Λεωνίδας Βουρλιώτης Έντονες αντιδράσεις έχει προκαλέσει η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς να υποβαθμίσουν τη λειτουργικότητα του Δημοτικού Σχολείου Παλαιού Αγιονερίου, εν μέσω της σχολικής χρονιάς.
Η εξέλιξη αυτή φέρνει αντιμέτωπους γονείς, εκπαιδευτικούς και τοπική κοινωνία με την ξαφνική συγχώνευση τμημάτων διαφορετικών τάξεων, την απομάκρυνση μιας δασκάλας και την ανατροπή της εκπαιδευτικής καθημερινότητας των παιδιών.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, σε συνεργασία με την Ένωση Γονέων, τον ΣΕΠΕ Κιλκίς και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Μουριών, οργανώνει παράσταση διαμαρτυρίας την Παρασκευή 3 Οκτωβρίου στις 13:30 στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς. Οι γονείς επισημαίνουν ότι η απόφαση όχι μόνο αγνοεί τις ψυχικές και εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών, αλλά κινείται σε λογική περικοπής δαπανών εις βάρος της παιδείας.
Όπως υπογραμμίζουν στην ανακοίνωσή τους, η υποβάθμιση του σχολείου σε μια από τις μεγαλύτερες κοινότητες του Δήμου Κιλκίς θα επιφέρει συνολική υποβάθμιση της περιοχής, δημιουργώντας εμπόδια για την παραμονή και εγκατάσταση νέων οικογενειών.
Παράλληλα, τονίζουν ότι η διατήρηση ολιγομελών τμημάτων αποτελεί παιδαγωγική πρακτική που ενισχύει την ποιότητα της διδασκαλίας και δεν πρέπει να αντικαθίσταται από υπερφορτωμένες τάξεις.
Αναλυτικά η ανακοίνωση
«Να παρθεί πίσω η απαράδεκτη και αντιπαιδαγωγική απόφαση υποβιβασμού του Δημ. Σχ. Π. Αγιονερίου, εν μέσω σχολικής χρονιάς.
Τα σχολεία μας χρειάζονται στήριξη και αναβάθμιση και όχι συρρίκνωση και υποβάθμιση.
Η απόφαση του Υπ. Παιδείας και των Δ/νσεων Εκπ/σης να υποβαθμίσουν τη λειτουργικότητα του Δημ. Σχ. Παλαιού Αγιονερίου, εν μέσω μάλιστα της σχολικής χρονιάς, είναι απαράδεκτη και αντιπαιδαγωγική. Ενώ έχουν χωριστεί οι τάξεις, έχουν αναλάβει οι δασκάλες, έχουν ξεκινήσει τα παιδιά τα μαθήματα, έρχεται το Υπουργείο μέσα στον Οκτώβριο να συγχωνεύσει 2 τμήματα, να διώξει μία δασκάλα από το σχολείο, να αλλάξουν τα μισά παιδιά εκπαιδευτικό και να κάνουν άλλα μαθήματα (π.χ. τα παιδιά της Γ’ τάξης ενώ έχουν ξεκινήσει στην Ιστορία να μαθαίνουν για τους Θεούς του Ολύμπου, στο επόμενο μάθημα θα διδαχτούν για την αρχαία Σπάρτη από την Ιστορία της Δ’ τάξης!).
Η συγκεκριμένη απόφαση και με τον τρόπο που πάρθηκε, δεν λαμβάνει υπόψη ούτε καν τις ψυχικές και εκπαιδευτικές επιπτώσεις στους μαθητές και τις μαθήτριες. Ο μόνος λόγος για μια τέτοια απόφαση, που δεν έχει καμία λογική ή επιστημονική υπόσταση, είναι να μειώσει το κράτος κι άλλο τις δαπάνες για την παιδεία. Αντιμετωπίζουν, δηλαδή, τα παιδιά μας σαν αριθμούς και κόστος και όχι ως ανθρώπους με προσωπικότητα και ανάγκες.
Σ’ αυτή τη λογική κινείται και η νομοθεσία με βάση την οποία υποβιβάζονται, συγχωνεύονται και κλείνουν σχολεία. Σήμερα υποβιβάζουν το σχολείο μας, αύριο θα επιδιώξουν να το συγχωνεύσουν και να το κλείσουν. Δεν θα το επιτρέψουμε!
Τα σχολεία των χωριών χρειάζονται στήριξη και αναβάθμιση και όχι συρρίκνωση και υποβάθμιση. Την ίδια ώρα που μας μιλάνε για το δημογραφικό και την ερήμωση του Κιλκίς, αποφασίζουν σε ένα από τα μεγαλύτερα χωριά του Δήμου – με τη μικρότερη ποσοστιαία μείωση πληθυσμού, με πολλά νέα ζευγάρια και οικογένειες, που διατηρεί ζωντανούς και ενεργούς όλους τους Συλλόγους και φορείς (Γονέων, Πολιτιστικό, Ποδοσφαιρική ομάδα) προσφέροντας δημιουργική διέξοδο στη νέα γενιά, με πλούτο εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων όλη τη χρονιά – να υποβαθμίσουν το σχολείο του. Βάζουν, δηλαδή, επιπρόσθετα εμπόδια για να παραμείνει ή να έρθει νέος κόσμος να κατοικήσει στο χωριό. Η υποβάθμιση του σχολείου, με ενδεχόμενη νέα συρρίκνωσή του, συγχώνευση ή και κλείσιμο, θα οδηγήσει σε συνολική υποβάθμιση του χωριού και της περιοχής.
Είναι χαρακτηριστικό ότι αυτή τη στιγμή σε όλο το Δήμο Κιλκίς – εκτός πόλης – λειτουργούν μόλις 16 Δημοτικά, από τα οποία τα 5 (30%) ανήκουν στον πρώην Δήμο Πικρολίμνη. Αν συνεχίσουν να παίρνονται τέτοιες αποφάσεις θα φτάσουμε στο σημείο να μην υπάρχουν ούτε σχολεία ούτε κάτοικοι στα χωριά του Κιλκίς. Η απόφαση αυτή δεν λαμβάνει υπόψη ούτε το γεγονός ότι υπάρχουν αρκετά παιδιά που τα επόμενα χρόνια θα φοιτήσουν στο σχολείο μας.
Η δικαιολογία του μικρού αριθμού μαθητών του σχολείου για τη μείωση της λειτουργικότητάς του δεν έχει καμία παιδαγωγική και εκπαιδευτική τεκμηρίωση. Αντίθετα, όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς, όπως και οι πανεπιστημιακοί, προτείνουν οι 15 μαθητές ανά τάξη να αποτελούν το μέγιστο σε κάθε τμήμα. Το γεγονός ότι στο σχολείο λειτουργούν ολιγομελή τμήματα δίνει τη δυνατότητα για ποιοτικό μάθημα, ολόπλευρη μόρφωση των παιδιών, δίνει τη δυνατότητα παιδιά με μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες να μη μένουν πίσω, να γίνεται καλύτερη διαχείριση της τάξης. Αντί για αυτό, η πολιτεία επιδιώκει, λιγότερα σχολεία και τάξεις με 25 μαθητές.
Απαιτούμε να παρθεί πίσω η απόφαση υποβάθμισης του Δημ. Σχ. Παλαιού Αγιονερίου, για να συνεχίσουμε να ζούμε στον τόπο μας και να μορφώνονται τα παιδιά μας.
Να στελεχωθεί με όλο το αναγκαίο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, να αυξηθεί η χρηματοδότησή του, να εξοπλιστεί με σύγχρονα εποπτικά μέσα διδασκαλίας και να αναβαθμιστούν οι υποδομές του.»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Νέο Προσκλητήριο Προσλήψεων Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Αφορά όλα τα πτυχία ΑΕΙ-ΤΕΙ - Πιστοποιηθείτε άμεσα
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 1/10
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
