Alfavita Newsroom Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ, με αφορμή την τρέχουσα περίοδο αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών που ολοκληρώνεται στις 23 Απριλίου 2025, επαναφέρει το αίτημα για καθιέρωση διαφανούς μοριοδότησης και πίνακες κατάταξης και για τους/τις εκπαιδευτικούς που αιτούνται απόσπασης σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία, όπως ήδη ισχύει για τους υπόλοιπους της Γενικής Εκπαίδευσης.
Η Ομοσπονδία επισημαίνει την ανάγκη άμεσης αποκατάστασης των αδικιών που προκύπτουν από προβληματικές εισηγήσεις επιστημονικών επιτροπών και νομοθετικές στρεβλώσεις, οι οποίες εξακολουθούν να ταλαιπωρούν τους εκπαιδευτικούς των εν λόγω σχολείων.
Αναλυτικά:
Με αφορμή τις αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών που είναι σε εξέλιξη και ολοκληρώνονται στις 23/4/2025, το ΔΣ της ΟΛΜΕ επανέρχεται και ζητά να υπάρξει ξεκάθαρη μοριοδότηση και πίνακες κατάταξης και για τους/τις εκπαιδευτικούς που αιτούνται απόσπασης σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία όπως ισχύει και για τους/τις υπόλοιπους/ες εκπαιδευτικούς της Γενικής Εκπαίδευσης. Η αποκατάσταση των αδικιών που υφίστανται οι εκπαιδευτικοί των Μουσικών αλλά και Kαλλιτεχνικών Σχολείων με προβληματικές εισηγήσεις των αρμόδιων επιστημονικών επιτροπών και η άρση των υπαρχουσών νομοθετικών στρεβλώσεων πρέπει να είναι στις άμεσες προτεραιότητες της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ
Με βάση και την τελευταία απόφαση του 21ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ απαιτούμε:
- Άμεση τροποποίηση της εγκυκλίου Μεταθέσεων & Αποσπάσεων για τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία, η οποία θα περιλαμβάνει ξεκάθαρη μοριοδότηση με συνυπολογισμό όλων των κριτηρίων.
- Άμεση σύσταση αξιολογικού πίνακα κατάταξης των υποψηφίων.
- Άμεση τροποποίηση της διαδικασίας των αμοιβαίων μεταθέσεων για τα μουσικά σχολεία.
- Άμεση τροποποίηση της διαδικασίας δεύτερης φάσης αποσπάσεων, δίνοντας το δικαίωμα αίτησης απόσπασης σε όλα τα Μουσικά Σχολεία, ανεξάρτητα από το αν υφίσταται λειτουργικό κενό ή όχι στα σχολεία επιλογής κατά τη διάρκεια των αιτήσεων.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
