αξιολόγηση
ΕΛΜΕ Ηλείας: Όχι στη μετατροπή σχολείων σε Πρότυπα/Πειραματικά
Αξιολόγηση: Εκδήλωση από τη Δημοτική Συνεργασία Ελληνικού-Αργυρούπολης
Μουσικά Σχολεία: Ζητούν άμεση λύση στα χρόνια προβλήματα
Αξιολόγηση: Έγιναν δεκτές οι αιτήσεις αποχής στο 7ο ΓΕΛ Ιωαννίνων
Αυτοαξιολόγηση σε Πρότυπα-Πειραματικά: Διευκρινίσεις για την αποχή από την ΟΛΜΕ
Εκπαιδευτικοί σε ΔΑΚΕ: Το ψέμα έχει κοντά ποδάρια
Αξιολόγηση: Πανοπτικό σύστημα ελέγχου σχολείων και εκπαιδευτικών
Ανάγκη να επικοινωνήσουμε τις απόψεις μας στην κοινωνία και άλλες προτάσεις για (αντι)δράσεις
Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση: Η ευρωπαϊκή εμπειρία
Εκπαιδευτικοί: «Όχι» Παιδεία για λίγους και εκλεκτούς
ΣΕΒ – ΥΠΑΙΘ: Συμμαχία για αξιολόγηση εκπαιδευτικών & αυτονομία σχολείων
Ιωάννινα: Διευθυντής δεν δέχεται τις αιτήσεις αποχής από την αξιολόγηση
Η αξιολόγηση θα έχει μόνο κερδισμένους
ΣΕΒ: Αξιολόγηση σχολείων-εκπαιδευτικών για την προώθηση θετικών επιστημών
Αξιολόγηση: Πάνω από 97% η αποχή στα νησιά του Αργοσαρωνικού
Γονείς προς Υπ. Παιδείας: Σας αξιολογούμε με μηδέν
«Οι επόμενες δύο εβδομάδες είναι κρίσιμες»
Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και γονείς μαθητών/τριών
Αυτοαξιολόγηση για τη βία
Αξιολόγηση: Καταγγελία ΟΛΜΕ για διευθυντή που δεν δέχεται την αποχή
«Σκέψεις για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων»
Αποκλειστικό! Ποιοι τηλεφωνούν για πλάκα και μπλοκάρουν τα τηλέφωνα της υπουργού Παιδείας;
Αξιολογία και Αξιολόγηση (Μέρος Β΄)
Κυκλάδες:Σύνολο 31 σχολεία, 22 ΟΧΙ,4 ΝΑΙ, 5 δεν συνεδρίασαν
Να αξιολογηθεί…
Αξιολόγηση: Κατηγοριοποιήσεις σχολείων, συγχωνεύσεις, καταργήσεις
