Alfavita Newsroom Η επαγγελματική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών έχει τεθεί στο επίκεντρο συζητήσεων στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο. Η ποιότητα και η κατάρτιση τα χρόνια των σπουδών και έπειτα, είναι το ζητούμενο στην εκπαιδευτική πραγματικότητα. Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στις δομές Ε.Α.Ε , προσπάθησαν όλα αυτά τα χρόνια να ανταποκριθούν στις ανάγκες της εκπαίδευσης. Μετά το βασικό πτυχίο και δίνοντας παράλληλα δύο και τρεις φορές ΑΣΕΠ, αποκτούσαν επαγγελματικά εφόδια σε προγράμματα εξειδίκευσης και επιμόρφωσης.
Τελικά, αναρωτιόμαστε αν εκτιμείται η προσπάθεια τους ή τιμωρείται στερώντας τους την ένταξη στους πίνακες του κλάδου τους. Οι γνώσεις, οι δεξιότητες και οι εμπειρίες τους αποκλείονται από τη γενική εκπαίδευση ,με αποτέλεσμα ο ρόλος του εκπαιδευτικού ως επαγγελματία παιδαγωγού να αμφισβητείται:
Πολλά είναι τα ερωτήματα που γεννιόνται:
- Η ειδική αγωγή και εκπαίδευση ασκείται χωριστά από τις δομές της γενικής;
- Ποιος ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην ένταξη και την ενσωμάτωση;
- Ποια είναι η αποστολή του Σύγχρονου Σχολείου;
- Ποιοι αποφασίζουν για την εκπαίδευση και τι είδους εκπαίδευση θέλουμε;
- Στην εκπαίδευση και την εκπαιδευτική πράξη υπάρχουν διαχωρισμοί;
- Η διαφοροποιημένη μάθηση εφαρμόζεται στην πράξη;
Το πρόβλημα του διαχωρισμού σε γενική και ειδική εκπαίδευση παρατηρείται σε μια εποχή επιστημονικών εξελίξεων και εκπαιδευτικών μεταβολών. Ζητάμε δικαιοσύνη και ίση μεταχείριση στο χώρο της εκπαίδευσης. Αναγνώριση της προϋπηρεσίας μας που με τόσο κόπο αποκτήθηκε σε όλα τα μέρη της Ελλάδας. Ένταξη στους πίνακες της γενικής χωρίς Διαπραγματεύσεις!!!!!
Αναπληρωτές Νηπιαγωγοί ΠΕ 60.50
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
