Μιχάλης Τσιλιβάκος Κατατέθηκε στη Βουλή το πολυνομοσχέδιο "σκούπα" για τις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης από την Υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, φέρνοντας αλλαγές σε Παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια.
Στο επίκεντρο των ρυθμίσεων βρίσκεται το Άρθρο 88, το οποίο επανακαθορίζει το τοπίο για την Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια (ΠΠΔΕ), δίνοντας ανάσα σε φοιτητές και μεταπτυχιακά προγράμματα, ενώ παράλληλα θέτει ένα αυστηρό χρονοδιάγραμμα πιστοποίησης.
Η πολυαναμενόμενη ρύθμιση για την Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια ενσωματώθηκε στο νομοσχέδιο για την Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών, λύνοντας τον «γόρδιο δεσμό» για τους φοιτητές που εισήχθησαν τα τελευταία έτη. Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας προχωρά σε μια στρατηγική υποχώρηση στο θέμα των προθεσμιών, αναγνωρίζοντας τις καθυστερήσεις στην έκδοση των νέων προτύπων αξιολόγησης.
Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το νομοσχέδιο.
Παράταση «σωτηρίας» για τους φοιτητές έως το 2026-2027
Η σημαντικότερη είδηση για τους προπτυχιακούς φοιτητές αφορά την τροποποίηση του άρθρου 456 του νόμου 4957/2022. Με τη νέα διάταξη, όλοι οι φοιτητές που έχουν εισαχθεί σε Τμήματα ή Σχολές έως και το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 κατοχυρώνουν το δικαίωμα να λάβουν την πιστοποίηση επάρκειας με το παλαιό καθεστώς (ν. 4589/2019).
Πρόκειται για μια κίνηση που απομακρύνει την αβεβαιότητα, καθώς η προηγούμενη προθεσμία έληγε το 2023-2024. Επιπλέον, δίνεται η δυνατότητα στον εκάστοτε Υπουργό Παιδείας να παρατείνει ετησίως αυτή την ισχύ για έως και πέντε επιπλέον έτη, εφόσον δεν έχει ολοκληρωθεί το νέο πλαίσιο πιστοποίησης.
Τι αλλάζει στα μεταπτυχιακά
Η ρύθμιση φέρνει ανατροπές και στον δεύτερο κύκλο σπουδών. Πλέον, τα Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) των ελληνικών Πανεπιστημίων αποκτούν το δικαίωμα να χορηγούν απευθείας την παιδαγωγική επάρκεια με απόφαση της Συγκλήτου.
Ωστόσο, η ελευθερία αυτή συνοδεύεται από «αστερίσκους». Εντός ενός έτους από την έκδοση του νέου προτύπου αξιολόγησης, τα ΠΜΣ οφείλουν να περάσουν από το «κόσκινο» της ΕΘΑΑΕ.
Εάν ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα αποτύχει να πιστοποιηθεί εντός της προθεσμίας, θα χάνει οριστικά το δικαίωμα χορήγησης επάρκειας για τους νέους εισακτέους.
Με την προσθήκη νέων παραγράφων στα άρθρα 419 και 455 του «νόμου Κεραμέως», δημιουργείται ένα μεταβατικό μονοπάτι για την απόκτηση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.
Αναλυτικά το άρθρο 88 του νομοσχεδίου
«Παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια σε προγράμματα πρώτου και δεύτερου κύκλου σπουδών –– Προσθήκη παρ. 4 στο άρθρο 419 και παρ. 5 στο άρθρο 455, τροποποίηση παρ. 2 άρθρου 456 ν. 4957/2022 - Εξουσιοδοτική διάταξη - Μεταβατικές διατάξεις
Στο άρθρο 419 του ν. 4957/2022 (Α’ 141), περί εξουσιοδοτικών διατάξεων του Κεφαλαίου Ι', προστίθεται παρ. 4 ως εξής: «4. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού δύναται να παρατείνεται ετησίως η ισχύς της παρ. 2 του άρθρου 456 για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, εφόσον δεν έχει εκδοθεί το ειδικό πρότυπο αξιολόγησης και πιστοποίησης των προγραμμάτων παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας του δεύτερου εδαφίου της περ. δ) της παρ. 5 του άρθρου 99 του παρόντος και πάντως όχι για περισσότερο από πέντε (5) έτη.».
Στο άρθρο 455 του ν. 4957/2022, περί τελικών και μεταβατικών διατάξεων του Κεφαλαίου Θ’, προστίθεται παρ. 5 ως εξής: «5. Π.Μ.Σ. των Α.Ε.Ι. δύνανται να χορηγούν πιστοποίηση παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας με απόφαση της Συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι. σύμφωνα με τη διαδικασία της παρ. 4 του άρθρου 54, περί πιστοποίησης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας. Εντός ενός (1) έτους από την έκδοση του ειδικού πρότυπου αξιολόγησης και πιστοποίησης των προγραμμάτων παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας του δεύτερου εδαφίου της περ. δ) της παρ. 5 του άρθρου 99 του παρόντος, τα Π.Μ.Σ. του πρώτου εδαφίου υποχρεούνται να πιστοποιηθούν από την ΕΘ.Α.Α.Ε. σχετικά με την πλήρωση των κριτηρίων και των προϋποθέσεων που καθορίζονται από το ειδικό πρότυπο αξιολόγησης και πιστοποίησης. Διαφορετικά παύουν να χορηγούν την πιστοποίηση παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας προς τους φοιτητές που θα εισαχθούν από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος από την παρέλευση της προθεσμίας για την ολοκλήρωση της διαδικασίας πιστοποίησης.».
Στην παρ. 2 του άρθρου 456 του ν. 4957/2022, περί μεταβατικών διατάξεων του Κεφαλαίου Ι’, η ημερομηνία «2023-2024» αντικαθίσταται από την ημερομηνία «2026-2027» και η παρ. 2 διαμορφώνεται ως εξής: «2. Φοιτητές που έχουν εισαχθεί σε Τμήματα ή Σχολές έως και το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 δύνανται να λάβουν πιστοποίηση παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας σύμφωνα με την περ. α) της παρ. 4 του άρθρου 54 του ν. 4589/2019 (Α’ 13), εφόσον τα Τμήματα ή Σχολές που έχουν εισαχθεί χορηγούσαν την εν λόγω πιστοποίηση κατά τον χρόνο εισαγωγής τους.».
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα
