υπατη_αρμοστεία_Σχολειο
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Φέτος θα έχουμε περίπου 100 εγγραφές παιδιών σε σχολικές μονάδες κυρίως της πρωτοβάθμιας αλλά και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»

Στο πλευρό των προσφύγων που και γι΄αυτούς, αρχίζει σε λίγες μέρες, η νέα σχολική χρονιά, βρίσκεται η Υπηρεσία Παιδικής Προστασίας (Child Protection) της ΑΡΣΙΣ - Κοινωνική Οργάνωση Υποστήριξης Νέων η οποία υποστηρίζει οικογένειες προσφύγων στο πλαίσιο του προγράμματος REACT, με χρηματοδότηση από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

«Φέτος θα έχουμε περίπου 100 εγγραφές παιδιών σε σχολικές μονάδες κυρίως της πρωτοβάθμιας αλλά και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» αναφέρει στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο Νίκος Κωτούλας, κοινωνικός λειτουργός της ΑΡΣΙΣ, ξεκαθαρίζοντας ωστόσο ότι «αν και υπάρχει διαρροή σε όλη τη σχολική χρονιά, εντούτοις αυτή δεν είναι σε μεγάλο ποσοστό».

«Βρισκόμαστε σε συνεχή επικοινωνία με τα σχολεία και ενημερωνόμαστε για τις απουσίες των μαθητών και τυχόν προβλήματα που μπορεί να προκύψουν. Προσπαθούμε να παρέμβουμε με συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς και την οικογένεια των παιδιών διαπιστώνοντας κάποιες φορές, ότι δεν υπάρχει παρότρυνση από τους γονείς για συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία» λέει ο κ. Κωτούλας.

Η σχολική διαρροή είναι μεγαλύτερη στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση όπου τα μαθήματα είναι απαιτητικά και οι δυσκολίες στη γλώσσα, εντείνουν το πρόβλημα. «Υπάρχουν λίγα σχολεία με τμήματα υποδοχής προσφύγων ,με αποτέλεσμα να μη μπορούν όλα τα παιδιά να παρακολουθήσουν μαθήματα ελληνικών», προσθέτει.

Όταν δε τον περασμένο Απρίλιο, το υπουργείο Παιδείας έθεσε σε λειτουργία το ψηφιακό Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο με σκοπό την εξ αποστάσεως φοίτηση των μαθητών σε συνθήκες lockdown, η Υπηρεσία Παιδικής Προστασίας της ΑΡΣΙΣ πραγματοποίησε 85 εγγραφές μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην ψηφιακή πλατφόρμα.

Όπως αναφέρει ανακοίνωση της οργάνωσης, «την περίοδο αυτή οι περισσότερες οικογένειες αντιμετώπισαν δυσκολίες τόσο εξαιτίας της έλλειψης ψηφιακών δεξιοτήτων, όσο και της κατανόησης της γλώσσας». Επίσης, προβλήματα προέκυψαν εξαιτίας της αδυναμίας πρόσβασης στο Διαδίκτυο, αλλά και του γεγονότος ότι μερικές οικογένειες διέθεταν μόνο μία συσκευή (τάμπλετ ή smartphone) για τις ανάγκες όλων των μελών τους.

Προκειμένου να αντιμετωπίσει αυτές τις δυσκολίες, η Υπηρεσία Παιδικής Προστασίας της ΑΡΣΙΣ σε συνεργασία με τους διευθυντές των σχολείων, φρόντισε ώστε να μεταβαίνουν οι γονείς από τα σχολεία σε τακτική βάση και να εφοδιάζονται με εκπαιδευτικό υλικό για την απασχόληση των παιδιών τους στο σπίτι, ενώ παράλληλα διανεμήθηκαν φυλλάδια εργασίας στα παιδιά, ώστε να μην χάσουν την επαφή τους με την εκπαιδευτική διαδικασία.

Μετά την λήξη της καραντίνας και το άνοιγμα των σχολείων από την 1η μέχρι την 26η Ιουνίου, αρκετές ήταν οι οικογένειες που δεν επιθυμούσαν να στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο εξαιτίας του φόβου για τον κορονοϊό. Έτσι δημιουργήθηκαν μικρά τμήματα διδασκαλίας ελληνικών για παιδιά και έφηβους στο χώρο της Υπηρεσίας Παιδικής Προστασίας κι εφόσον δεν καλύπτονταν οι ανάγκες παραπέμπονταν στα Κέντρα Υποστήριξης Νέων της ΑΡΣΙΣ ή και σε άλλες κοινωνικές οργανώσεις.

Η Υπηρεσία Παιδικής Προστασίας υποστηρίζει περίπου 120 παιδιά, ηλικίας από 4 μέχρι 18 ετών τα οποία κατάγονται από τη Συρία, το Αφγανιστάν, το Ιράκ, το Ιράν κι από χώρες της υποσαχάριας Αφρικής.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

molivi
Αντιπαράθεση στην Ημαθία για την αξιολόγηση και τον συνδικαλισμό των εκπαιδευτικών
Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών εξαπολύει πυρά κατά της ΔΑΚΕ, θέτοντας ζητήματα στάσης απέναντι στην αξιολόγηση, τις διώξεις εκπαιδευτικών και...
Αντιπαράθεση στην Ημαθία για την αξιολόγηση και τον συνδικαλισμό των εκπαιδευτικών
Καταργούνται στο Δημόσιο μια σειρά από δικαιολογητικά για τους πολίτες
Ξεκινά η αξιολόγηση προσωπικού στο Δημόσιο – Εκδόθηκε η νέα εγκύκλιος
Οδηγίες προς τις δημόσιες υπηρεσίες για τη διαδικασία αξιολόγησης των υπαλλήλων εξέδωσε το Υπουργείο Εσωτερικών
Ξεκινά η αξιολόγηση προσωπικού στο Δημόσιο – Εκδόθηκε η νέα εγκύκλιος
σαεκ
Στο τραπέζι κρίσιμα ζητήματα των ΣΑΕΚ στη συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ
Προσλήψεις, υποστελέχωση, διοικητική ενίσχυση και λειτουργία των ΣΑΕΚ βρέθηκαν στο επίκεντρο της συνάντησης της ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ με τον Υφυπουργό Παιδείας...
Στο τραπέζι κρίσιμα ζητήματα των ΣΑΕΚ στη συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ