Ευαγγελία Ασημακοπούλου Την υποστήριξη και ψήφο των εκπαιδευτικών στις εκλογές της ΔΟΕ στις 9 Δεκεμβρίου ζητά η παράταξη «Συνεργασία για Ενότητα και Αγώνα», παρουσιάζοντας το πολιτικό και εκπαιδευτικό της πλαίσιο.
Κριτική στο εκπαιδευτικό περιβάλλον
Η παράταξη κάνει λόγο για επιδείνωση των εργασιακών συνθηκών των εκπαιδευτικών, αύξηση της ελαστικής εργασίας, περιορισμένη στελέχωση των σχολείων, καθυστερήσεις στην κάλυψη κενών και πιέσεις από το σύστημα αξιολόγησης.
Επισημαίνει ότι πολλοί μόνιμοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες, μετακινήσεις, αυξημένη γραφειοκρατία και επιβάρυνση της καθημερινής σχολικής εργασίας.
Κεντρικά αιτήματα
Η «Συνεργασία για Ενότητα και Αγώνα» θέτει σειρά διεκδικήσεων, όπως:
Κατάργηση του θεσμικού πλαισίου αξιολόγησης (4823/21 & 4692/20) και ενίσχυση της παιδαγωγικής ελευθερίας.
Μισθολογικές αυξήσεις, με καθαρό κατώτατο μισθό 1.200€ για τον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό, επιστροφή 13ου-14ου μισθού και σύνταξης.
Μαζικοί διορισμοί, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με προϋπηρεσία και κατάργηση του προσοντολογίου.
Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών, πλήρη προστασία της μητρότητας.
Μείωση ωραρίου νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών ολιγοθέσιων σχολείων.
Οργανικές θέσεις για όλες τις ειδικότητες και κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς.
Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις σε ενέργεια, νερό και δημόσιες υπηρεσίες, μέτρα συγκράτησης τιμών και μείωση κόστους ενέργειας.
Η παράταξη υποστηρίζει την ανάγκη για ένα ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο και δωρεάν σχολείο, με δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και βαθιά, συνολική μόρφωση, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και συμμετοχή των μαθητών.
Τονίζει παράλληλα τη σημασία των ενεργών συλλόγων διδασκόντων, της συνδικαλιστικής συμμετοχής και της συλλογικής δράσης απέναντι σε εργασιακές και εκπαιδευτικές πιέσεις.
Η «Συνεργασία για Ενότητα και Αγώνα» καλεί τους εκπαιδευτικούς να στηρίξουν την παράταξη στις εκλογές της ΔΟΕ, υπογραμμίζοντας ότι η υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, η εκπαιδευτική δημοκρατία και η εργασιακή σταθερότητα αποτελούν κεντρική προτεραιότητα.
Η ανακοίνωση
Συνεργασία για Ενότητα και Αγώνα
(Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις)
Θάλασσα λανθασμένη δε γίνεται! (Ο. Ελύτης)
- Στις 9 Δεκέμβρη στηρίζουμε - ψηφίζουμε το Ανεξάρτητο ταξικό ρεύμα
«Συνεργασία για Ενότητα και Αγώνα»
«Χειροτερεύει ο τρόπος αντιμετώπισης των εκπαιδευτικών, μειώνονται οι προσλήψεις, οπισθοδρομεί η δημόσια εκπαίδευση…» (Φρενέ, ενάντια στο φασισμό στο σχολείο, 1934).
Από το ποτάμι ως τη θάλασσα, ένας λαός που μένει όρθιος στα συντρίμμια…
«Εκεχειρία» στην Παλαιστίνη με βόμβες σε παιδιά και σφαίρες σε όσες/όσους τολμούν να πάνε να μαζέψουν τις ελιές που απέμειναν. Στην Ευρώπη μια οικονομική πολιτική σύμφυτη με τον πόλεμο, τους ανταγωνισμούς και τα κέρδη.
Στη ζωή των κατσαρίδων… χώρα των σκανδάλων ο τόπος μας. Ιδιωτικοποιήσεις παντού. Με νοσοκομεία και σχολεία σε διωγμό. Φωλιά ερπετών η κυβέρνηση που λυμαίνεται το δημόσιο πλούτο της χώρας σε μια άριστη σχέση με οτιδήποτε παρασιτικό. Με απέχθεια σε κάθε δημόσιο αγαθό. Με τα Τέμπη να ηχούν δικαιοσύνη και το μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη να θεωρείται «κτήμα» του Μαξίμου. Βία και «ομάδα αλήθειας». Καταστολή στις διαδηλώσεις, εκτίναξη ενοικίων, ακρίβεια, 13ωρο, αλλά μισθός 280.000 € το χρόνο στο διοικητή των ΕΛΤΑ που κλείνουν, 800 € σκάρτα στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, 1.000 € στους αναπληρωτές.
Ζωή σε μια χώρα που αναζητά αντιπολίτευση απέναντι στη χειρότερη κυβέρνηση της μεταπολίτευσης. Πεδίο δόξης… αισχρό για τη ΝΔ ο ΟΠΕΚΕΠΕ με ρουσφέτια και γεμάτες τσέπες για τους ημέτερους, με αποσπάσεις σε «θέσεις ευθύνης» για τα γαλάζια στελέχη.
Απέναντι στα διαρκή πολιτικά αδιέξοδα της κυβέρνησης, μια ισχνή αντιπολίτευση που μιλά για «δημοκρατικό καπιταλισμό» δημιουργώντας ψευδαισθήσεις για τη βαρβαρότητα. Μια κοινωνία που βυθίζεται σε μία «κανονικότητα» από τη new age πολιτική της κυβέρνησης, της ιεραρχίας, του φασισμού, των δεικτών, του ανταγωνισμού του κέρδους που προτάσσει η ΕΕ, ο ΟΟΣΑ, η PISA και οι συγγενείς οργανισμοί διάλυσης του ανθρώπου.
Μια ζωή που ακυρώνεται στο ράφι του σούπερ μάρκετ, στην τιμή για το νοίκι, στη ματαιωμένη εκδρομή που αναβάλλεται…
Με λένε Στέλλα… φέτος δουλεύω για τρίτη χρονιά. Με πήραν στην Αθήνα. Πέρσι και πρόπερσι στην Κρήτη. Παράλληλη στήριξη. Δηλαδή delivery σε δύο τάξεις και ρεπατζού για τρεις μέρες την προηγούμενη εβδομάδα που έλειπε η δασκάλα της τάξης. Ευτυχώς μία από τις πέντε παράλληλες που δουλεύουμε μαζί έχει αυτοκίνητο και με μαζεύει από το μετρό…
Με λένε Κώστα… έχω 32 χρόνια υπηρεσίας. Ο μισθός 1.200 €. Ο μεγάλος γιος στη Γ΄ Λυκείου. Η γυναίκα μου δουλεύει σε τράπεζα. Γυρνά αργά το απόγευμα στο σπίτι. Κάθε μέρα πίεση και πλάνο παραγωγικότητας. Φτάνει βράδυ και δεν προλαβαίνουμε να ανταλλάξουμε μια κουβέντα…
Με λένε Άντα… νεοδιόριστη. Τελειώνω το δεύτερο μεταπτυχιακό. Επάρκεια αγγλικών και πιστοποίηση Η/Υ. Έκανα και κάτι σεμινάρια. Υπέγραψα την απεργία-αποχή της ΔΟΕ και του συλλόγου. Στο σχολείο μου ψηφίσαμε τα ενιαία κείμενα. Η διεύθυνση έστειλε ένα κατεβατό με εγκυκλίους που δεν πολυκατάλαβα. Η επιθεωρήτρια είναι χαμογελαστή αλλά όλο σημειώνει σε ένα τετράδιο, ακόμα και στο διάλειμμα. Μια «παλιά» συνάδελφος μου είπε: «μην ξεγελιέσαι, δεν έχουν μορφή τεράτων… αλλά κάνουν σημεία και τέρατα!». Στο σπίτι γυρνάω ψόφια. Είναι και ο μισθός που τελειώνει στις 20 μέρες…
Με λένε Μαρία… 38 χρόνια συμπληρωμένα. Φέτος βγαίνω στη σύνταξη. Με μια πικρή γεύση στο στόμα. Φεύγω από ένα δημόσιο σχολείο που το κρατήσαμε όρθιο με σύλλογο διδασκόντων συναδελφικό και αλληλέγγυο. Και θέλουν να το γυρίσουν πίσω στη δεκαετία του ΄60. Πειθαρχία, σιωπή και δείκτες. Στις ειδήσεις είδα την υπουργό να ανακοινώνει 4 εκατ. ευρώ για χειροτεχνίες και … αργαλειούς ενώ ακόμα δεν έχουν καλύψει τα κενά. Έκλεισα την τηλεόραση.
Ανάμεσα στις ρωγμές και στα ρήγματα … μέσα στη δυστοπία του νεοφιλελευθερισμού, οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί της τάξης δε συναινούμε σε ένα σχολείο «φάρσα» όπου οι δεξιότητες αναιρούν τη συνολική γνώση. Με ατέλειωτα προγράμματα, «ενεργού πολίτη και αειφόρου σχολείου» με δείκτες, επιθεωρητές και διευθύνσεις εκπαίδευσης που αντί να καλύπτουν τα κενά έχουν μετατραπεί σε κακότροπα ηχεία της «χρησιμότητας» της αξιολόγησης. Με πειθαρχικά και ιεραρχία με στόχο τη λογοκρισία του δασκάλου στη διδασκαλία και την υποταγή στη σκέψη.
Δε συναινούμε στην ευθυγράμμιση του σχολείου με τον κόσμο της εργασίας και τις επιχειρήσεις. Το σχολείο «made in ΝΔ» φιλοδοξεί να έχει το όνομα του χορηγού, της Cosmote, ενός ζευγαριού παπουτσιών. Επιδιώκει την κατάταξη και ευνοεί την ελαστική εργασία. Απέναντι στο βουβό δάσκαλο και στην παιδαγωγική του καταπιεσμένου προτάσσουμε την παιδαγωγική της ελπίδας. Δημόσιο σχολείο για όλες/όλους με παιδαγωγική ελευθερία στους εκπαιδευτικούς.
Απέναντι στους losers που θέλει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς η κυβέρνηση εμείς επιμένουμε ότι το σχολείο ως κιβωτός ελπίδας μπορεί να είναι πολύτιμο κομμάτι ενός ευρύτερου για την κοινωνία μετώπου.
Να επαναπατρίσουμε τη συλλογικότητα
- Με μέτωπο αλληλεγγύης, δημοκρατίας, εργασίας και εκπαίδευσης.
- Με εκπαιδευτικό κίνημα κοινωνικής ενδυνάμωσης και χειραφέτησης.
- Με ισχυρούς συλλόγους διδασκόντων, με συμμετοχή και οργάνωση στο σωματείο ενάντια στην αποστοίχιση και στην ανάθεση.
- Με αυτονομία από κρατικούς και κομματικούς μηχανισμούς να συλλογικοποιήσουμε την αντίστασή μας, απέναντι στην κυβέρνηση με αγώνα για την ανατροπή της, απέναντι στην «κανονικότητα» της αξιολόγησης και των πειθαρχικών του ΥΠΑΙΘΑ που εχθρεύεται το δημόσιο σχολείο.
Πιστεύουμε ότι οι αγώνες και οι αγωνίες των εκπαιδευτικών δεν μπορούν παρά να καθορίζονται από ένα συνολικότερο εκπαιδευτικό όραμα, κι αυτό δεν μπορεί παρά να αποτελεί μέρος ενός κοινωνικού οράματος που θα προβάλλει την ανάγκη του δημόσιου σχολείου ως κοινωνικού αγαθού, με μόρφωση για όλα τα παιδιά και παιδαγωγική ελευθερία.
«…τίποτα δεν μας εμποδίζει
να σηκωθούμε να σαλπάρουμε
σαν τους καλούς μας στοχασμούς
και να ξεφύγουμε να ξεχυθούμε
στα κύματα που μας προσμένουν…»
Διεκδικούμε και αγωνιζόμαστε για το δημόσιο σχολείο των αναγκών μας :
- Όχι στην αξιολόγηση– αυτοαξιολόγηση. Κατάργηση του νόμου 4823/2021 και του 4692/20. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο.
- Πρώτος καθαρός κατώτατος μισθός για τον εκπαιδευτικό 1200 ευρώ, αυτόματη τιμαριθμική αναπροσαρμογή, επιστροφή 13ου και 14ου μισθού και σύνταξης στο δημόσιο, ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή για όλους τους εκπαιδευτικούς. Καμία σύνδεση της αξιολόγησης με τον μισθό. Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού και σύνταξης. Κάλυψη των απωλειών της μνημονιακής περιόδου, και του τιμάριθμου.
- Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Κατάργηση του ν. 4589/19 του προσοντολογίου και του ν. 4692/20 Κεραμέως. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας.
- Κατάργηση της ελαστικής εργασίας. Πλήρη εξίσωση των εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων με αυτά των μονίμων. Πλήρη προστασία της μητρότητας
- Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας ή στα 58 (για άνδρες) και στα 55 (για γυναίκες). Θεμελίωση του συνταξιοδοτικού δικαιώματος στα 25 χρόνια υπηρεσίας για όλους και χωρίς όριο ηλικίας. Αυξήσεις στις συντάξιμες αποδοχές. Αναπροσαρμογές της κύριας σύνταξης με βάση τις αυξήσεις των εν ενεργεία εκπαιδευτικών.
- Όχι στην καταστολή και την επίθεση στα δημοκρατικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα, την απεργία και το απεργιακό δικαίωμα. Καμία δίωξη των αγωνιζόμενων.
- Μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών και όλων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας που υπηρετούν σε ολιγοθέσια στην κατεύθυνση συνολικής μείωσης του ωραρίου στην πρωτοβάθμια στα επίπεδα της δευτεροβάθμιας.
- Να καταργηθούν οι υπουργικές αποφάσεις για τους μέντορες, ενδοσχολικούς συντονιστές και εκπαιδευτικούς ομίλους.
- Δημιουργία οργανικών θέσεων για κάθε υπάρχουσα ειδικότητα σε όλα τα σχολεία. Κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών με διορισμούς.
- Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις. Στο δημόσιο ρεύμα, νερό, ενέργεια. Να μειωθούν οι τιμές στα βασικά είδη και στην ενέργεια. Κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης. Κατάργηση του ειδικού φόρου κατανάλωσης στην ενέργεια για τους εργαζόμενους. Να επιβληθεί πλαφόν στις τιμές ρεύματος, πετρελαίου, φυσικού αερίου.
- Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 αποκλειστικά στο δημόσιο Νηπιαγωγείο στα πλαίσια του 14χρονου εκπαιδευτικού σχεδιασμού, για το σχολείο των όλων, των ίσων και των διαφορετικών. Με στόχο τη βαθιά και ολοκληρωμένη γνώση, την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.
Στηρίζουμε – Ψηφίζουμε
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Έκτακτο επίδομα έως 1.700 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα
Η πιο εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών στην Ελλάδα σε 2 ημέρες στα χέρια σου - Δίνεις από το σπίτι σου
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 6/12
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
