Μαθητές: Προς δημιουργία ηλεκτρονικού φακέλου για τις αξιολογήσεις από ΚΕΔΑΣΥ-εκπαιδευτικούς
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Ειδική Αγωγή-ΣΑΚΕΑ: Ο ηλεκτρονικός φάκελος (του μαθητή) θα κοινοποιεί σε πραγματικό χρόνο τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε να έχει εικόνα των αναγκών όπως αυτές δημιουργούνται

ΤΗ δημιουργία ατομικού ηλεκτρονικού φάκελου ανα μαθητή/μαθήτρια, ο οποίος να είναι διαθέσιμος και να ενημερώνεται άμεσα για τις αξιολογήσεις τόσο από τα ΚΕΔΑΣΥ καθ’όλη την σχολική χρονιά, ώστε να μην παρατηρούνται καθυστερήσεις γραφειοκρατικές εις βάρος των μαθητών/τριών, όσο και από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας μεκλετά το Υπουργείο Παιδείας.

Αυτό προκύπτει από όσα ειπώθηκαν σε συνάντηση που είχαν πρόσφατα εκπρόσωποι του Συλλόγου Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (ΣΑΚΕΑ) με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας.

Ο ηλεκτρονικός φάκελος θα κοινοποιεί σε πραγματικό χρόνο τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε να έχει εικόνα των αναγκών όπως αυτές δημιουργούνται. Επιπλέον, θα αναδείξει τις όποιες ελλείψεις σε ΣΜΕΑΕ (ΤΕ και ΠΣ) ανά περιοχή

Τα 7 θέματα που συζητήθηκαν

Όπως αναφέρει ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής, τα θέματα που συζητήθηκαν κατά τη συνάντηση μελών του ΔΣ του Σ.Α.Κ.Ε.Α με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κύριο Χαράλαμπο Παπαϊωάννου, ήταν

1. Η αναβάθμιση των Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.

2. Η διασύνδεση των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής με την αγορά εργασίας και εξασφάλιση επαγγελματικών δικαιωμάτων για τους αποφοίτους.

3. Η λειτουργία του θεσμού της παράλληλης στήριξης και συζήτηση της πρότασης του ΣΑΚΕΑ για τη λειτουργία της ΠΣ και το καθηκοντολόγιο.

4. Η ίδρυση και η λειτουργία των νέων Τμημάτων Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Έπειτα από τη συζήτηση με τον κύριο Παπαϊωάννου, του αποστείλαμε αναλυτική πρόταση για την αναβάθμιση των ΤΕ.

5. Η διεύρυνση ειδικοτήτων στα Τμήματα Ένταξης. Για το ΓΕΛ στα μαθήματα ανάλογα με την κατεύθυνση που επιλέγουν οι μαθητές και για τα ΕΠΑΛ ανάλογα με την ειδικότητα που ακολουθούν.

6. Η αναγκαιότητα στελέχωσης των ΚΕΔΑΣΥ με μόνιμο προσωπικό.

7. Η δημιουργία ατομικού ηλεκτρονικού φάκελου ανα μαθητή/μαθήτρια, ο οποίος να είναι διαθέσιμος και να ενημερώνεται άμεσα για τις αξιολογήσεις τόσο από τα ΚΕΔΑΣΥ καθ’όλη την σχολική χρονιά, ώστε να μην παρατηρούνται καθυστερήσεις γραφειοκρατικές εις βάρος των μαθητών/τριών, όσο και από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας. Ο ηλεκτρονικός φάκελος θα κοινοποιεί σε πραγματικό χρόνο τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε να έχει εικόνα των αναγκών όπως αυτές δημιουργούνται. Επιπλέον, θα αναδείξει τις όποιες ελλείψεις σε ΣΜΕΑΕ (ΤΕ και ΠΣ) ανά περιοχή.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΑΕΙ Τριτοβάθμια
ΟΙΕΛΕ: Διαφωνούμε με την κατάργηση προσόντων, μόνο και μόνο επειδή το κράτος δεν βούλεται ή αδυνατεί να τα βάλει με τους «πειρατές» της εκπαίδευσης
Η Ομοσπονδία ζητά άμεσες πρωτοβουλίες για την αντιμετώπιση της παράνομης μοριοδότησης, προτείνοντας αυστηρότερους ελέγχους και εξετάσεις δεξιοτήτων,...
ΟΙΕΛΕ: Διαφωνούμε με την κατάργηση προσόντων, μόνο και μόνο επειδή το κράτος δεν βούλεται ή αδυνατεί να τα βάλει με τους «πειρατές» της εκπαίδευσης
Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλαδικές 2026: Απαιτητικά τα Αρχαία, οι γνωστές δυσκολίες στα Μαθηματικά, απογείωση δυσκολίας στη Βιολογία – Πού κρίθηκε η μάχη των επιδόσεων
Πανελλαδικές 2026: Οι πρώτες εκτιμήσεις για Αρχαία, Μαθηματικά και Βιολογία – Πού κρίθηκε η μάχη των μορίων
Πανελλαδικές 2026: Απαιτητικά τα Αρχαία, οι γνωστές δυσκολίες στα Μαθηματικά, απογείωση δυσκολίας στη Βιολογία – Πού κρίθηκε η μάχη των επιδόσεων