εκπαιδευτικοι
Για πρώτη φορά μετά τη μεταπολίτευση, το δικαίωμα στην απεργία σέρνεται ανοιχτά σε πειθαρχικό "εκπαιδευτικοδικείο".

Η Τετάρτη 21 Ιανουαρίου δεν είναι μια «υπηρεσιακή» ημέρα για την εκπαίδευση. Δεν είναι απλώς μια ημερομηνία σε κάποιο ημερολόγιο διοικητικών διαδικασιών. Είναι μια μέρα που βαραίνει. Μια μέρα που ξεπερνά κατά πολύ τα όρια της Τρίπολης και αφορά κάθε σχολείο, κάθε εκπαιδευτικό, κάθε τάξη σε ολόκληρη τη χώρα.

Τρεις εκπαιδευτικοί, μέλη του ΣΕΠΕ «ο Πλήθων», καλούνται σε ακρόαση και απολογία ενώπιον του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου της ΠΔΕ Πελοποννήσου, επειδή συμμετείχαν σε νόμιμα προκηρυγμένη απεργία – αποχή από την αξιολόγηση. Για πρώτη φορά μετά τη μεταπολίτευση, το δικαίωμα στην απεργία σέρνεται ανοιχτά σε πειθαρχικό "εκπαιδευτικοδικείο".

Και αυτό δεν είναι μια λεπτομέρεια. Είναι το επίδικο.

Δεν «δικάζονται» τρεις. Στο εδώλιο κάθεται ένας ολόκληρος κλάδος

Το πειθαρχικό της Τρίπολης δεν αφορά μόνο τις τρεις εκπαιδευτικούς. Στο πρόσωπό τους επιχειρείται να σταλεί ένα μήνυμα προς όλους: ότι η αντίσταση θα έχει κόστος, ότι η απεργία μπορεί να μετατραπεί σε πειθαρχικό αδίκημα, ότι η σιωπή είναι ασφαλέστερη από τη συλλογική στάση.

Δεν είναι τυχαίο ότι η διαδικασία στήνεται μακριά από τα μεγάλα αστικά κέντρα. Δεν είναι τυχαίο ότι αφορά νεοδιόριστες. Ο νεοδιόριστος εκπαιδευτικός είναι πιο ευάλωτος: με ενοίκια, μετακινήσεις, οικογενειακές υποχρεώσεις, χωρίς ακόμη την αίσθηση ασφάλειας και «ρίζας» στη δουλειά. Είναι ο πιο εύκολος στόχος, όταν ο στόχος είναι ο εκφοβισμός.

Το πειθαρχικό δεν είναι ουδέτερο εργαλείο. Είναι πολιτικό εργαλείο πίεσης. Και όταν χρησιμοποιείται έτσι, παύει να αφορά μεμονωμένες «υποθέσεις» και αφορά το μέλλον του δημόσιου σχολείου.

Πέντε χρόνια αγώνας – και τώρα ποινικοποίηση

Οι εκπαιδευτικοί εδώ και πέντε χρόνια δίνουν έναν επίμονο, συλλογικό αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση και τη συνολική αντιεκπαιδευτική αναδιάρθρωση. Πέντε χρόνια απεργία – αποχή. Πέντε χρόνια σωματεία, συνελεύσεις, κινητοποιήσεις.

Η απάντηση της πολιτείας δεν είναι ο διάλογος. Είναι το νέο πειθαρχικό πλαίσιο, οι διώξεις, η ποινικοποίηση της αντίστασης. Σε πλήρη συνάφεια με τις εξαγγελίες για κατάργηση της μονιμότητας, την ιδιωτικοποίηση και την εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης, επιχειρείται να εμπεδωθεί ένα σχολείο φόβου και πειθάρχησης.

Η αξιολόγηση επιβάλλεται με απειλές και πειθαρχικά και αποκαλύπτεται αυτό που κρύβεται με επιμέλεια: μηχανισμός συμμόρφωσης. Και τότε το σχολείο αλλάζει χαρακτήρα.

Ο φόβος κατεβαίνει στην τάξη

Όταν ο εκπαιδευτικός φοβάται, αυτό δεν μένει στο γραφείο του διευθυντή ούτε στον φάκελο της διοίκησης. Κατεβαίνει στην τάξη.

Γίνεται αυτολογοκρισία. Γίνεται λιγότερη ελευθερία, λιγότερη δημιουργικότητα, λιγότερη σχέση εμπιστοσύνης με τους μαθητές. Η παιδαγωγική δεν ανθίζει υπό απειλή. Και οι μαθητές το αντιλαμβάνονται πρώτοι.

Η Παιδεία δεν διαλύεται μόνο με νόμους. Διαλύεται και όταν ο δάσκαλος μαθαίνει να σωπαίνει.

Η 21η Γενάρη ως πανελλαδική υπόθεση

Η εκδίκαση είχε αρχικά οριστεί για τις 16 Ιανουαρίου και αναβλήθηκε για τις 21. Στο μεσοδιάστημα, η στάση της ΟΛΜΕ προκάλεσε έντονο προβληματισμό και αντιδράσεις, καθώς αντί για ένα καθολικό, πανελλαδικό κάλεσμα, περιορίστηκε σε αποσπασματικές στάσεις εργασίας «για όσες ΕΛΜΕ δύνανται».

Όμως αυτό το πειθαρχικό δεν είναι τοπικό. Δεν είναι υπόθεση της Λακωνίας ή της Πελοποννήσου. Είναι υπόθεση όλης της χώρας.

Γι’ αυτό και στις 21 Γενάρη, οι εκπαιδευτικοί καλούνται:

  • Στην Τρίπολη, στις 10:30 π.μ., στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Πελοποννήσου

  • Στην Αθήνα, στις 13:00, στην πλατεία Κλαυθμώνος

Με στάσεις εργασίας, με παρουσία, με αλληλεγγύη.

Τίποτα δεν κερδήθηκε με τη σιωπή

Το πιο ελπιδοφόρο στοιχείο αυτής της υπόθεσης δεν είναι οι ανακοινώσεις. Είναι η κινητοποίηση. Είναι το γεγονός ότι η υπόθεση δεν αφήνεται να «περάσει». Ότι οι εκπαιδευτικοί δεν μένουν μόνες.

Γιατί στην εκπαίδευση, η αλληλεγγύη δεν είναι σύνθημα. Είναι όρος επιβίωσης της αξιοπρέπειας.

Στις 21 Ιανουαρίου δεν κρίνεται απλώς η τύχη τριών εκπαιδευτικών. Κρίνεται αν η απεργία θα παραμένει δικαίωμα ή θα μετατρέπεται σε πειθαρχικό ρίσκο. Αν ο εκπαιδευτικός θα στέκεται όρθιος ή σκυφτός. Αν το δημόσιο σχολείο θα είναι χώρος ελευθερίας ή χώρος φόβου.

Και αυτό αφορά όλους.

Η απεργία δεν διώκεται.
Η αλληλεγγύη νικά.
Μέχρι τη νίκη.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται

Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αγροτες
Στο Μαξίμου οι αγρότες στις 13:00: Κόστος παραγωγής, χαμένο εισόδημα και ευλογιά στο επίκεντρο
Με 14 αιτήματα προσέρχεται η επιτροπή των 25 εκπροσώπων (και 6 παρατηρητών) – Η κυβέρνηση προαναγγέλλει ότι δεν υπάρχει περιθώριο για νέα οικονομικά...
Στο Μαξίμου οι αγρότες στις 13:00: Κόστος παραγωγής, χαμένο εισόδημα και ευλογιά στο επίκεντρο
Καφές
Καρδιολόγος προειδοποιεί: Ο καφές «με το που ανοίξουμε τα μάτια» δεν μας ξυπνά
Ο Aurelio Rojas εξηγεί τον ρόλο της κορτιζόλης την πρώτη ώρα μετά το ξύπνημα και γιατί ο πρώτος καφές έχει μεγαλύτερο νόημα όταν καθυστερήσει λίγο
Καρδιολόγος προειδοποιεί: Ο καφές «με το που ανοίξουμε τα μάτια» δεν μας ξυπνά