Γ.Γ ΥΠΑΙΘ Α. Κόπτσης: Σχετικά με τις κατανομή των εκπαιδευτικών που θα διοριστούν, τις οργανικές θέσεις και την αναμοριοδότηση των σχολείων
Η συνέντευξη αφορά και άλλα θέματα αναφορικά με τις πανελλαδικές εξετάσεις, την ειδική αγωγή, τις προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη, την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και το bullying

Δηλώσεις έκανε ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Κόπτσης στο κανάλι “Ελλάδα 24” (Ο Γεν. Γραμματέας του Υπ. Παιδείας μίλησε στην εκπομπή "Επικαιρότητα της Λίας Λάππα) για διάφορα τρέχοντα εκπαιδευτικά θέματα. Ανάμεσα σε άλλα αναφέρθηκε στους διορισμούς των εκπαιδευτικών που θα γίνουν το επόμενο χρονικό διάστημα και στην κατανομή των κλάδων και των ειδικοτήτων, στο θέμα των οργανικών θέσεων και στο θέμα της μοριοδότησης σχολείων απομακρυσμένων περιοχών.

Στο πρώτο θέμα της κατανομής των κλάδων και των ειδικοτήτων στους επικείμενους διορισμούς ο Αλ. Κόπτσης, με αφορμή όσα ακούγονται και γράφονται επισήμανε ότι "δεν έχουμε κάνει ακόμα τις κατανομές. Αυτά που διαρρέουν δεν είναι από εμάς, δεν ξέρω από ποιους. Οι κατανομές δεν έχουν οριστικοποιηθεί, η υπουργός δεν έχει πει ακόμη το τελικό “ok” για κάποιους".

Παράλληλα ο  Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας δήλωσε ότι "για κάποιες κατηγορίες εκπαιδευτικών, σε κάποιες ειδικότητες, δεν έχουν συσταθεί θέσεις από το 1986 και "άρα δεν μπορούμε να διορίσουμε γιατί οι διορισμοί γίνονται επί οργανικών κενών που έχουν προκύψει μετά τις μεταθέσεις".

Επίσης ο Αλ. Κόπτσης αναφέρθηκε και στη μοριοδότηση των σχολείων απομακρυσμένων περιοχών αποκαλύπτοντας ότι το υπουργείο Παιδείας βρίσκεται στη διαδικασία αλλαγών στη μοριοδότητση ορισμένων περιοχών καθώς υπάρχουν αδικίες από παλιότερα, υπάρχουν δηλαδή σχολεία σε παομακρυσμένες περιοχές που δεν έχουν τα ανάλογα μόρια. "Υπάρχουν δυσπρόσιτες περιοχές και κατανομή περιοχών όπου οι εκπαιδευτικοί παίρνουν διαφορετικά μόρια. Οι περιοχές αναδιαμορφώνονται ανά καιρούς και εμείς είμαστε σε φάση που θέλουμε να αλλάξουμε αυτές τις κατανομές γιατί υπάρχουν αδικίες που έχουν γίνει παλαιότερα, περιοχές που είναι πραγματικά απομακρυσμένες δεν έχουν τα αντίστοιχα  μόρια".
 

Δείτε και ακούστε όλη τη συνέντευξη που αφορά και άλλα θέματα αναφορικά με τις πανελλαδικές εξετάσεις, την ειδική αγωγή, τις προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη, την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και το bullying. Για το θέμα των διορισμών, των οργανικών θέσεων και τη μοριοδότηση σχολείων δείτε από το 21ο λεπτό.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Γροιλανδία: Τι τρώνε στον πιο παγωμένο τόπο της Γης

Ελαιόλαδο και λεμόνι πριν τον ύπνο: Ένα μυστικό που βοηθά σώμα και καρδιά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

foivos delivorias
Δεληβοριάς κατά Καρυστιανού για τις αμβλώσεις: «Τα ανθρώπινα δικαιώματα δεν μπαίνουν σε διαβούλευση»
Ξεκάθαρη παρέμβαση του καλλιτέχνη για την αυτοδιάθεση του γυναικείου σώματος και δημόσια στήριξη στις οικογένειες που κρατούν αποστάσεις από το υπό...
Δεληβοριάς κατά Καρυστιανού για τις αμβλώσεις: «Τα ανθρώπινα δικαιώματα δεν μπαίνουν σε διαβούλευση»
Μαξίμου
Ολοκληρώθηκε η συνάντηση Μητσοτάκη με τους αγρότες – «Παραγωγική, να πρυτανεύσει η λογική» δηλώνει ο Τσιάρας
Τετράωρη σύσκεψη στο Μέγαρο Μαξίμου με αιχμή το κόστος παραγωγής, το αγροτικό ρεύμα και τον ΕΦΚ – Συμμετοχή των μπλόκων στις επιτροπές που θα...
Ολοκληρώθηκε η συνάντηση Μητσοτάκη με τους αγρότες – «Παραγωγική, να πρυτανεύσει η λογική» δηλώνει ο Τσιάρας
jumbo
Γιατί «ματώνει» ο Mr Jumbo – Η Citi, ο ανταγωνισμός και η απώλεια ενός ισχυρού συμμάχου
Υποβάθμιση από τη Citi, φόβοι για την Action και αποχώρηση της Fidelity πιέζουν τη μετοχή της Jumbo, την ώρα που ο Απόστολος Βακάκης ετοιμάζει νέα...
Γιατί «ματώνει» ο Mr Jumbo – Η Citi, ο ανταγωνισμός και η απώλεια ενός ισχυρού συμμάχου
Στο μπλόκο της Νίκαιας η Μαρία Καρυστιανού
Τι σημαίνει στην πράξη «να συζητήσουμε τις αμβλώσεις» – Οι δηλώσεις Καρυστιανού και η Ελλάδα πριν το 1986
Οι σκληρές μαρτυρίες από την εποχή των παράνομων εκτρώσεων δείχνουν τι σημαίνει στην πράξη η απαγόρευση και γιατί το ζήτημα δεν είναι θεωρητικό
Τι σημαίνει στην πράξη «να συζητήσουμε τις αμβλώσεις» – Οι δηλώσεις Καρυστιανού και η Ελλάδα πριν το 1986