Alfavita Newsroom Η τεχνητή νοημοσύνη έχει ήδη αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο εργαζόμαστε, επικοινωνούμε και αναζητούμε πληροφορίες. Στον χώρο της εκπαίδευσης, ωστόσο, η αξιοποίησή της παραμένει αντικείμενο προβληματισμού, κυρίως λόγω της αμφίβολης ακρίβειας που χαρακτηρίζει πολλά γενικά εργαλεία ΤΝ. Απαντώντας σε αυτήν ακριβώς την πρόκληση, το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης παρουσίασε τον «AI Δημόκριτο», έναν εξειδικευμένο ακαδημαϊκό βοηθό τεχνητής νοημοσύνης, σχεδιασμένο αποκλειστικά για πανεπιστημιακή χρήση.
Η εφαρμογή αναπτύχθηκε στο εργαστήριο AETMA του Τμήματος Πληροφορικής του ΔΠΘ, υπό την επιστημονική εποπτεία του καθηγητή Αύγουστου Τσινάκου. Όπως τονίζει ο ίδιος, ο «AI Δημόκριτος» δεν δημιουργήθηκε ως απάντηση στη μόδα της τεχνητής νοημοσύνης, αλλά ως λύση σε πραγματικές ανάγκες της εκπαιδευτικής πράξης. Κεντρικός στόχος ήταν η ορθή και υπεύθυνη ενσωμάτωση της ΤΝ, με τρόπο που να ενισχύει –και όχι να υπονομεύει– τη γνώση.
Αξιόπιστες απαντήσεις, ελεγχόμενη γνώση
Ένα από τα βασικά προβλήματα των ευρέως διαδεδομένων εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης είναι η παραγωγή ανακριβών ή παραπλανητικών απαντήσεων. Ο «AI Δημόκριτος» έρχεται να ανατρέψει αυτή την πραγματικότητα, καθώς αντλεί πληροφορίες αποκλειστικά από το επίσημο διδακτικό υλικό κάθε μαθήματος και τη διδασκαλία του εκάστοτε καθηγητή.
Με αυτόν τον τρόπο, ο φοιτητής γνωρίζει ότι οι απαντήσεις που λαμβάνει είναι απολύτως ευθυγραμμισμένες με την ύλη, ενώ ο διδάσκων διατηρεί τον πλήρη έλεγχο της εγκυρότητας και της ποιότητας της πληροφορίας. Ο τελικός έλεγχος παραμένει ανθρώπινος, διασφαλίζοντας την ακαδημαϊκή αξιοπιστία.
Έμφαση στην κατανόηση και όχι στην «εύκολη λύση»
Η φιλοσοφία της εφαρμογής δεν είναι να υποκαταστήσει την προσπάθεια του φοιτητή, αλλά να λειτουργήσει υποστηρικτικά στη μαθησιακή διαδικασία. Ο «AI Δημόκριτος» παρέχει στοχευμένη ανατροφοδότηση, βοηθώντας στην κατανόηση σύνθετων εννοιών και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων. Παράλληλα, προσφέρει στους διδάσκοντες πολύτιμη εικόνα για τα σημεία στα οποία οι φοιτητές δυσκολεύονται περισσότερο, συμβάλλοντας στη βελτίωση του εκπαιδευτικού υλικού.
Η γνωστική του βάση ενημερώνεται σε μεγάλο βαθμό αυτόματα, μέσω της σάρωσης του υλικού που είναι διαθέσιμο στην ηλεκτρονική τάξη. Κάθε νέα προσθήκη ενσωματώνεται εντός 24 ωρών, ενώ όλες οι απαντήσεις συνοδεύονται από παραπομπές, επιτρέποντας τον έλεγχο των πηγών.
Δημόσια τεχνολογία, εθνική πρωτοπορία
Ιδιαίτερη βαρύτητα έχει το γεγονός ότι ο «AI Δημόκριτος» αναπτύχθηκε εξ ολοκλήρου από δημόσιο πανεπιστήμιο και προσφέρεται δωρεάν. Όπως επισημαίνει ο καθηγητής Τσινάκος, το οικονομικό όφελος είναι σημαντικό, καθώς αντίστοιχες εμπορικές λύσεις θα είχαν υψηλό κόστος. Επιπλέον, η κατοχή της τεχνογνωσίας επιτρέπει στο ίδρυμα να εξελίσσει το εργαλείο με βάση τις πραγματικές ανάγκες της ακαδημαϊκής κοινότητας.
Καθοριστική ήταν η συμβολή των Κωνσταντίνου Αναστασίου και Χαράλαμπου Καπάκη, αποφοίτων του Τμήματος Πληροφορικής και κατόχων μεταπτυχιακού στις Τεχνολογίες Εμβύθισης. Με τη στήριξη της διοίκησης και του διδακτικού προσωπικού, το Τμήμα Ψυχολογίας του ΔΠΘ έγινε το πρώτο στην Ελλάδα που προσφέρει δωρεάν τη χρήση της εφαρμογής σε φοιτητές και καθηγητές.
Ο «AI Δημόκριτος» αποτελεί, σύμφωνα με τους δημιουργούς του, προϊόν συλλογικής προσπάθειας και παράδειγμα για το πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να υπηρετήσει την εκπαίδευση με υπευθυνότητα, ακρίβεια και όραμα για το μέλλον.
Για περισσότερες πληροφορίες: https://aetma.cs.duth.gr/aiduth
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Ιδιωτικά σχολεία: Γείτονας, Ιόνιος και Εράσμειος σε επαφές με μεγάλα funds
Έρχονται πρόστιμα μέχρι και 1.000 ευρώ σε χιλιάδες κατόχους οχημάτων
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
