Alfavita Newsroom Σχολεία: Για το κλείσιμο των σχολείων στην Αττική που θα τεθεί σε εφαρμογή από αύριο, Πέμπτη μίλησε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή, σημειώνοντας πως «κάνουμε πολύ προσεκτικά βήματα, ανάλογα με τις υποδείξεις των ειδικών».
Απαντώντας σε ερώτηση δημοσιογράφου σχετικά με το κλείσιμο των σχολείων μέσα σε δύο μόλις εβδομάδες η κ. Μακρή τόνισε πως «οι οδηγίες των ειδικών καθοδηγούν τις πολιτικές αποφάσεις». «Δεν κάνουμε μπρος – πίσω», σημείωσε μιλώντας στο Mega.
Όπως υπογράμμισε η Ζέτα Μακρή, ο μέχρι στιγμής σχεδιασμός είναι να παραμείνουν κλειστά τα σχολεία μέχρι τις 28 Φεβρουαρίου. «Δεν ξέρουμε τι θα γίνει περαιτέρω» ανέφερε, ενώ ξεκαθάρισε πως δεν υπάρχει εισήγηση για το κλείσιμο των σχολείων σε όλη την Ελλάδα.
«Δεν υπάρχουν μαθητές δύο ταχυτήτων»
Σε ότι αφορά στα προβλήματα που υπάρχουν σε αρκετές περιπτώσεις στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η Ζέττα Μακρή υποστήριξε ότι «γίνεται σωστά η παράδοση της ύλης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση» καθώς το υπουργείο «παρακολουθεί στενά την τηλεκπαίδευση».
Οπότε σύμφωνα με την κ. Μακρή «δεν υπάρχουν μαθητές δύο ταχυτήτων, αλλά μαθητές που διδάσκονται με δύο διαφορετικούς τρόπους». Ωστόσο όπως δήλωσε η ίδια «υπάρχουν άλλοι λόγοι που κάνουν τη δια ζώσης εκπαίδευση αναντικατάστατη».
Ξεκινά την Πέμπτη η εκπαιδευτική τηλεόραση
Παράλληλα, η υφυπουργός Παιδείας πρόσθεσε ότι από την Πέμπτη ξεκινά και πάλι η εκπαιδευτική τηλεόραση, με 5-6 μαθήματα, όπως έγινε και την άνοιξη, ενώ σχετικά με τα προβλήματα που θα υπάρξουν για τις πανελλαδικές εξετάσεις επανέλαβε ότι η ύλη των πανελλαδικών είναι γνωστή από τον προηγούμενο μήνα και οι μαθητές γνωρίζουν σε τι θα εξεταστούν. «Είναι -30% σε σχέση με πέρυσι» συμπλήρωσε χαρακτηριστικά.
«Είναι προτεραιότητα η δια ζώσης διδασκαλία, αλλά όχι σε βάρος της δημόσιας υγείας και της εκπαιδευτικής κοινότητας» κατέληξε η υφυπουργός Παιδείας.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
