Κοκκινάκη Υπατία Σοβαρές ελλείψεις εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της Ζακύνθου καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Ζακύνθου, κάνοντας λόγο για μαθητές που αντιμετωπίζονται ως «παιδιά ενός κατώτερου θεού». Όπως επισημαίνεται σε ανακοίνωση του Διοικητικού Συμβουλίου, οι μαθητές της Ειδικής Αγωγής και των ΕΠΑΛ παραμένουν χωρίς Παράλληλη Στήριξη και βασικές τεχνικές ειδικότητες, την ώρα που οι χαμένες διδακτικές ώρες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς ανέρχονται σε 13.690.
Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, «με την ολοκλήρωση του α΄ τετραμήνου, η κατάσταση στην Τεχνική Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή εξακολουθεί να είναι απαράδεκτη», αποδίδοντας την εικόνα αυτή στην ευθύνη του υπουργείου Παιδείας που «δεν προσλαμβάνει εκπαιδευτικούς» αλλά και της ΔΔΕ Ζακύνθου, η οποία –όπως αναφέρεται– επιλέγει «την τακτική της αφωνίας απέναντι στους μαθητές και τους γονείς τους». Το συνδικαλιστικό όργανο των εκπαιδευτικών προειδοποιεί ότι οι ελλείψεις αυτές στερούν από τους μαθητές «τον αναγκαίο σε αυτούς εκπαιδευτικό» και υπονομεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία σε κρίσιμους τομείς.
Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ζακύνθου
«Τα παιδιά ενός κατώτερου θεού: Χωρίς εκπαιδευτικούς Παράλληλης Στήριξης οι μαθητές της Ειδικής Αγωγής και Τεχνικών Ειδικοτήτων οι μαθητές των ΕΠΑΛ »
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου ενημερώνει τους συναδέλφους, τους μαθητές και τους γονείς για το σύνολο των κενών κατά τη διδακτική εβδομάδα 19/01-23/01 στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Ζακύνθου:
Κλάδος | Πλήθος εκπαιδευτικών που δεν έχει διορίσει η κυβέρνηση | Μη διδαχθείσες ώρες |
ΠΕ 04.01 (Φυσικοί) | 1 | 23 |
ΠΕ 06 (Αγγλικών) | 1 ΑΜΩ | 15 |
ΠΕ 08 (Εικαστικών) | 1 + 1ΑΜΩ | 38 |
ΠΕ 81 (Πολ.Μηχ/κών-Αρχ/νων) | 1 |
92
|
ΠΕ 82 (Μηχανολόγοι) | 2 | |
ΠΕ 83(Ηλεκτρολόγοι) | 1 | |
ΠΕ 86 (Πληροφορικής) | 1 | 23 |
ΠΕ 87.02 (Νοσηλευτική) | 1 | 23 |
ΠΕ 02.50 (Φιλόλογοι Ε.Α.) | 2 | 46 |
ΠΕ 03.50 (Μαθ/κοί Ε.Α.) | 1 | 23 |
ΠΕ 04.01.50 (Φυσικοί Ε.Α.) | 1 | 23 |
ΠΕ 08.50 (Εικαστικοί Ε.Α.) | 1 | 23 |
ΠΕ 11.50 (Γυμναστές Ε.Α.) | 1 | 23 |
ΠΕ 79.01.50 (Μουσικοί Ε.Α.) | 1 | 23 |
ΠΕ 29 (Εργοθεραπευτές) | 1 |
|
ΠΕ 30 (Κοινωνικοί Λειτουργοί) | 1 |
|
Σύνολο | 19 | 375 |
Περίοδος | Χαμένες διδακτικές ώρες |
Εβδομάδα 15-19/9 | 1566 |
Εβδομάδα 22-26/9 | 1566 |
Εβδομάδα 29/9-03/10 | 1566 |
Εβδομάδα 06/10-10/10 | 973 |
Εβδομάδα 13/10-17/10 | 973 |
Εβδομάδα 20/10-24/10 | 927 |
Εβδομάδα 27/10-31/10 | 973 |
Εβδομάδα 03/11-07/11 | 973 |
Εβδομάδα 10/11-14/11 | 973 |
Εβδομάδα 17/11-21/11 | 490 |
Εβδομάδα 24/11-28/11 | 490 |
Εβδομάδα 01/12-05/12 | 490 |
Εβδομάδα 08/12-12/12 | 490 |
Εβδομάδα 15/12-19/12 | 490 |
Εβδομάδα 12/01-16/01 | 375 |
Εβδομάδα 19/01-23/01 | 375 |
Σύνολο χαμένων ωρών από την έναρξη του σχολικού έτους | 13.690 |
Με την ολοκλήρωση του α΄ τετραμήνου, η κατάσταση στην Τεχνική Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή εξακολουθεί να είναι απαράδεκτη. Με ευθύνη του ΥΠΑΙΘΑ που δεν προσλαμβάνει εκπαιδευτικούς και της ΔΔΕ Ζακύνθου η οποία επιλέγει την τακτική της αφωνίας απέναντι στους μαθητές και τους γονείς τους, τακτική που ουσιαστικά εξυπηρετεί το Υπουργείο, οι μαθητές που διεγνωσμένα χρήζουν παράλληλης στήριξης στερούνται τον αναγκαίο σε αυτούς εκπαιδευτικό και οι μαθητές των ΕΠΑΛ τις απαραίτητες τεχνικές ειδικότητες.
Αποδεικνύεται επίσης χαλασμένη η καραμέλα που για χρόνια ακούγαμε (και εντός του κλάδου) ότι για τα προβλήματα της Αθμιας και της Βθμιας ευθύνεται το γεγονός ότι δεν είχε αναλάβει ποτέ την πολιτική ηγεσία του Υπουργείο μάχιμος εκπαιδευτικός. Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ προέρχεται «από τα σπλάχνα του κλάδου» και συνεπώς γνωρίζει άριστα τα προβλήματα, γεγονός που καταρρίπτει και αυτό το αφήγημα. Άλλωστε από τα διαπιστωμένα από τον Αύγουστο 50.000 κενά σε Αθμια και Βθμια οι πιστώσεις επαρκούσαν μόλις 37.000. Συνεπώς η κατάσταση στην Αθμια και Βθμια ως προς τα κενά (και όχι μόνο) δεν οφείλεται σε άγνοια της πολιτικής ηγεσίας, σε «κακούς» ή «ανίδεους» συμβούλους αλλά είναι ξεκάθαρη πολιτική επιλογή της κυβέρνησης.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕΖ θα εξακολουθήσει να ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, να αποκαλύπτει τα ψεύδη της κυβέρνησης και να καταδεικνύει τα αποτελέσματα των πολιτικών αδιοριστίας και υποχρηματοδότησης που αυτή ακολουθεί.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Σκηνές έντασης στη Βουλή μπροστά σε μαθητές: «Μάσα», «γυμνοσάλιαγκας», «τσαμπατζού»
Έκτακτο επίδομα 200 ευρώ για το Πάσχα – Μέχρι πότε οι αιτήσεις
