Alfavita Newsroom Στην πρόσφατη ανακοίνωσή του ο Ζ' ΣΕΠΕ Θεσσαλονίκης καταγγέλλει το υπουργείο Παιδείας ότι εδώ και ένα χρόνο δεν έχει λάβει κανένα απολύτως μέτρο για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων. Μάλιστα, εγκαλεί την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως ότι «αδιαφορεί για μια ολόκληρη γενιά παιδιών που καταστρέφεται μορφωτικά λόγω των κυβερνητικών επιλογών, συνεχίζει να υπερασπίζεται με πάθος την κακόφημη τηλε-"εκπαίδευση", ακόμη και τώρα που όχι μόνο αποκαλύφθηκε το τεράστιο ψέμα της "δωρεάν παραχώρησης" του webex από την Cisco, αλλά και η παράδοση στον αμερικάνικο κολοσσό των προσωπικών στοιχείων 1,5εκατομ. εκπαιδευτικών και μαθητ(ρι)ών».
«Όχι» στη σύνταξη Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας
Κι ενώ, όπως λέει ο Ζ' ΣΕΠΕ Θεσσαλονίκης, το υπουργείο αδιαφορεί για το άνοιγμα των σχολείων, πιέζει για τη σύνταξη των Εσωτερικών Κανονισμών Λειτουργίας των σχολείων. «Ο Εσωτερικός Κανονισμός έχει οργανική σχέση με την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, αφού αποτελεί έναν από τους δείκτες της, εντείνει το κλίμα πειθάρχησης, αυταρχισμού και μετάθεσης των ευθυνών του κράτους στις πλάτες μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και παρότι φαίνεται να συντάσσεται (και) από το Σύλλογο Διδασκόντων, εγκρίνεται από τον Συντονιστή Εκπ/κού Έργου (εξωτερικός αξιολογητής της σχολικής μονάδας) και τον Δ/ντή Π.Ε. και αναρτάται στην ιστοσελίδα του Σχολείου» τονίζει ο Σύλλογος, ο οποίος καλεί το τη ΔΟΕ να τοποθετηθεί επί του θέματος και να κηρύξει απεργία-αποχή για κάθε περίπτωση που υπάρχει προσπάθεια επιβολής σύνταξης του κανονισμού.
Συμμετοχή στο πανεκπαιδευτικό της Πέμπτης 8 Απριλίου
Παράλληλα, καλεί σε συμμετοχή στο νέο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο της Πέμπτης 8 Απριλίου (13.00, Άγαλμα Βενιζέλου) και απαιτεί:
- Την ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας με όλα τα αναγκαία μέτρα που προτείνονται από το υγειονομικό κίνημα
- Τη λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, την ζωντανή εκπαιδευτική διαδικασία και την άμεση κατάργηση της κακόφημης τηλεκπαίδευσης
- Την κατάργηση της σύμβασης με την Cisco και όλου του νομοθετικού πλαισίου για την Εξ Αποστάσεως “εκπαίδευση”
- Την παύση κάθε προσπάθειας επιβολής και την ακύρωση του νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση και τον εσωτερικό κανονισμό
- Την κατοχύρωση της παιδαγωγικής ελευθερίας και δημοκρατίας στο σχολείο, ενάντια στις απαγορεύσεις και την αστυνομοκρατία, για τα δημοκρατικά δικαιώματα και τις πολιτικές ελευθερίες
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
