17.03.2020 - 18:20 Τι εκπαίδευση θέλουμε για τους πρόσφυγες Του Άγγελου Τζίτζιρα* ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τι εκπαίδευση θέλουμε για τους πρόσφυγες
17.03.2020 - 17:24 Τηλε-εκπαίδευση και κίνδυνος διασποράς κορονοϊού Ανοικτή επιστολή του Φιλόλογου κ. Ιωάννη Χρηστάκη ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τηλε-εκπαίδευση και κίνδυνος διασποράς κορονοϊού
17.03.2020 - 13:04 Αλήθεια τώρα; Να τα γκρεμίσουμε τα δημόσια νοσοκομεία; Γράφουν οι Γιάννης Αναγνωσταράς – Άντα Παραφόρου ΚΟΙΝΩΝΙΑ Αλήθεια τώρα; Να τα γκρεμίσουμε τα δημόσια νοσοκομεία;
17.03.2020 - 12:41 Πώς επηρεάζει τα μάτια μας ο κορονοϊός Του Ιωάννη Α. Μάλλια* ΚΟΙΝΩΝΙΑ Πώς επηρεάζει τα μάτια μας ο κορονοϊός
17.03.2020 - 11:31 Εκκλησίες ανοιχτές ή κλειστές; Κλείνω τις εκκλησίες! Μα τι λέω; Τις ανοίγω ξανά, αλλά καλώ τους πιστούς να μην πηγαίνουν. Η παραβίαση των «μέτρων αποφυγής και περιορισμού της... ΚΟΙΝΩΝΙΑ Εκκλησίες ανοιχτές ή κλειστές;
17.03.2020 - 11:28 Η σημασία της υποχρεωτικής διετούς προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο Νηπιαγωγείο Της Μαρίας Δάβουλου* ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η σημασία της υποχρεωτικής διετούς προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο Νηπιαγωγείο
17.03.2020 - 08:26 Τα 5 πιο περίεργα μαθηματικά μοντέλα Γράφει ο Θανάσης Κοπάδης, Μαθηματικός - Συγγραφέας ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τα 5 πιο περίεργα μαθηματικά μοντέλα
16.03.2020 - 22:33 Η Εκκλησία και οι επιστημονικές θεωρίες Την αντιεπιστημονική αντίληψη της Εκκλησίας θα τη βρίσκουμε διαρκώς μπροστά μας, γιατί η λειτουργία της είναι αντι-ορθολογική, γιατί το αρχικό... ΚΟΙΝΩΝΙΑ Η Εκκλησία και οι επιστημονικές θεωρίες
16.03.2020 - 17:25 Κορονοϊός: Συνειρμοί Επιστημονικής Φαντασίας και Πραγματικότητες Του Γιώργου Πιπερόπουλου, καθηγητή ΚΟΙΝΩΝΙΑ Κορονοϊός: Συνειρμοί Επιστημονικής Φαντασίας και Πραγματικότητες
16.03.2020 - 16:00 Το μένουμε στο σπίτι δεν ισχύει για τους εκπαιδευτικούς; Του Βασίλη Παπαχρήστου* ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Το μένουμε στο σπίτι δεν ισχύει για τους εκπαιδευτικούς;
16.03.2020 - 14:52 Στην ενδοχώρα της πανδημίας Γράφει η Άντζελα Γεωργοτά, φιλόλογος, ποιήτρια ΚΟΙΝΩΝΙΑ Στην ενδοχώρα της πανδημίας
