Alfavita Newsroom Να μην ανασταλεί η λειτουργία του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΣΕΠ) στο νέο σχολικό έτος ζητούν οι εκπαιδευτικοί με εξειδίκευση στη Συμβουλευτική και στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό μέσω ανοιχτής επιστολής τους στην υπουργό Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.
Οι εκπαιδευτικοί, που υπηρετούσαν τον θεσμό του ΣΕΠ στα ΚΕΣΥ (νυν ΚΕΔΑΣΥ), εκφράζουν την αγωνία τους για το κενό που θα υπάρξει στην παροχή υπηρεσιών Επαγγελματικού Προσανατολισμού στη Δημόσια Εκπαίδευση μέχρι την ίδρυση και στελέχωση των ΓΡΑΣΥ αναφορικά με την υποστήριξη των μαθητών/τριών και γονέων σε μια περίοδο μεγάλων αλλαγών στο εκπαιδευτικό και εξεταστικό σύστημα.
Στη συνέχεια, αναφέρονται στην Γ’ Λυκείου, στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ), στους συντελεστές βαρύτητας ανά σχολή ή τμήμα, στις προκαταρκτικές δοκιμασίες για τις στρατιωτικές σχολές, οι οποίες δρομολογούνται στις αρχές του σχολικού έτους σε συνδυασμό με την αίτηση –δήλωση που κατατίθεται πλέον το Νοέμβριο κ.λ.π.
Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, ο νέος νόμος δεν προβλέπει μεταβατική περίοδο για τους Υπευθύνους/Εξειδικευμένους στο Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό όπως προβλέπει για τους Υπευθύνους άλλων εκπαιδευτικών δράσεων (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πολιτιστικά θέματα κ.α.).
Μάλιστα, υπογραμμίζουν ότι σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα του άρθρου 43 του Ν. 4823/2021, ο θεσμός του ΣΕΠ φαίνεται ότι θα επαναλειτουργήσει πολύ αργότερα, ενώ οι εκπαιδευτικοί με εμπειρία και εξειδίκευση στο ΣΕΠ θα παρέχουν διδακτικό έργο στην τάξη και όχι υπηρεσίες Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
Αυτό αδικεί το θεσμό του ΣΕΠ, αφού στην ουσία είναι μια πολύμηνη αναστολή του θεσμού του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού που θα έχει σημαντικό κοινωνικό αντίκτυπο στους μαθητές/τριες και τις οικογένειές τους, προσθέτουν.
Οι εκπαιδευτικοί κρίνουν «ως δίκαιο και ωφέλιμο για το εκπαιδευτικό έργο, μετά την τοποθέτηση των Υπευθύνων ΣυΕΠ σύμφωνα με το 99258/E2/10-8-2021 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ, Ø το Υπουργείο Παιδείας να προβεί σε ετήσια απόσπαση στην αρμόδια Δ.Δ.Ε., των Υπευθύνων Επαγγελματικού Προσανατολισμού στα πρώην ΚΕΣΥ (όσων εξ αυτών το επιθυμούν) για παροχή υπηρεσιών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Ø Προκειμένου δε να μην δημιουργηθεί αναστάτωση, να συνεχιστεί για τη νέα χρονιά η χρήση των ίδιων χώρων στους οποίους μέχρι τώρα λειτουργούσε το κάθε ΚΕΣΥ».
Τέλος, στην επιστολή των εκπαιδευτικών αναγνωρίζεται το ενδιαφέρον του ΥΠΑΙΘ για την προαγωγή του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, με την επέκταση του και στις δύο βαθμίδες Εκπαίδευσης, Α/θμια και Β/θμια, καθώς και την αποκέντρωσή του με τη δημιουργία των ΓΡΑΣΥΠ, δομών που θα βρίσκονται σε σχολικές μονάδες όπως προβλέπεται στο νέο νόμο 4823/2021 (ΦΕΚ 136 Α΄/3-8-2021).
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται
Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία
Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο
