Μαρίλη Ματαφτσή Έντονη διαμαρτυρία εκφράζει η ΕΛΜΕ Ικαρίας – Φούρνων, μέσω ανακοίνωσή της, για τον τρόπο με τον οποίο η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου διαχειρίζεται τα κενά στα σχολεία. Όπως καταγγέλλει, αντί για προσλήψεις αναπληρωτών, επιχειρείται κάλυψη των ελλείψεων μέσω συνεχών αναδιαθέσεων και υποχρεωτικών υπερωριών, με αποτέλεσμα οι εκπαιδευτικοί να μετακινούνται διαρκώς από σχολείο σε σχολείο, συχνά χωρίς συγκοινωνιακή κάλυψη.
Η ΕΛΜΕ τονίζει ότι η τακτική αυτή αποσταθεροποιεί το εκπαιδευτικό έργο και επιβαρύνει τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές, καθιστώντας δυσχερή τη διαμόρφωση σταθερού προγράμματος. Ζητά να σταματήσουν οι αλόγιστες διαθέσεις προσωπικού, να καλυφθούν τα κενά με προσλήψεις αναπληρωτών και να αναγνωριστεί ο παιδαγωγικός χαρακτήρας της εργασίας των εκπαιδευτικών, πέρα από λογιστικές προσεγγίσεις και αριθμητικά ωράρια.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Ως ΔΣ της ΕΛΜΕ Ικαρίας Φούρνων, διαμαρτυρόμαστε έντονα για τον τρόπο που γίνεται η διαχείριση προσωπικού και η κάλυψη των κενών από τη ΔΙΔΕ Σάμου. Συγκεκριμένα , και ενώ έχει πλέον μπει ο Νοέμβριος, η ΔΙΔΕ Σάμου επιχειρεί να αντιμετωπίσει τα κενά στα σχολεία όχι με προσλήψεις αναπληρωτών, αλλά με συνεχείς αναδιαθέσεις των ήδη υπαρχόντων εκπαιδευτικών, με εκτεταμένες μετακινήσεις από σχολείο σε σχολείο και με υποχρεωτικές υπερωρίες. Παράλληλα κάποια μαθήματα όπως ξένες γλώσσες , μουσική και τεχνολογία, απ’ ότι φαίνεται θεωρούνται πλέον περιττά, μιας και συνεχίζουν να μην καλύπτονται παρότι προβλέπονται στα αναλυτικά προγράμματα των σχολείων.
Οι συνεχείς αλλαγές των διαθέσεων αναστατώνουν εκπαιδευτικούς και μαθητές καθιστώντας δυσχερή, αν όχι αδύνατη, τη σταθεροποίηση του προγράμματος των σχολείων και μιας ροής στο εκπαιδευτικό έργο. Οι εκπαιδευτικοί δεν πατάνε κουμπί για να ξεκινάνε το μάθημα, χρειάζεται να γνωρίσουν τους μαθητές, να δημιουργήσουν παιδαγωγικό κλίμα στην τάξη και να κερδίσουν την επαφή τους με τα παιδιά. Αυτή η προσπάθεια καταστρέφεται όταν ένα τμήμα αλλάζει καθηγητή κάθε τόσο.
Οι εκτεταμένες μετακινήσεις, μολονότι είναι γνωστό πως δεν υπάρχει δημόσια συγκοινωνία στην Ικαρία, μάλιστα εφέτος δεν υπάρχει καν το ένα και μοναδικό δρομολόγιο ιδιωτικού ΚΤΕΛ που εξυπηρετούσε το κοινό τα προηγούμενα χρόνια, δεν είναι δυνατόν να εκτελεστούν και οδηγούν σε αδιέξοδο. Παράλληλα καθιστούν την κατάρτιση προγράμματος από προβληματική έως αδύνατη, αφού πρέπει να συνδυαστούν τα προγράμματα δυο - τριών σχολείων για να γίνει η διάθεση, εάν κι εφ όσον ο εκπαιδευτικός διαθέτει όχημα για τις υπηρεσιακές του μετακινήσεις. Επιπρόσθετα οδηγούν σε αντιπαιδαγωγικές επιλογές τους προγραμματιστές των σχολείων , αφού αναγκάζονται να βάζουν συνεχόμενα δίωρα μαθήματα για να περιορίσουν την παρουσία των διατιθέμενων εκπαιδευτικών σε δυο το πολύ ημέρες.
Οι υποχρεωτικές υπερωρίες και μάλιστα σε συνδυασμό με τη διάθεση σε πολλά σχολεία, εκτός του ότι συνιστούν de facto αύξηση ωραρίου, έχουν αρνητικό αποτύπωμα στο εκπαιδευτικό έργο. Δεν είναι δυνατόν η κάλυψη των κενών να στηρίζεται στην υπερωριακή απασχόληση των υφισταμένων εκπαιδευτικών, ούτε είναι λογικό να αναστατώνονται τα προγράμματα των σχολείων κάθε τόσο προκειμένου κάποιος να μετακινηθεί στην άλλη πλευρά του νησιού για να καλύψει τη μια ή δυο ώρες που υπολείπονται για να συμπληρώσει το διδακτικό του ωράριο.
Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι κουτάκια σε πίνακα excel, ούτε μπορεί να αντιμετωπίζονται ως 23ωρα. Ας μην ανησυχεί η Διοίκηση πως θα πάει χαράμι ο μισθός τους αν τύχει να εργάζονται μια-δυο ώρες λιγότερες από το υποχρεωτικό τους ωράριο. Οι εκπαιδευτικοί χρειάζεται να βρίσκονται στο σχολείο για να μπορούν να επικοινωνούν με τους συναδέλφους τους και να λύνουν τα προβλήματα της καθημερινής λειτουργίας του σχολείου, για να εκτελούν τιε εξωδιδακτικές τους εργασίες, για να τους βρίσκουν οι μαθητές τους στο διάλειμμα και να τους λύνουν απορίες και για ένα σωρό άλλους λόγους. Τα σχολεία μας έχουν φτάσει να είναι κέντρα διερχομένων καθηγητών που σπεύδουν ασθμαίνοντας να μεταβούν στο επόμενο μάθημα, στην επόμενη τάξη, στο επόμενο σχολείο. Υπάρχουν ώρες της ημέρας που δεν υπάρχει διαθέσιμο προσωπικό ούτε για να σηκώσει το τηλέφωνο!
Ζητάμε να σταματήσουν οι άκριτες και εκτεταμένες διαθέσεις.
Ζητάμε να πάψουν οι υποχρεωτικές υπερωρίες και να προσληφθούν αναπληρωτές για να καλυφθούν τα μαθήματα που δε γίνονται καθόλου και οι ώρες που οδηγούν σε υπερωριακή απασχόληση.
Ζητάμε να μην τρέχουμε σε τρία και περισσότερα σχολεία στο κυνήγι της μιας ώρας που λείπει από το ωράριο μας.
Να αντιμετωπίζεται η δουλειά μας όχι με λογιστικό τρόπο αλλά με αναγνώριση του παιδαγωγικού της χαρακτήρα και των προαπαιτούμενων που αυτός θέτει για να γίνεται εποικοδομητικά και αποτελεσματικά.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Προσκλητήριο Προσλήψεων Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Αφορά όλα τα πτυχία ΑΕΙ-ΤΕΙ
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 10/11
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
