδιαίτερα, αναγνώρισε την υποστελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ και το δυσανάλογο βάρος εργασίας των διοικητικών υπαλλήλων, άκουσε με προσοχή την πρότασή μας και ανέφερε ότι κινείται προς την κατεύθυνση της ενίσχυσης και αναβάθμισής των ΚΕΔΑΣΥ.
  • Σε ό,τι αφορά τις ΣΑΕΚ, αντιμετωπίστηκε θετικά το αίτημά μας για νομοθετική ρύθμιση, ώστε οι διοικητικοί υπάλληλοι να υπαχθούν στο ίδιο ΚΥΣΔΙΠ με αυτούς των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης. Παράλληλα, συζητήθηκε η ανάγκη διαμόρφωσης ενός πιο ολοκληρωμένου και λειτουργικού οργανωτικού πλαισίου, με ενίσχυση της διοικητικής δομής μέσω σύστασης οργανικών μονάδων επιπέδου τμήματος, πρόταση που αξιολογήθηκε ως σημαντική και χρήζουσα περαιτέρω εξέτασης. Επίσης, επισημάνθηκε η ανάγκη στελέχωσης των ΣΑΕΚ με νέο προσωπικό και όχι αποκλειστικά μέσω μετατάξεων ή μεταθέσεων, ζήτημα το οποίο η Υπουργός δήλωσε ότι θα εξετάσει αρμοδίως.
  • Τέλος, ως προς το ζήτημα των υπερωριών, αναγνωρίστηκε η ανάγκη αποσαφήνισης του υφιστάμενου πλαισίου ως προς τη χορήγησή τους και στους διοικητικούς υπαλλήλους των ΚΕΔΑΣΥ, καθώς παρατηρούνται αποκλίσεις στην εφαρμογή από ορισμένες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Η ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ, με υψηλό το αίσθημα ευθύνης, θα συνεχίσει να παρακολουθεί στενά την πορεία των παραπάνω ζητημάτων και θα επανέρχεται με νέες παρεμβάσεις, όπου αυτό απαιτείται, με στόχο την ουσιαστική ενίσχυση των υπηρεσιών και την προάσπιση των δικαιωμάτων όλων των συναδέλφων.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
Λογοτεχνία στα σχολεία: Το νέο πλαίσιο για την ανάγνωση αυτοτελών έργων το 2025-2026
Εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης – Κατευθύνσεις και προτάσεις από το Νηπιαγωγείο έως το Λύκειο και την Ειδική...
Λογοτεχνία στα σχολεία: Το νέο πλαίσιο για την ανάγνωση αυτοτελών έργων το 2025-2026
athens alitheia forum
Αντιδράσεις για τη συμμετοχή σχολείων και μαθητών στο ΝεοΔημοκρατικό Athens Alitheia Forum
Η συμμετοχή δημόσιων σχολείων και μαθητών είναι αποτέλεσμα της κυβερνητικής προπαγάνδας που αντιλαμβάνεται τα σχολεία και τους μαθητές ως χώρους...
Αντιδράσεις για τη συμμετοχή σχολείων και μαθητών στο ΝεοΔημοκρατικό Athens Alitheia Forum