Alfavita Newsroom Ενημερ. φυλ.: 19 20/10/2013
Να γίνει επιτέλους το αυτονόητο: να ανακοινωθούν τα κενά
και να τοποθετηθούν οριστικά όλοι οι δάσκαλοι στα σχολεία τους!
Στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Δυτικής Θεσ/νίκης, στις 15 του Οκτώβρη, συζητήθηκαν και πάρθηκαν αποφάσεις για τα παρακάτω θέματα:
1. Τοποθετήθηκαν με βάση τα μόριά τους και τη δήλωση προτίμησης οι 34 αποσπασμένοι από τη Δ/νση Δ.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων (5 ΠΕ06-Αγγλικών, 3 ΠΕ07-Γερμανικών, 1 ΠΕ11-Φυσ. Αγωγής, 24 ΠΕ19-20-Πληροφορικής και 1 ΠΕ32-Θεατρολόγων).
Σημειώνουμε ότι μετά από τις τοποθετήσεις των συγκεκριμένων εκπ/κων καθώς και τις προσωρινές τοποθετήσεις με απόφαση του Δ/ντή Π.Ε. των 34 νέων υποχρεωτικά μεταταγμένων (4 ΠΕ05-Γαλλικών, 2 ΠΕ07-Γερμανικών, 3 ΠΕ11-Φυσ. Αγωγής και 25ΠΕ19-20-Πληροφορικής, οι 2 με άδεια ανατροφής) στη Δ/νση Π.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης συνεχίζουν να υπάρχουν περίπου 220 κενά εκπ/κών ειδικοτήτων και ειδικής αγωγής (ενδεικτικά και μόνο: 84 αγγλικών, 65 Γυμναστές, 36 Πληροφορικής κ.ά.)
Προκύπτουν μάλιστα και νέα κενά Νηπ/γών, αφού (όπως είχαμε καταγγείλει και στο Νο 17 ενημερωτικό μας) μετά τις υποχρεωτικές αποσπάσεις των 59 εκ των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΠΕ Νηπ/γών δεν υπάρχει ούτε μία Νηπ/γός για την κάλυψη οποιουδήποτε κενού δημιουργηθεί. Παρατηρήθηκε δε το φαινόμενο της “κάλυψης κενών” σε σχολεία της πόλης με μετακίνηση Ν/γών από τα χωριά, κατόπιν προφορικής-τηλεφωνικής εντολής(!!!) της Δ/νσης…
2. Ορίστηκαν οι εκπ/κοί ΠΕ60-Ν/γών που αναλαμβάνουν της θέση προϊσταμένης/νου στα 1/θέσια Ν/γεία καθώς και όσα από τα 2/θέσια δεν έχουν προϊσταμένη/νο με θητεία.
3. Εξετάστηκαν οι ενστάσεις των εκπ/κών ΠΕ60-Ν/γών που αιτούνταν απόσπαση εντός ΠΥΣΠΕ καθώς και των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΠΕ, οι οποίες στην πλειοψηφία τους έγιναν δεκτές. Υποστηρίξαμε και ψηφίσαμε την αποδοχή όλων των ενστάσεων (πλην μίας που επικαλούνταν λανθασμένα στοιχεία).
4. Όπως και σε όλες τις προηγούμενες (από τις αρχές του Οκτώβρη) συνεδριάσεις, ζητήσαμε την καταγραφή όλων των κενών εκπ/κών ΠΕ70-Δασκάλων και την ανακοίνωση τους ώστε να δοθεί το δικαίωμα στους συναδέλφους που είναι στη διάθεση και δεν τοποθετήθηκαν καθώς και σε όσους εξ αυτών που τοποθετήθηκαν σε σχολεία εκτός της δήλωσής τους το επιθυμούν, να υποβάλλουν νέες δηλώσεις. Το ΠΥΣΠΕ κάνοντας ομόφωνα δεκτή την παραπάνω πρόταση, αποφάσισε να ανακοινωθούν την Τετάρτη 16/10 τα λειτουργικά κενά και να κληθούν οι συν/φοι να καταθέσουν νέες δηλώσεις τοποθέτησης, να συνεδριάσει δε το ΠΥΣΠΕ την Παρασκευή 18/10 για να τους τοποθετήσει.
Δυστυχώς για άλλη μια φορά το ΠΥΣΠΕ δεν τήρησε τις αποφάσεις-δεσμεύσεις του: Η συνεδρίαση της Παρασκευής 18/10 αναβλήθηκε για την επόμενη εβδομάδα (Τρίτη 22/10;;;) και τα κενά δεν ανακοινώθηκαν (στην ιστοσελίδα της Δ/νσης) παρά την Κυριακή 20/10, καλούνται δε να κάνουν δηλώσεις μόνο οι 10 δάσκαλοι της διάθεσης που δεν τοποθετήθηκαν. Το σημαντικότερο δε είναι ότι εμφανίζονται μόνο 12 κενά, χωρίς δηλαδή να συνυπολογίζονται μια σειρά από κενά τμημάτων, ολοήμερου και για συμπλήρωση ωραρίου που συνολικά σύμφωνα με τη δική μας καταγραφή ανεβάζουν τον αριθμό των κενών σε περισσότερα από 30. Αυτό το τελευταίο άλλωστε επιβεβαιώνεται και από το γεγονός ότι οι 10 δάσκαλοι της διάθεσης που δεν τοποθετήθηκαν από το ΠΥΣΠΕ καθώς και οι 35 αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΠΕ είναι προσωρινά τοποθετημένοι και εργάζονται σε κάποια σχολεία, καλύπτοντας συγκεκριμένα κενά. Οι συγκεκριμένες ενέργειες της Δ/νσης έχουν ως αποτέλεσμα:
α) την αδικία σε βάρος των δασκάλων της διάθεσης που τοποθετήθηκαν σε σχολεία εκτός της δήλωσης τους, πολλοί από τους οποίους, αν και με περισσότερα μόρια από τους 10 μη τοποθετηθέντες, εργάζονται σε δυσκολότερα ως προς την πρόσβαση σχολεία…
β) η μη παρουσίαση του συνόλου των κενών μπορεί να οδηγήσει σε νέα αδικία αυτή τη φορά σε βάρος των 10 μη τοποθετημένων εκπ/κών της διάθεσης αλλά και να εκληφθεί ως προσπάθεια απόκρυψης κενών που θα αποδοθούν στη συνέχεια σε κάποιους από τους αιτούμενους απόσπαση εντός ΠΥΣΠΕ ή αποσπασμένους από άλλα ΠΥΣΠΕ…
γ) η μη παρουσίαση του συνόλου των κενών παραπέρα δεν ανοίγει το δρόμο για τη λήξη της ομηρείας και της ταλαιπωρίας δεκάδων συναδέλφων, με την πραγματοποίηση των αποσπάσεων εντός ΠΥΣΠΕ και την τοποθέτηση των αποσπασμένων από άλλα ΠΥΣΠΕ…
5.Την Παρασκευή 18/10 εντελώς τυχαία πληροφορηθήκαμε ότι κλήθηκαν τηλεφωνικά οι 10 αναπληρωτές ΕΣΠΑ δάσκαλοι, που προσλήφθηκαν για την κάλυψη θέσεων του Ολοήμερου, να υποβάλουν νέες δηλώσεις τοποθέτησης σε 10 σχολεία που φαίνονταν να έχουν κενά!!!
Από την ιστοσελίδα δε της Δ/νσης πληροφορηθήκαμε ότι τοποθετήθηκαν σε σχολεία με απόφαση του Δ/ντή Εκπ/σης και χωρίς καμιά γνώση, συζήτηση και απόφαση του ΠΥΣΠΕ.
Η συγκεκριμένη απόφαση (μετά την με τον ίδιο τρόπο τοποθέτηση των αναπληρωτών ΕΣΠΑ εκπ/κών ειδικοτήτων) έρχεται να υλοποιήσει μια πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ. που (πέραν της αμφισβητούμενης νομιμότητάς της, αφού η τοποθέτηση με απόφαση των Δ/ντών εκπ/σης και όχι του ΠΥΣΠΕ, στηρίζεται σε μια απλή υπουργική εγκύκλιο) καθιστά τους αναπληρωτές ΕΣΠΑ εκπ/κούς λάστιχο, εκπαιδευτικούς της εργασιακής (και πραγματικής από τόπο σε τόπο) περιπλάνησης, χωρίς ούτε καν το στοιχειώδες δικαίωμα να τοποθετούνται με διαφανείς και ελεγχόμενες από ένα υπηρεσιακό συμβούλιο (με τη συμμετοχή των αιρετών εκπροσώπων των εκπ/κών) διαδικασίες…
Με βάση όλα τα παραπάνω καταγγελλόμενα (καθώς και όσα καταγράψαμε στα δυο προηγούμενα ενημερωτικά μας) θεωρούμε απαράδεκτη την υπό τέτοιους όρους λειτουργία της Δ/νσης Π.Ε. και του ΠΥΣΠΕ Δυτικής Θεσ/νίκης και καλούμε τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. της περιοχής να παρέμβουμε όλοι μαζί στη Δ/νση, απαιτώντας την προάσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση
Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό
ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 14/12
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
