Alfavita Newsroom Η κοινή ανακοίνωση των στελεχών του ΠΑΣΟΚ–Κινήματος Αλλαγής, Στ. Παραστατίδη και Σ. Κάτσικα, καταγγέλλει τις σοβαρές δυσλειτουργίες στο σύστημα ηλεκτρονικών εγγραφών στα δημοτικά και νηπιαγωγεία, επισημαίνοντας την έλλειψη προετοιμασίας και ελέγχου από την πολιτική ηγεσία.
Οι καθυστερήσεις, οι παρατάσεις προθεσμιών και η απουσία ενημέρωσης έχουν προκαλέσει αναστάτωση στους γονείς, που ακόμα δεν γνωρίζουν σε ποιο σχολείο θα φοιτήσουν τα παιδιά τους.
Το Υπουργείο καλείται να δώσει άμεσες και υπεύθυνες απαντήσεις.
Αναλυτικά η κοινή ανακοίνωση Στέφανου Παραστατίδη υπεύθυνου Κ.Τ.Ε. Παιδείας και Σωκράτη Κάτσικα Γραμματέα Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής:
Η εφαρμογή του συστήματος ηλεκτρονικών εγγραφών στα δημοτικά σχολεία και στα νηπιαγωγεία της χώρας, ανέδειξε για μια ακόμη φορά την παντελή απουσία σοβαρής προετοιμασίας και την έλλειψη εποπτείας και ελέγχου από την πλευρά της πολιτικής ηγεσίας.
Από την πρώτη στιγμή της εφαρμογής το σύστημα αντιμετώπισε δυσλειτουργίες, γεγονός που αντί να διευκολύνει έκανε δυσχερέστερη τη διαδικασία εγγραφής προκαλώντας ταλαιπωρίες και καθυστερήσεις.
Η δυσλειτουργία του συστήματος ανάγκασε το υπουργείο σε δύο παρατάσεις της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων ενώ τα αποτελέσματα των εγγραφών δεν έχουν ανακοινωθεί ακόμη παρά τις διαβεβαιώσεις των υπευθύνων.
Τα προβλήματα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα, η απουσία ενημέρωσης και οι συνεχείς παρατάσεις δημιουργούν εύλογη ανησυχία στους γονείς που δεν γνωρίζουν ακόμη με βεβαιότητα το σχολείο στο οποίο θα φοιτήσουν τα παιδιά τους.
Οι επιχειρούμενοι ψηφιακοί εκσυγχρονισμοί πρέπει επιτέλους να λειτουργούν για τη διευκόλυνση των πολιτών και όχι εις βάρος τους.
Το υπουργείο οφείλει άμεσα έστω και καθυστερημένα να δώσει απαντήσεις και να ενημερώσει υπεύθυνα τους γονείς.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Ιδιωτικά σχολεία: Γείτονας, Ιόνιος και Εράσμειος σε επαφές με μεγάλα funds
Έρχονται πρόστιμα μέχρι και 1.000 ευρώ σε χιλιάδες κατόχους οχημάτων
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
