Γιαυτό η υφυπουργός Σοφία Ζαχαράκη με εγκύκλιο που υπεγραψε και απέστειλε στα σχολεία και διευθύνσεις εκπαίδευσης, υπενθυμίζει ότι η παρακολούθηση της ύλης κρίνεται απαραίτητη και προς το σκοπό αυτόν, δημιουργεί επιτροπές συντονισμού της πορείας διδασκαλίας και παρακολούθησης της ύλης.
Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπ/σης με απόφασή του συγκροτεί για κάθε Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης αρμοδιότητάς του επιτροπή παρακολούθησης και συντονισμού της διδασκαλίας της ύλης.
Η επιτροπή αποτελείται από:
* τον Διευθυντή της Διεύθυνσης Δ/θμιας Εκπ/σης, ως πρόεδρο,
* τον Οργανωτικό Συντονιστή του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. στην περιοχή αρμοδιότητας του οποίου ανήκει η Δ/νση Δ.Ε. (εφόσον υπάρχει δυνατότητα),
* τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου κλάδου αντίστοιχου των διδασκόμενων-πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων και
* έναν διοικητικό υπάλληλο της οικείας Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης ως Γραμματέα της επιτροπής, ο οποίος αναλαμβάνει και την τεχνική υποστήριξη της ομάδας.
Έργο της επιτροπής είναι ο έλεγχος της ορθότητας και της ακρίβειας των στοιχείων που αποστέλλουν οι σχολικές μονάδες, η συμπλήρωση και αποστολή του συγκεντρωτικού πίνακα, η τήρηση των χρονικών προθεσμιών, η σύνταξη και αποστολή Εισηγητικής έκθεσης
Οι Διευθυντές των ΓΕ.Λ. θα υποβάλλουν στην οικεία Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπ/σης (για την επιτροπή παρακολούθησης και συντονισμού της ύλης) συμπληρωμένο τον ΠΙΝΑΚΑ 1 με τις ενδείξεις της ύλης που έχει διδαχθεί στο σχολείο τους: α) μέχρι και 13-12-2019, β) μέχρι και 24-01-2020, γ) μέχρι και 21-02-2020, δ) μέχρι και 27-03-2020 και ε) μέχρι και 08-05-2020
Επίσης ο Πρόεδρος της επιτροπής θα πρέπει να συνυποβάλλει – μαζί με την αποστολή του ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ – εισηγητική έκθεση για την πορεία ολοκλήρωσης της ύλης (καταγραφή των σχολείων στα οποία παρατηρείται καθυστέρηση στην πορεία ολοκλήρωσης της ύλης, αιτίες καθυστέρησης, καθώς και ενέργειες, στις οποίες προέβη η επιτροπή για επίλυση των προβλημάτων των σχολείων και για την ολοκλήρωση της ύλης).
Για την ύλη που χάνεται λόγω των κενών πάντως, η κ.Ζαχαράκη δεν αναφέρει τίποτα.
