Alfavita Newsroom Το ισχύον νομικό πλαίσιο που διέπει τη λειτουργία των μειονοτικών σχολείων στη Θράκη επικαλείται η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη στην απάντησή της σε κοινοβουλευτική ερώτηση σχετικά με τη δυνατότητα διδασκαλίας της πομακικής γλώσσας αντί της τουρκικής στις κοινότητες των Πομάκων.
Η ερώτηση κατατέθηκε από τον βουλευτή Αχαΐας Σπυρίδωνα Τσιρώνη, ο οποίος ζήτησε να διευκρινιστεί για ποιο λόγο δεν έχει προχωρήσει μέχρι σήμερα η εισαγωγή της πομακικής γλώσσας στην εκπαίδευση των σχολείων των πομακικών κοινοτήτων της Θράκης.
Στην απάντησή της, η υπουργός Παιδείας επισημαίνει ότι το ζήτημα της γλώσσας διδασκαλίας στα μειονοτικά σχολεία καθορίζεται από το Μορφωτικό Πρωτόκολλο Ελλάδας – Τουρκίας του 1968, το οποίο προβλέπει την παροχή πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη μουσουλμανική μειονότητα στη λεγόμενη «μειονοτική γλώσσα».
Όπως αναφέρεται, το πρωτόκολλο κάνει ρητή αναφορά σε μία και μοναδική μειονοτική γλώσσα, η οποία στο πλαίσιο της εφαρμογής του έχει αναγνωριστεί ως η τουρκική, με αποτέλεσμα να διδάσκονται σε αυτήν τα μαθήματα του μειονοτικού προγράμματος στα σχολεία της περιοχής.
Η Σοφία Ζαχαράκη σημειώνει επίσης ότι η αναγνώριση της τουρκικής ως γλώσσας διδασκαλίας στα μειονοτικά σχολεία προέκυψε από τη συγκεκριμένη συμφωνία, η οποία υπογράφηκε το 1968, και παραμένει μέχρι σήμερα το βασικό θεσμικό πλαίσιο που διέπει το συγκεκριμένο ζήτημα.
Ακολουθούν αυτούσιες η κοινοβουλευτική ερώτηση και η απάντηση της υπουργού Παιδείας
Η ερώτηση όπως κατατέθηκε στη Βουλή
Προς την κα Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού
Θέμα: Η διδασκαλία της πομακικής γλώσσας, αντί της τουρκικής, στα σχολεία των κοινοτήτων των Πομάκων της Θράκης
Εδώ και δεκαετίες συνιστά πάγιο αίτημα των Πομάκων της Θράκης η εισαγωγήτης χρήσης και της διδασκαλίας της πομακικής γλώσσας στα σχολεία των κοινοτήτων τους, αντί για τη χρήση και την υποχρεωτική διδασκαλία της τουρκικής γλώσσας.
Όλες οι ελληνικές κυβερνήσεις, και η παρούσα, κωφεύουν προκλητικά στο αίτημα αυτό, παρότι:
(α) εμπίπτει στα δικαιώματα των μειονοτήτων, για τα οποία υποτίθεται ότι κόπτεται η ελληνική κυβέρνηση, και μάλιστα κατοχυρώνεται από τη Συνθήκη της Λοζάνης, η οποία ορίζει το δικαίωμα των μειονοτήτων για διδασκαλία της μητρικής τους γλώσσας,
(β) η επιβολή της χρήσης και της διδασκαλίας της τουρκικής γλώσσας στα πομακικά σχολεία συντελεί στον βαθμιαίο εκτουρκισμό των Πομάκων, εξυπηρετώντας (ή μάλλον υπηρετώντας) τους προφανείς σκοπούς του τουρκικού επεκτατισμού στη Θράκη μας. Παρότι υπάρχουν και εκδόσεις με θέμα την εκμάθηση της πομακικής γλώσσας, ήδη από το 2004, από το Πολιτιστικό Αναπτυξιακό Κέντρο Θράκης («Μαθήματα Πομακικής Γλώσσας»), το ελληνικό κράτος συνεχίζει να αποκλείει τη μητρική γλώσσα των Πομάκων από την εκπαίδευση, επιβάλλοντάς τους τη χρήση και διδασκαλία της τουρκικής!
Οι Πομάκοι διατηρούν την ελληνική εθνική τους συνείδηση, όχι με τη βοήθεια του ελληνικού κράτους (όπως θα έπρεπε), αλλά παρά τα εμπόδια που τους θέτει το ελληνικό κράτος! Και εκείνοι μεν είναι αξιέπαινοι, η δε συμπεριφορά του κράτους μας επονείδιστη.
Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός
- Για ποιο λόγο δεν έχει φροντίσει ακόμη για την ικανοποίηση του αιτήματος της πομακικής μειονότητας;
- Πότε προτίθεται να εγκαινιάσει τη χρήση της διδασκαλίας της πομακικής γλώσσας στα πομακικά σχολεία και ποιες ενέργειες έχει δρομολογήσει για τον σκοπόαυτό;
Ο Ερωτών Βουλευτής
Σπυρίδων Τσιρώνης
Βουλευτής Αχαΐας
Η απάντηση όπως κατατέθηκε στη Βουλή
ΘΕΜΑ: «Απάντηση στην Ερώτηση με αρ. πρωτ. 1548/28-11-2025»
Σε απάντηση του ανωτέρω Μέσου Κοινοβουλευτικού Ελέγχου, κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:
Στο Μορφωτικό Πρωτόκολλο που υπεγράφη το 1968 μεταξύ Ελλάδας – Τουρκίας ορίζεται, ως συμβατική υποχρέωση της χώρας μας, να παράσχει στη μουσουλμανική μειονότητα πρωτοβάθμια εκπαίδευση στη μειονοτική γλώσσα (Κεφάλαιο Ι-1β.: ρητή αναφορά σε μία και μόνη «μειονοτική γλώσσα»).
«Ειδικότερον:
α) Τα μέχρι σήμερον εις την επίσημον γλώσσαν διδασκόμενα μαθήματα θα διδάσκωνται και εν τω μέλλοντι εις την αυτήν γλώσσαν.
β) Η διδασκαλία πάντων των άλλων μαθημάτων θα γίνεται εις την μειονοτικήν γλώσσαν άνευ εξαιρέσεως.
γ) Εν σχέσει προς τας προηγούμενας διατάξεις, η Επιτροπή συνιστά την δια της διπλωματικής οδού ανταλλαγήν καταλόγων των εν ταις αντιστοίχοις μειονοτικαίς σχολαίς εις την επίσημον και μειονοτικήν γλώσσαν διδασκομένων μαθημάτων.[…]».
Σημειώνεται πως η αναγνώριση της τουρκικής γλώσσας, ως της μόνης που διδάσκεται στο μειονοτικό πρόγραμμα των μειονοτικών σχολείων, επήλθε κατόπιν του ως άνω μορφωτικού πρωτοκόλλου που υπογράφηκε επί δικτατορίας το 1968.
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ για όλους του εργαζόμενους ιδιωτικού τομέα - ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΕΩΣ ΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ
