Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google

Παρακάτω μπορείτε να δείτε την απάντηση του Διευθυντή του 6ου ΕΠΑ.Λ. Ιωαννίνων στην ανακοίνωση της ΕΛΜΕ   Ιωαννίνων και των Αιρετών του ΠΥΣΔΕ

 Ως Διευθυντής του 6ου ΕΠΑ.Λ. Ιωαννίνων εκφράζω τη δυσαρέσκειά μου και τη  διαμαρτυρία μου για τη μεροληπτική στάση της ΕΛΜΕ εναντίον του 6ου ΕΠΑ.Λ. Ως εκ τούτου, είμαι υποχρεωμένος, να στηρίξω και να προστατεύσω το σχολείο και τους συναδέλφους από τη συρρίκνωση και την αποδυνάμωσή του, που οδηγούν  οι θέσεις της ΕΛΜΕ.

Ο ρόλος της ΕΛΜΕ, ως συνδικαλιστικό όργανο, είναι η επικράτηση του δικαίου με την αμερόληπτη και ισότιμη στάση προς όλους τους συναδέλφους και τα σχολεία, χωρίς σκοπιμότητες και διακρίσεις  όπως έγινε στην παρούσα φάση.

Θυμίζω ότι το σχολικό έτος 2013-2014, με την απόφαση του κ. Αρβανιτόπουλου το 6ο ΕΠΑΛ, κινδύνευσε με αφανισμό, διότι καταργήθηκε ο Τομέας Υγείας και Πρόνοιας και βγήκαν σε διαθεσιμότητα όλοι οι συνάδελφοι που ανήκαν σ’ αυτόν. Τότε «με νύχια και με δόντια» παλέψαμε μόνοι μας, να παραμείνει το σχολείο ανοιχτό, με στόχο την επαναφορά των ειδικοτήτων και των συναδέλφων όπως και έγινε,  χωρίς τη βοήθεια  των άλλων   ΕΠΑ.Λ, τα οποία δεν παραχωρούσαν ούτε δύο (2) ειδικότητες από τις είκοσι δύο (22) που είχαν, αλλά και της  ΕΛΜΕ σε θέση «παρατηρητή», χωρίς να προσφέρει την αλληλεγγύη της.

Συνάδελφοι της ΕΛΜΕ, σ’ αυτή την κρίση που περνάει ο λαός μας, θα έπρεπε να είμαστε ενωμένοι, αλληλέγγυοι και συνοδοιπόροι, παραγκωνίζοντας μικροπολιτικά οφέλη. Δεν είστε πολιτικοί, είστε συνδικαλιστές, σας ψηφίζουμε για να στηρίζετε όλα τα σχολεία και όλους τους συναδέλφους και όχι να κάνετε πολιτική.

Για ακόμα μία φορά, θέλω να ξεκαθαρίσω τη θέση μου - την οποία δεν στήριξε η ΕΛΜΕ- η οποία ήταν και είναι να παραμείνουν ισοδύναμα τρία ημερήσια ΕΠΑΛ, με νέα κατανομή ειδικοτήτων και τομέων, η οποία δεν στηρίχτηκε από άλλους Διευθυντές.

Πιστεύω πως το ΥΠ.Π.Ε.Θ. έλαβε αυτή την απόφαση, διότι οι προτάσεις των Διευθυντών των ΕΠΑ.Λ. δεν ευνοούσαν την ισόρροπη ανάπτυξη των τριών ημερήσιων ΕΠΑ.Λ., σύμφωνα με τη νέα δομή της Τ.Ε.Ε.

Οι αιτιάσεις της ΕΛΜΕ, περί δήθεν συγχώνευσης ειδικοτήτων και δόλιων μεθοδεύσεων, δεν ευσταθούν.

Επίσης, θέλω να επισημάνω, ότι το σχολείο είναι κτήμα της κοινωνίας και δεν είναι ιδιοκτησία  κανενός  Διευθυντή,  γι’ αυτό πρέπει να συμβάλλουμε όλοι για τη σωστή, δίκαιη και αρμονική λειτουργία του.

Τέλος, επισημαίνω, ότι με τη μεροληπτική  στάση της τοπικής Ε.Λ.Μ.Ε, έναντι των συναδέλφων και του 6ου ΕΠΑ.Λ., προκαλείται  μεγάλη δυσφορία και αγανάκτηση.

Ο Δ/ντής  του 6ου ΕΠΑ.Λ. Ιωαννίνων

Κων/νος  Ζιάκκας

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Τα σημάδια άγχους που δεν πρέπει να αγνοήσουν γονείς και εκπαιδευτικοί
Η πίεση των εξετάσεων επηρεάζει όλο και περισσότερο την ψυχολογία των υποψηφίων – Πότε το άγχος ξεπερνά τα φυσιολογικά όρια
Πανελλήνιες 2026: Τα σημάδια άγχους που δεν πρέπει να αγνοήσουν γονείς και εκπαιδευτικοί
εκπαιδευτικός
Η ψυχική υγεία των εκπαιδευτικών σε κρίση: Ποιος φροντίζει αυτούς που φροντίζουν τα παιδιά;
Ο εκπαιδευτικός βρίσκεται καθημερινά στο επίκεντρο μιας πυκνής, σύνθετης και πολλές φορές ψυχοφθόρας πραγματικότητας, όπου καλείται ταυτόχρονα να...
Η ψυχική υγεία των εκπαιδευτικών σε κρίση: Ποιος φροντίζει αυτούς που φροντίζουν τα παιδιά;
education 1280
Δημοτικό Σχολείο Δαλαμανάρας: Έρευνα για την ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών
Τα εμπόδια της καθημερινότητας, το άγχος και η δύναμη προσαρμογής μέσα στο σχολικό περιβάλλον
Δημοτικό Σχολείο Δαλαμανάρας: Έρευνα για την ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών