ιεπ
Τα μέρη Β΄ και Γ΄ της Φόρμας Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης στην ειδική εφαρμογή του ΙΕΠ θα είναι ενεργά για την υποβολή της Υλοποίησης και Αποτίμησης των Δράσεων έως την Παρασκευή 30 Μαΐου

Η ειδική πλατφόρμα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σχετικά με την αξιολόγηση σχολείων και την υποβολή της Υλοποίησης και Αποτίμησης των Δράσεων, που αντιστοιχούν στα μέρη Β΄ και Γ΄ της Φόρμας Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης, θα παραμείνει ενεργή έως την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025.

ΔιαδικασίαΚαταληκτική ΗμερομηνίαΕυθύνη ΥποβολήςΚωδικοί Πρόσβασης
1. Συλλογικός ΠρογραμματισμόςΈως 29 ΟκτωβρίουΔιευθυντής/τρια ή Προϊστάμενος/ηΚωδικοί σχολείου ΠΣΔ
2.α Σχεδιασμός ΔράσηςΈως 10 ΔεκεμβρίουΣυντονιστής/τρια Ομάδας ΔράσηςΠροσωπικοί κωδικοί ΠΣΔ Συντονιστή/τριας
2.β-γ Υλοποίηση και Αποτίμηση ΔράσηςΈως 30 ΜαΐουΔιευθυντής/τρια ή Προϊστάμενος/ηΚωδικοί σχολείου ΠΣΔ
3. Ετήσια Έκθεση ΑξιολόγησηςΈως 25 ΙουνίουΔιευθυντής/τρια ή Προϊστάμενος/ηΚωδικοί σχολείου ΠΣΔ

Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΙΕΠ

Σύμφωνα με το σχετικό έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ, τα μέρη Β΄ και Γ΄ της Φόρμας Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης στην ειδική εφαρμογή του ΙΕΠ θα είναι ενεργά για την υποβολή της Υλοποίησης και Αποτίμησης των Δράσεων έως την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025. Δικαίωμα καταχώρισης και επεξεργασίας στοιχείων έχει ο/η Συντονιστής/στρια της Ομάδας Δράσης με τους προσωπικούς κωδικούς ΠΣΔ. Η συμπλήρωση των πεδίων διασφαλίζει την ολοκληρωμένη αποτύπωση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας και συμβάλλει ουσιαστικά στη συνέχεια της Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

amfitheatro.jpg
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
Οι κατατακτήριες εξετάσεις θα έπρεπε να είναι μια γέφυρα. Αντί γι’ αυτό, για πολλούς έγιναν ένας τοίχος.
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
καθηγητές
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»
Πίσω από κάθε τάξη, πίσω από κάθε κουδούνι που χτυπά, υπάρχει ένας άνθρωπος. Ένας άνθρωπος που προσπαθεί να σταθεί όρθιος μέσα σε ένα περιβάλλον όλο...
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»
δασκαλα
Άδειες άνευ αποδοχών στην εκπαίδευση: Δικαίωμα ή «πολυτέλεια»; Τι πραγματικά ισχύει
Τι γίνεται όταν ένα πρόβλημα υγείας προκύψει ξαφνικά τον Ιούλιο; Όταν μια οικογενειακή ανάγκη εμφανιστεί απρόβλεπτα; Η νομοθεσία προβλέπει...
Άδειες άνευ αποδοχών στην εκπαίδευση: Δικαίωμα ή «πολυτέλεια»; Τι πραγματικά ισχύει