Λεωνίδας Βουρλιώτης Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδας (ΣΚΛΕ) εκφράζει την έντονη δυσαρέσκειά του για τον αδικαιολόγητο αποκλεισμό της ειδικότητας των Κοινωνικών Λειτουργών από τις προκηρυχθείσες θέσεις Συμβούλων Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.).
Παρά τις σαφείς προβλέψεις του Νόμου 5174/2025, η πρόσκληση του Onassis Group αποκλείει τους Κοινωνικούς Λειτουργούς, υπονομεύοντας τη διεπιστημονική προσέγγιση και την ολιστική υποστήριξη των μαθητών και των οικογενειών τους.
Ο ΣΚΛΕ τονίζει ότι οι Κοινωνικοί Λειτουργοί αποτελούν κρίσιμο κρίκο στην πρόληψη σχολικής βίας, την αντιμετώπιση αποκλεισμού και παραμέλησης, τη συνεργασία σχολείου-οικογένειας και την κοινωνική ένταξη ευάλωτων μαθητών, παρέχοντας παράλληλα στήριξη σε περιοχές υψηλής κοινωνικής ευαλωτότητας.
Η ομοσπονδία καλεί το Υπουργείο Παιδείας και το Ίδρυμα Ωνάση σε άμεση αναμόρφωση των προσκλήσεων, διασφαλίζοντας την ισότιμη ένταξη των Κοινωνικών Λειτουργών και την πλήρη αξιοποίηση των επιστημονικά τεκμηριωμένων αρμοδιοτήτων τους στα σχολεία.
Αναλυτικά η ανακοίνωση
«Παρέμβαση σχετικά με τον αποκλεισμό των Κοινωνικών Λειτουργών από τις θέσεις Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.)
Αξιότιμη κ. Υπουργέ,
Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδας (ΣΚΛΕ), ως Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου και θεσμικά αναγνωρισμένος επιστημονικός και επαγγελματικός φορέας των Κοινωνικών Λειτουργών της χώρας, εκφράζει την έντονη δυσαρέσκεια του σχετικά με τον αποκλεισμό της ειδικότητας των Κοινωνικών Λειτουργών από τις προκηρυχθείσες θέσεις Συμβούλων Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.), παρά τη ρητή αναφορά και πρόβλεψη στον Νόμο 5174/2025 (παρ. 2, Άρθρο 5 & παρ. 9, Άρθρο 8).
Η πρόσκληση του ONASSIS GROUP (https://apply.smartcv.co/onassis-group/job/z3xo) που αφορά την ψυχοκοινωνική υποστήριξη των μαθητών και των οικογενειών τους αποκλείει την ειδικότητα του Κοινωνικού Λειτουργού, παρότι ο Κοινωνικός Λειτουργός παρέχει ψυχοκοινωνική υποστήριξη και αποτελεί μια επιστημονικά θεμελιωμένη ειδικότητα στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Η κοινωνική εργασία στην Εκπαίδευση αποτελεί αναγνωρισμένο και απολύτως αναγκαίο πυλώνα της ολιστικής υποστήριξης των μαθητών/τριών και των οικογενειών τους.
Οι Κοινωνικοί Λειτουργοί συμβάλλουν:
- στην πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένων σχολικής βίας, αποκλεισμού, κακοποίησης και παραμέλησης,
- στη διαμεσολάβηση οικογένειας – σχολείου,
- στην κοινωνική ένταξη ευάλωτων πληθυσμών,
- στη διασύνδεση με δομές κοινωνικής φροντίδας και προστασίας.
Η λειτουργία των ΔΗΜ.Ω.Σ. προβλέπει σαφώς την εμπλοκή Κοινωνικών Λειτουργών, μαζί με Ψυχολόγους, Σχολικούς Νοσηλευτές και άλλες ειδικότητες, στη διευρυμένη τους λειτουργία, με ειδική αποζημίωση και ενεργό συμμετοχή.
Παρόλα αυτά, αποκλείονται αδικαιολόγητα οι Κοινωνικοί Λειτουργοί, όπως και οι σχολικοί νοσηλευτές.
Ο αποκλεισμός αυτός:
- υπονομεύει τη διεπιστημονικότητα της σχολικής ψυχοκοινωνικής παρέμβασης,
- αναιρεί την πρόβλεψη του ίδιου του θεσμικού πλαισίου (Ν. 5174/2025),
- παραβλέπει τον ρόλο του Κοινωνικού Λειτουργού στη διαχείριση κρίσεων, στην ενδοοικογενειακή βία, την πρόληψη της σχολικής διαρροής, την ενίσχυση της συνεργασίας οικογένειας – σχολείου και την κοινωνική ένταξη των μαθητών/τριών,
- στερεί από τη σχολική κοινότητα ένα κρίσιμο επαγγελματικό στήριγμα, που έχει αποδείξει τη σημασία του μέσα από επιτυχημένες παρεμβάσεις σε ΚΕΔΑΣΥ, ΕΔΥ, ΣΜΕΑΕ και άλλες εκπαιδευτικές δομές.
Η απουσία τους δεν μπορεί να δικαιολογηθεί διοικητικά, παιδαγωγικά ή επιχειρησιακά.
Αντιθέτως, συνιστά υπονόμευση του διεπιστημονικού χαρακτήρα των ΔΗΜ.Ω.Σ. και στέρηση σημαντικών πόρων από τις σχολικές κοινότητες.
Είναι σημαντικό να αναφερθεί ότι παρατηρείται σημαντική αντιστοιχία μεταξύ των αρμοδιοτήτων που προβλέπονται στο ΦΕΚ 5262/30.08.2023 για τους Κοινωνικούς Λειτουργούς (κλάδος ΠΕ30) και τους Ψυχολόγους (κλάδος ΠΕ23) στα Γενικά Σχολεία και των αρμοδιοτήτων των Συμβούλων Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης στα ΔΗΜ.Ω.Σ..
Πιο συγκεκριμένα, και οι δύο ειδικότητες εστιάζουν στην υποστήριξη των μαθητών/τριών σε θέματα ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης, στη διαχείριση κρίσεων, στη συνεργασία με οικογένειες, εκπαιδευτικούς και φορείς της κοινότητας καθώς και στη διαμόρφωση σχεδίων παρέμβασης και πρόληψης.
Το γεγονός ότι η προκήρυξη των ΔΗΜ.Ω.Σ. αποκλείει τους Κοινωνικούς Λειτουργούς από τη δυνατότητα υποβολής υποψηφιότητας, παρότι διαθέτουν πλήρως συναφές θεσμικό και επιστημονικό προφίλ με τις προβλεπόμενες αρμοδιότητες, συνιστά αδικαιολόγητη και άνιση μεταχείριση.
Ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ζητάει:
- Το Υπουργείο και η Διοικούσα Επιτροπή να προβούν σε άμεση αναμόρφωση των προσκλήσεων, εντάσσοντας ρητά τους κοινωνικούς λειτουργούς (ΠΕ 30).
- Το Ίδρυμα Ωνάση, ως κύριος χρηματοδότης, να διασφαλίσει την ισότιμη παρουσία όλων των προβλεπόμενων ειδικοτήτων.
- Την έκδοση ειδικών ή τοπικών προσκλήσεων για την τοποθέτηση Κοινωνικών Λειτουργών σε περιοχές αυξημένων αναγκών.
- Την θεσμική και μόνιμη καθιέρωση οργανικών θέσεων Κοινωνικών Λειτουργών στη Γενική Εκπαίδευση, σε όλα τα προγράμματα που εφαρμόζονται για την υποστήριξη των σχολείων.
Η ολιστική και ουσιαστική υποστήριξη της σχολικής κοινότητας, ειδικά σε περιοχές με κοινωνική ευαλωτότητα, δεν μπορεί να εξαντλείται σε μονομερή επαγγελματική παρέμβαση με τον Κοινωνικό Λειτουργό να αποτελεί αναπόσπαστο κρίκο της εκπαιδευτικής και κοινωνικής ένταξης.
Παραμένουμε στη διάθεση σας για κάθε περαιτέρω διασαφήνιση και συνεργασία.
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Η Πρόεδρος
Ο Γενικός Γραμματέας»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Πότε θα βγουν οι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών για προσλήψεις
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 17/8
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
