Χρήστος Κάτσικας 
Χιλιάδες παραμένουν τα κενά εκπαιδευτικών σε Πρωτοβάθμια (Νηπιαγωγεία και Δημοτικά) και Δευτεροβάθμιας (Γυμνάσια, Λύκεια ΕΠΑΛ) Γενικής Εκπαίδευσης. Παράλληλα εκατοντάδες παραμένουν τα κενά στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, στην Παράλληλη Στήριξη και στις Τάξεις Υποδοχής.
Μάλιστα στην Ειδική Αγωγή λόγω των σοβαρών προβλημάτων που έχουν δημιουργηθεί με την έλλειψη διδακτικού προσωπικού το υπουργείο Παιδείας μετέφερε εκπαιδευτικούς από τα Τμήματα Ένταξης στα Ειδικά Σχολεία δημιουργώντας νέα κενά.
Σύμφωνα με εκτιμήσεις, χάνονται περίπου 70 -100.000 ώρες μαθημάτων την εβδομάδα σε εκατοντάδες σχολικές μονάδες σε όλη την Ελλάδα.
Τα περισσότερα κενά σε Γυμνάσια και Λύκεια αφορούν στις ειδικότητες των Μαθηματικών, των Φυσικών, των Βιολόγων, των Φιλολόγων, της Αγγλικής Γλώσσας, Ειδικής Αγωγής κλπ ενώ έχουν διαπιστωθεί κενά και στις Κατευθύνσεις (μαθήματα με εξεταστέα ύλη στις Πανελλαδικές Εξετάσεις) καθώς και σε Πρότυπα Σχολεία που σύμφωνα με τις διακηρύξεις του ΥΠΑΙΘ σκοπό έχουν να ενισχύσουν το πρότυπο της αριστείας στο εκπαιδευτικό σύστημα
«Πώς γίνεται μια κυβέρνηση που μας έχει γανώσει το κεφάλι με την υποτιθέμενη μεγάλη της έγνοια για τα Πρότυπα και την αριστεία, να έχει αφήσει Πρότυπο σχολείο χωρίς μαθηματικό σχεδόν ένα μήνα, αυτό μόνο η Υπουργός Παιδείας μπορεί να μας το απαντήσει» σημειώνει ο Χρήστος Πιλάλης, Εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων Γυμνασίου Ευαγγελικής Σχολής στην Ένωση Γονέων Νέας Σμύρνης.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
