Εκδήλωση: Άρθρο 16 – Λύνει η αναθεώρησή του τα προβλήματα στην Ανώτατη Εκπαίδευση;
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου και ώρα 19:00

Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου και ώρα 7μ.μ. στο INNOVATHENS, η Πρωτοβουλία Νέων, μία νεανική οργάνωση που καταπιάνεται με την ισότητα στην εκπαίδευση, διοργανώνει εκδήλωση με στόχο την ανάδειξη των προβλημάτων και των αναγκών των δημοσίων πανεπιστημίων.

H εκδήλωση έχει τίτλο: «Άρθρο 16 – Λύνει η αναθεώρησή του τα προβλήματα στην Ανώτατη Εκπαίδευση; »

Στην εκδήλωση νέοι άνθρωποι θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν για τα προβλήματα και τις ανάγκες του δημοσίου πανεπιστημίου, καθώς και την ανάγκη προάσπισης του.

«Σε μία περίοδο που ο διάλογος δεν φεύγει έξω από το άρθρο 16, εμείς ερχόμαστε για να μιλήσουμε για το τι χρειάζεται το δημόσιο πανεπιστήμιο» αναφέρει η οργάνωση.

Θα συμμετέχουν οι καθηγητές Αντώνης Καραμπατζός της Νομικής Αθηνών και Ξενοφών Κοντιάδης του Παντείου Πανεπιστημίου, ενώ θα παρέμβουν τα μέλη της οργάνωσης Πέτρος Αποστολάκης και Νίκος Βασιλόπουλος.

εκδηλωση

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τεχνητή Νοημοσύνη
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
Η ανάπτυξη του εργαλείου πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Άντριαν Μπαρνέτ του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας του Κουίνσλαντ, σε συνεργασία με το...
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
kareklaadeia2.jpg
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
Συχνά δημιουργείται σύγχυση σχετικά με την ορθογραφία ορισμένων ρηματικών τύπων στη Νέα Ελληνική. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ερώτημα αν...
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
texniti noimosini stin ekpaideush
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;
Κανείς δεν αμφισβητεί ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση. Το ερώτημα είναι αν τη θέλουμε ως εργαλείο ή ως...
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;