20.10.2025 - 07:00 Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει άτυπες υπερωρίες εκπαιδευτικών – Ζητά άμεση παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας Κλιμακώνεται η ένταση στην εκπαίδευση: Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει άτυπες αναπληρώσεις και παραβίαση ωραρίου ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει άτυπες υπερωρίες εκπαιδευτικών – Ζητά άμεση παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας
20.10.2025 - 06:00 Στη Βουλή σήμερα Δευτέρα τα «καυτά» θέματα της Παιδείας: Κενά, παράλληλη στήριξη, ρομποτική και φοιτητικές υποδομές Η Βουλή ανοίγει σήμερα Δευτέρα (20/10/2025) τη συζήτηση για τα κενά στα σχολεία, την παράλληλη στήριξη, τα κιτ ρομποτικής και τις φοιτητικές... ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Στη Βουλή σήμερα Δευτέρα τα «καυτά» θέματα της Παιδείας: Κενά, παράλληλη στήριξη, ρομποτική και φοιτητικές υποδομές
19.10.2025 - 15:45 Κλειστά σχολεία Νοέμβριο και Δεκέμβριο - Ποιες μέρες και γιατί Κλείνουν εκτάκτως σχολεία: Οι δύο ημερομηνίες «έκπληξη» χωρίς μαθήματα για χιλιάδες μαθητές! ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Κλειστά σχολεία Νοέμβριο και Δεκέμβριο - Ποιες μέρες και γιατί
19.10.2025 - 14:47 Ιακωβάτειος Βιβλιοθήκη: Μαζική παραίτηση του Εφορευτικού Συμβουλίου με «σπόντες» στο Υπουργείο Παιδείας Έντονη διαμαρτυρία για την «απαξιωτική στάση» του Υπουργείου Παιδείας και τις «αυθαίρετες» αποσπάσεις ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ιακωβάτειος Βιβλιοθήκη: Μαζική παραίτηση του Εφορευτικού Συμβουλίου με «σπόντες» στο Υπουργείο Παιδείας
19.10.2025 - 07:45 Τι προβλέπει το νέο προσχέδιο για το Εθνικό Απολυτήριο: Το νέο πλαίσιο για τις εξετάσεις και την αξιολόγηση των μαθητών Λυκείου Το σχέδιο Ζαχαράκη για το νέο «Εθνικό Απολυτήριο» που θα φέρει στον Εθνικό Διάλογο στη Βουλή ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τι προβλέπει το νέο προσχέδιο για το Εθνικό Απολυτήριο: Το νέο πλαίσιο για τις εξετάσεις και την αξιολόγηση των μαθητών Λυκείου
19.10.2025 - 06:00 Το ChatGPT μπαίνει στα σχολεία –Τα στάδια υλοποίησης του προγράμματος «AI in Schools» ChatGPT Edu: Πότε ξεκινάει το πιλοτικό πρόγραμμα Τεχνητής Νοημοσύνης και ποια σχολεία συμμετέχουν - Δείτε τα στάδια υλοποίησης του «AI in Schools» ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Το ChatGPT μπαίνει στα σχολεία –Τα στάδια υλοποίησης του προγράμματος «AI in Schools»
18.10.2025 - 14:14 Σοφία Ζαχαράκη: «Δεσμεύομαι να γινόμαστε καλύτεροι στον προγραμματισμό προσλήψεων» «Στόχος το 2026 οι αναπληρωτές να φτάνουν λίγες μέρες νωρίτερα για να οργανώσουν τη ζωή τους» - Δεσμεύσεις για καλύτερο προγραμματισμό προσλήψεων... ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Σοφία Ζαχαράκη: «Δεσμεύομαι να γινόμαστε καλύτεροι στον προγραμματισμό προσλήψεων»
18.10.2025 - 12:02 Βουλή: Συζήτηση για κενά στα σχολεία, παράλληλη στήριξη και κιτ ρομποτικής τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025 Η Βουλή ανοίγει τη Δευτέρα τη συζήτηση για τα κενά στα σχολεία, την παράλληλη στήριξη, τα κιτ ρομποτικής και τις φοιτητικές υποδομές, με επτά... ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Βουλή: Συζήτηση για κενά στα σχολεία, παράλληλη στήριξη και κιτ ρομποτικής τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025
18.10.2025 - 08:00 Διαφωνία για τα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με τον αριθμό των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες Tα στοιχεία του Υπουργείου χρειάζονται άμεση διόρθωση ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Διαφωνία για τα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με τον αριθμό των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες
18.10.2025 - 07:00 Διορισμοί μόνιμων και προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το 2025-2026 Οι νέοι διορισμοί και προσλήψεις: Πώς διαμορφώνεται η εκπαιδευτική κοινότητα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Διορισμοί μόνιμων και προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το 2025-2026
17.10.2025 - 20:14 Διεθνές Απολυτήριο: Ποιο είναι το νέο μάθημα που μπαίνει στα σχολεία - Νέες αναθέσεις (ΦΕΚ) Αλλαγές στο πρόγραμμα του International Baccalaureate (IB): Νέο μάθημα, αλλαγές σε ονομασίες και αναθέσεις μαθημάτων ανά ειδικότητα εκπαιδευτικών ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Διεθνές Απολυτήριο: Ποιο είναι το νέο μάθημα που μπαίνει στα σχολεία - Νέες αναθέσεις (ΦΕΚ)
17.10.2025 - 16:28 Προσλήψεις αναπληρωτών: 3.500 ονόματα για την κάλυψη όλων των κενών έως το τέλος Οκτωβρίου Η εκπαίδευση σε αριθμούς: Σήμερα υπηρετούν 191.746 εκπαιδευτικοί σε 13.350 σχολικές μονάδες, φροντίζοντας την εκπαίδευση 1.309.831 μαθητών ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Προσλήψεις αναπληρωτών: 3.500 ονόματα για την κάλυψη όλων των κενών έως το τέλος Οκτωβρίου
