Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ν. Φίλης: Η αντι-μεταρρύθμιση Κεραμέως συρρικνώνει το δημόσιο σχολείο
Για τη (μη) διδασκαλία του Γραμμικού Σχεδίου
Όλοι τη Δευτέρα στο Υπουργείο Παιδείας- Δεν θα περάσουν
Τι σημαίνει να μην ενθαρρύνεις την καλλιτεχνική δημιουργία
Ανάληψη υπηρεσίας εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [εγκύκλιος]
Επιστολή Διαμαρτυρίας για τη μη Διδασκαλία των Ιταλικών στο Λύκειο
Η ΑΔΕΔΥ στηρίζει τη συγκέντρωση των εκπαιδευτικών τη Δευτέρα 26 Ιουνίου στο υπουργείο Παιδείας
ΟΛΜΕ: Δεν θα επιτρέψουμε να κριθούν εκ νέου οι υπηρεσιακές μεταβολές με βάση τα νέα ωρολόγια προγράμματα
ΕΛΜΕ Σάμου: Να κηρυχθεί αποχή από τη βαθμολόγηση χωρίς άλλες κωλυσιεργίες
«Ανάλγητη και εκδικητική η στάση του υπουργείου Παιδείας να ακυρώσει τη συμμετοχή μαθητή στις πανελλαδικές»
Μία από τις 1.277 θέσεις στα Πρότυπα Σχολεία θα διεκδικήσουν τη Δευτέρα 29 Ιουνίου οι υποψήφιοι
Οταν μια επιπόλαιη διατύπωση ΙΕΠ και Υπουργείου Παιδείας αναστατώνει δεκάδες οικογένειες υποψηφίων για τα Πειραματικά Σχολεία
Να μην εφαρμοσθούν τα νέα ωρολόγια προγράμματα
Πανελλαδικές: Τα θέματα στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
Η ΕΛΜΕ Ρεθύμνου καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας την Δευτέρα 29 Ιουνίου
Εν μια νυκτί καταργήθηκαν μαθήματα κοιωνικών επιστημών: Τι σχολείο θέλουμε τελικά για τους μαθητές μας;
Ξεκίνησαν οι εγγραφές στο Εσπερινό Γυμνάσιο Μοσχάτου
Αποσπάσεις σε φορείς- 27η Συνεδρίαση του ΑΠΥΣΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας
Το μοίρασμα της πίτας…
Διαμαρτυρία εκπαιδευτικών για τη μη διδασκαλία των ιταλικών στο Λύκειο για όσους μαθητές τα διδάχτηκαν στο Γυμνάσιο
Καταγγελία: Το υπουργείο στέρησε το δικαίωμα μαθητή να τελειώσει το σχολείο και να μετρήσουν τα μαθήματα των πανελλαδικών που έδωσε
Και η ΔΑΚΕ νίπτει τας χείρας της
«Όχι» στην κατάργηση του Γραμμικού και Ελεύθερου Σχεδίου λένε δεκάδες αρχιτέκτονες εκπαιδευτικοί
«Οι τέχνες στην εκπαίδευση δεν είναι πολυτέλεια, δεν είναι ουτοπία, αλλά δικαίωμα και αναγκαιότητα»
Πανελλαδικές ΕΠΑΛ 2020: Προτεινόμενες απαντήσεις για το μάθημα «Μηχανές Εσωτερικής Καύσης ΙΙ»
Ωρολόγια προγράμματα : Ο ακραίος νεο-συντηρητισμός στην πράξη (και στην τάξη)
