«Λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης στις Σχολικές Μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»
1) Ν. 4368/2016 ΦΕΚ 21/21-2-2016, άρθρο 82, παρ.5
2) Ν. 4186/2013 άρθρο 28, ΦΕΚ 193, τ. Α΄, 17-09-2014 3) Ν.3699/2008, ΦΕΚ 199 τ.Α΄2-10-2008
4) Υπ. Απ. 27922/Γ6 ΦΕΚ 449, τ Β΄, 08-03-2007 Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, εκπαιδευτικοί γενικής και ειδικής αγωγής, με αφορμή την έναρξη της λειτουργίας των Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) στις σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, παραθέτουμε ορισμένες καίριες επισημάνσεις σχετικά με τη λειτουργία τους καθώς και προτάσεις για τηνοργάνωση του εβδομαδιαίου ωρολόγιου προγράμματος και την υποστήριξη των μαθητών/τριών με ΕΕΑ.
1) Το Τ.Ε. λειτουργεί ως υποστηρικτική δομή εκπαίδευσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν στις σχολικές μονάδες. Σκοπός του Τ.Ε. είναι η πλήρης ένταξη των μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον μέσω ειδικών εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και προγραμμάτων. Οι εν λόγω μαθητές και μαθήτριες ανήκουν στο δυναμολόγιο της τάξης φοίτησης και για την εκπαίδευσή τους συνεργάζονται και συμμετέχουν ισότιμα όσοι/ες εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας διδάσκουν στην τάξη φοίτησης και στο Τ.Ε. με στόχο τη διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και των διδακτικών πρακτικών καθώς και την κατάλληλη προσαρμογή του εκπαιδευτικού υλικού και περιβάλλοντος. Η εκπαιδευτική παρέμβαση πραγματοποιείται εντός του περιβάλλοντος της τάξης και σε ιδιαίτερο χώρο, εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών/τριών που υποστηρίζονται.
