σχολεία
Ζαχαράκη: Αναβάλλεται η επανίδρυση των αθλητικών σχολείων
SOS για τα σχολεία της Πρέβεζας: Ζητούν τεχνικούς ασφαλείας και ψηφιακή συντήρηση των υποδομών
Πολλαπλό Βιβλίο: Σε ΦΕΚ τα 230 νέα βιβλία – Πότε θα φτάσουν στα σχολεία
Ανήλικοι κάτω των 15: Το τέλος των social media χωρίς έλεγχο - Τα νέα μέτρα
Πολλαπλό Βιβλίο: 230 νέα βιβλία εντάσσονται σε Μητρώο και Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων
Υπουργείο Εσωτερικών: 28 εκατ. ευρώ σε σχολεία σε 332 δήμους για τα λειτουργικά έξοδα
ΣΚΛΕ: Συνάντηση για τον ρόλο των Κοινωνικών Λειτουργών στα σχολεία
Ανανεωμένο MySchool: Τα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών σε ένα «κλικ»
Η επιστροφή μετά το Πάσχα: Πότε ξεκινούν σχολεία και φροντιστήρια
264 σχολεία βραβεύτηκαν με την Πράσινη Σημαία των «Οικολογικών Σχολείων»
Το #LeonteiosAI 2026 έφερε στο επίκεντρο το μέλλον της εκπαίδευσης στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης
ΗΠΑ: Το Υπουργείο Παιδείας μειώνει την προστασία τρανς μαθητών
Υποχρηματοδότηση με σχέδιο: Το δημόσιο σχολείο στις πλάτες γονέων και εκπαιδευτικών
Ηράκλειο: 300 κενά θεολόγων και μόλις 12 προσλήψεις – «Το μάθημα πολλές φορές δεν γίνεται καν»
Σχολεία: Η «στατιστική εικόνα» και η πραγματικότητα στις τάξεις
Υπουργείο Παιδείας: Ορισμός πτυχίων Τμημάτων ΑΕΙ ως προσόντων διορισμού εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας
Ανησυχία γονέων στην Καλλιθέα για περιστατικά σε σχολείο
«Ανασαίνω Λέξεις»: Η ποίηση του Ελύτη γίνεται «ασπίδα» κατά του bullying στα σχολεία του Πειραιά
MySchool: Τέλος το Πιστοποιητικό Γέννησης στα σχολεία
Εκπαίδευση: Από τη γενική μόρφωση στη δεξιότητα - Μπορούμε να μαθαίνουμε χωρίς να ξέρουμε;
Εκπαίδευση σε διαρκή κρίση: Οι ίδιες μεταρρυθμίσεις, τα ίδια αδιέξοδα
Το σχολείο δεν είναι μόνο ύλη, εξετάσεις και δείκτες απόδοσης. Είναι σχέση, έμπνευση, παρουσία! Τι δεν καταλαβαίνετε;
Επιστροφή στα θρανία: Πότε ανοίγουν τα σχολεία μετά το Πάσχα 2026
Πήγαιναν σχολείο με μαυρισμένα μάτια: Ένα οικογενειακό δράμα πίσω από τις σχολικές αίθουσες
Καλλιθέα: Καθηγήτρια Γυμνασίου συνελήφθη για διακίνηση ναρκωτικών σε μαθητές
Εκπαιδευτικοί: Κάλεσμα για καταγραφή σε όλα τα οργανικά και λειτουργικά κενά
