Σε τροχιά υλοποίησης εισέρχεται η διαδικασία για τη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το σχολικό έτος 2026-2027. Το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε επίσημα τις σχετικές εγκυκλίους προς όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας, τα ΚΕΔΑΣΥ και τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (ΠΔΕ), θέτοντας σε εφαρμογή τον μηχανισμό καταγραφής των υφιστάμενων λειτουργικών κενών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Η διαδικασία περιλαμβάνει την ηλεκτρονική καταχώριση των κενών μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού (ΟΠΣΥΔ), καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών αναγκών. Συγκεκριμένα, καταγράφονται οι ανάγκες στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΣΜΕΑΕ, Τμήματα Ένταξης, Παράλληλη Στήριξη και ΚΕΔΑΣΥ), στις σχολικές μονάδες της Γενικής Εκπαίδευσης –συμπεριλαμβανομένων των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων–, στις Τάξεις Υποδοχής (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π., στις Δομές Υποστήριξης Εκπαίδευσης Προσφυγοπαίδων (ΔΥΕΠ), καθώς και στα τμήματα ενισχυτικής διδασκαλίας του προγράμματος ΥΜΕΠΑΛ. Παράλληλα, προβλέπεται η καταγραφή των κενών σε ώρες εβδομαδιαίως για τις Μουσικές Ειδικεύσεις των Μουσικών Σχολείων.
Αντίστοιχη διαδικασία προβλέπεται και για το προσωπικό ΕΕΠ-ΕΒΠ, με την καταγραφή να αφορά τα κενά σε ΣΜΕΑΕ (ειδικής αγωγής, Braille και νοηματικής), την εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη, καθώς και τα τμήματα ΣΔΕΥ-ΚΕΔΑΣΥ και τις δομές των ΚΕΔΑΣΥ. Για την ομαλή διεκπεραίωση της διαδικασίας, το ΟΠΣΥΔ θα παραμείνει ανοιχτό για τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης έως και την Τετάρτη 11 Νοεμβρίου 2026, ώστε να ολοκληρωθεί η αρχική καταχώριση των στοιχείων.
Στη συνέχεια, οι οικείες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα κληθούν να προχωρήσουν στην τροποποίηση και την οριστικοποίηση των καταχωρισμένων κενών απαρέγκλιτα έως και την Πέμπτη 12 Νοεμβρίου 2026. Με την ολοκλήρωση των παραπάνω βημάτων και τη συγκέντρωση των επίσημων στοιχείων, το υπουργείο θα δρομολογήσει την έκδοση των πινάκων και τη δρομολόγηση των νέων τοποθετήσεων αναπληρωτών για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών που παραμένουν ανοιχτά στα σχολεία.
