Μαθητές: Προς δημιουργία ηλεκτρονικού φακέλου για τις αξιολογήσεις από ΚΕΔΑΣΥ-εκπαιδευτικούς
Ειδική Αγωγή-ΣΑΚΕΑ: Ο ηλεκτρονικός φάκελος (του μαθητή) θα κοινοποιεί σε πραγματικό χρόνο τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε να έχει εικόνα των αναγκών όπως αυτές δημιουργούνται

ΤΗ δημιουργία ατομικού ηλεκτρονικού φάκελου ανα μαθητή/μαθήτρια, ο οποίος να είναι διαθέσιμος και να ενημερώνεται άμεσα για τις αξιολογήσεις τόσο από τα ΚΕΔΑΣΥ καθ’όλη την σχολική χρονιά, ώστε να μην παρατηρούνται καθυστερήσεις γραφειοκρατικές εις βάρος των μαθητών/τριών, όσο και από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας μεκλετά το Υπουργείο Παιδείας.

Αυτό προκύπτει από όσα ειπώθηκαν σε συνάντηση που είχαν πρόσφατα εκπρόσωποι του Συλλόγου Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (ΣΑΚΕΑ) με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας.

Ο ηλεκτρονικός φάκελος θα κοινοποιεί σε πραγματικό χρόνο τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε να έχει εικόνα των αναγκών όπως αυτές δημιουργούνται. Επιπλέον, θα αναδείξει τις όποιες ελλείψεις σε ΣΜΕΑΕ (ΤΕ και ΠΣ) ανά περιοχή

Τα 7 θέματα που συζητήθηκαν

Όπως αναφέρει ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής, τα θέματα που συζητήθηκαν κατά τη συνάντηση μελών του ΔΣ του Σ.Α.Κ.Ε.Α με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κύριο Χαράλαμπο Παπαϊωάννου, ήταν

1. Η αναβάθμιση των Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.

2. Η διασύνδεση των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής με την αγορά εργασίας και εξασφάλιση επαγγελματικών δικαιωμάτων για τους αποφοίτους.

3. Η λειτουργία του θεσμού της παράλληλης στήριξης και συζήτηση της πρότασης του ΣΑΚΕΑ για τη λειτουργία της ΠΣ και το καθηκοντολόγιο.

4. Η ίδρυση και η λειτουργία των νέων Τμημάτων Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Έπειτα από τη συζήτηση με τον κύριο Παπαϊωάννου, του αποστείλαμε αναλυτική πρόταση για την αναβάθμιση των ΤΕ.

5. Η διεύρυνση ειδικοτήτων στα Τμήματα Ένταξης. Για το ΓΕΛ στα μαθήματα ανάλογα με την κατεύθυνση που επιλέγουν οι μαθητές και για τα ΕΠΑΛ ανάλογα με την ειδικότητα που ακολουθούν.

6. Η αναγκαιότητα στελέχωσης των ΚΕΔΑΣΥ με μόνιμο προσωπικό.

7. Η δημιουργία ατομικού ηλεκτρονικού φάκελου ανα μαθητή/μαθήτρια, ο οποίος να είναι διαθέσιμος και να ενημερώνεται άμεσα για τις αξιολογήσεις τόσο από τα ΚΕΔΑΣΥ καθ’όλη την σχολική χρονιά, ώστε να μην παρατηρούνται καθυστερήσεις γραφειοκρατικές εις βάρος των μαθητών/τριών, όσο και από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας. Ο ηλεκτρονικός φάκελος θα κοινοποιεί σε πραγματικό χρόνο τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε να έχει εικόνα των αναγκών όπως αυτές δημιουργούνται. Επιπλέον, θα αναδείξει τις όποιες ελλείψεις σε ΣΜΕΑΕ (ΤΕ και ΠΣ) ανά περιοχή.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανατροπή! Ο νεκρός σε στύλο της ΔΕΗ ήταν ο πρώην δημοσιογράφος Απόστολος Φουρνατζόπουλος

ΕΛΜΕΠΑ: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής για εκπαιδευτικούς

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με μόνο 65Є εγγραφή

Proficiency και Lower μόνο 95 ευρώ σε 2 μόνο ημέρες στα χέρια σας (ΧΩΡΙΣ προφορικά, ΧΩΡΙΣ έκθεση!)

ΕΥΚΟΛΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ και ΙΤΑΛΙΚΩΝ για εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις άμεσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

νέα από το Ethnos logo

σχετικά άρθρα