Στη νέα σειρά vidcast του alfavita.gr, ο διακεκριμένος εκπαιδευτικός, φυσικός και φροντιστής Γιώργος Χατζητέγας προχωρά σε μια ουσιαστική ανάλυση για τις εκτιμήσεις στις βάσεις εισαγωγής, τις ανατροπές ανά Επιστημονικό Πεδίο, αλλά και τα δομικά παράδοξα του συστήματος.
Μιλώντας στον δημοσιογράφο του alfavita.gr, Μιχάλη Τσιλιβάκο, ο έμπειρος εκπαιδευτικός αποδομεί τους διαδεδομένους μύθους γύρω από τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου και δίνει σαφείς οδηγίες προς τους υποψηφίους, προτρέποντάς τους να κινηθούν αποκλειστικά με βάση την προσωπική τους επιθυμία.
Οι «αστικοί μύθοι» στο Μηχανογραφικό Δελτίο
Αναφερόμενος στη γενική εικόνα των φετινών θεμάτων, ο κ. Χατζητέγας σημείωσε πως «τα θέματα δεν παρουσίασαν κάποια ιδιαίτερη πρωτοτυπία. Κάποιες φορές είναι δυσκολότερα και οι βάσεις πέφτουν. Κάποιες φορές είναι ευκολότερα και οι βάσεις ανεβαίνουν. Αυτή η πραγματικότητα θα επαναληφθεί και φέτος και μπορούμε να τη δούμε σε κάθε επιστημονικό πεδίο να διαφοροποιείται ανάλογα με το βαθμό δυσκολίας».
Συνεχίζοντας, ο γνωστός εκπαιδευτικός έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη στρατηγική που πρέπει να ακολουθήσουν οι μαθητές, ξεκαθαρίζοντας ότι κανείς δεν γνωρίζει εκ των προτέρων την τελική διαμόρφωση των μορίων. Όπως λέει στο alfavita.gr, «αναφορικά με τις βάσεις, αυτό το οποίο πρέπει να πούμε είναι ότι κανένας δεν τις γνωρίζει. Διαμορφώνονται από τη ζήτηση που θα εκφέρουν οι υποψήφιοι στη συμπλήρωση των μηχανογραφικών δελτίων.
Και το μεγαλύτερο λάθος που μπορεί να κάνει ένας υποψήφιος είναι να συμπληρώσει το μηχανογραφικό του δελτίο κοιτάζοντας μια ζήτηση προηγουμένων ετών. Τις βάσεις δηλαδή των προηγουμένων ετών τις αγνοούμε παντελώς. Το συμπληρώνουμε το μηχανογραφικό δελτίο σαν να είμαστε οι πλουσιότεροι άνθρωποι του κόσμου, σαν να έχουμε τα περισσότερα μόρια, σαν να έχουμε 20.000 μόρια, όσο και αν αυτό ακούγεται ανεδαφικό».
Παράλληλα, κατέρριψε τη δημοφιλή παρανόηση σχετικά με τη σειρά δήλωσης των σχολών, υπενθυμίζοντας τη βασική αρχή του συστήματος, «...υπάρχει και ένας αστικός μύθος, ότι αν δηλώσω μία σχολή πρώτος και όχι τελευταίος στη λίστα των όσων ενδιαφέρονται για αυτήν, έχω μία προτεραιότητα. Η προτεραιότητα γίνεται πάντοτε με βάση τη βαθμολογία και τη ζήτηση. Επομένως ξαναγυρίζουμε στην πάγια αρχή τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου με αυτό που ονομάζουμε φθίνουσα σειρά επιθυμίας».
Η εκτίμηση του Γιώργου Χατζητέγα για τα 4 Επιστημονικά Πεδία
1ο Πεδίο (Ανθρωπιστικές Σπουδές): Σαφής τάση υποχώρησης
Για τις θεωρητικές επιστήμες, ο κ. Χατζητέγας εκτίμησε ότι «τα περισσότερα τμήματα θα έχουν μία πτώση. Εκτιμάται ότι θα είναι μικρή αυτή η πτώση, αλλά οπωσδήποτε σαφής.
Ας μην προσδιορίσουμε το εύρος της. Σαφέστατα όμως θα υπάρχει πτώση σε σχέση με τις βάσεις των προηγούμενων ετών».
Ως κύριους λόγους για αυτή την εξέλιξη κατονόμασε τρεις παράγοντες. «Ο ένας είναι ο μικρότερος πληθυσμός των υποψηφίων στο πρώτο επιστημονικό πεδίο. Δεν είναι αμελητέος. Και οι χειρότερες επιδόσεις που παρουσιάστηκαν στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών και της Ιστορίας».
2ο Πεδίο (Θετικές - Τεχνολογικές Επιστήμες): Υψηλές επιδόσεις αλλά και χιλιάδες κενές θέσεις
Το δεύτερο πεδίο χαρακτηρίστηκε από τον προσκεκλημένο ως «η έκπληξη των πανελλαδικών εξετάσεων τα τελευταία χρόνια». Όπως εξήγησε, «είναι το πεδίο το οποίο παρουσιάζει σταθερά τη μεγαλύτερη μέση επίδοση των υποψηφίων και ταυτόχρονα είναι και εκείνο το οποίο παρουσιάζει και τις περισσότερες κενές θέσεις».
Ο κ. Χατζητέγας ανέδειξε μάλιστα μια σημαντική αντινομία που προκύπτει λόγω της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ). «Εδώ ακριβώς συγκεντρώνονται οι υποψήφιοι ανταγωνιστικοί οι οποίοι θα ανεβάσουν τις βάσεις του επιστημονικού πεδίου αλλά εδώ ακριβώς έχουμε και ένα παράδοξο το οποίο χρήζει επίλυσης λόγω της ελάχιστης βάσης εισαγωγής. Χιλιάδες κενές θέσεις προέρχονται κατά κανόνα από το δεύτερο Επιστημονικό πεδίο και αυτό είναι μία αντινομία, είναι ένα παράδοξο στο μεγαλύτερο επιστημονικό πεδίο να έχουμε τόσες κενές θέσεις και με μονοψήφιους επιτυχόντες σε περιφερειακά τμήματα, αλλά πολλές κενές θέσεις και στα κεντρικά πανεπιστήμια».
3ο Πεδίο (Επιστήμες Υγείας): Άνοδος στις Ιατρικές Σχολές
Στον αντίποδα, οι Ιατρικές Σχολές αναμένεται να κινηθούν ανοδικά. Σύμφωνα με τον κ. Χατζητέγα, «οι ιατρικές θα παρουσιάσουν μία άνοδο. Αυτό οφείλεται κυρίως στο γεγονός ότι στην κλίμακα από 18 έως 20 στο μάθημα της φυσικής έχουμε μια εντυπωσιακή επαύξηση των καλών βαθμολογιών. Και υπό αυτή την έννοια διαβαθμίστηκαν οι υποψήφιοι σε υψηλότερες βαθμολογίες. Άρα άνοδος».
Συμπλήρωσε μάλιστα πως η άνοδος αυτή «δεν αντισταθμίζεται αυτό επαρκώς από το γεγονός ότι πήγαν λίγο χειρότερα στη βιολογία», υπογραμμίζοντας εκ νέου πως «οι υποψήφιοι όπως είπαμε θα πρέπει να αποτυπώσουν τις προτιμήσεις τους στο μηχανογραφικό δελτίο σαν να έχουν όλα τα μόρια του κόσμου».
4ο Πεδίο (Επιστήμες Οικονομίας - Πληροφορικής): Γενική πτώση με εξαιρέσεις στα κοινά τμήματα
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα στοιχεία για το τέταρτο πεδίο, όπου καταγράφηκε σημαντική δυσκολία στο μάθημα της Οικονομίας. «Στο τέταρτο πεδίο στην κλίμακα πάλι που καθορίζει εν πολλοίς τις βάσεις, δηλαδή στο 18 έως 20, γιατί εκεί κάθε χρόνο στο μάθημα της οικονομίας το ποσοστό επιτυχίας ήταν 30% βαθμολογίας από 18 έως 20, φέτος ήταν 14%. Αυτό σίγουρα ρίχνει τις βάσεις στο τέταρτο επιστημονικό πεδίο», ανέφερε ο ειδικός.
Παράλληλα, ο κ. Χατζητέγας στηλίτευσε τις ανισότητες που προκαλούνται από τη διασύνδεση των σχολών: «Από την άλλη μεριά όμως στο τέταρτο επιστημονικό πεδίο έχει συμβεί τα τελευταία χρόνια, προκειμένου να εξισορροπηθεί η ζήτηση λόγω της λανθασμένης ελάχιστης βάσης εισαγωγής, έχουμε και μεταφορά υποψηφίων και μεταφορά εσχάτως σχολών. Δηλαδή έχουμε το παράδοξο πια το 45% των τμημάτων στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση να είναι τμήματα που ανήκουν σε περισσότερα από ένα πεδία και οι υποψήφιοι εκεί διαγωνίζονται σε διαφορετικά μαθήματα που έχουν και διαφορετική κάθε χρόνο δυσκολία· είναι ένα στοιχείο ανισότητας».
Παρ' όλα αυτά, ξεχώρισε ορισμένα τμήματα υψηλής ζήτησης που αναμένεται να διαφοροποιηθούν από τη γενική πτώση του πεδίου: «Πτώση πάντως, για να επανέλθω στο ερώτημά σας, στο τέταρτο επιστημονικό πεδίο. Ωστόσο, μερικές σχολές που είναι κοινές με το δεύτερο, αναφέρομαι σε μερικά περιζήτητα τμήματα, όπως το ΔΕΤ, το Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, που είναι το πιο ζητούμενο τμήμα για τα παιδιά αυτού του επιστημονικού πεδίου, ειδικά στην Αθήνα, θα έχει όπως φαίνεται άνοδο».
Κλείνοντας τη συμμετοχή του στο vidcast του alfavita.gr, ο κ. Γιώργος Χατζητέγας επανέλαβε την κρίσιμη προτροπή του προς τους μαθητές, «να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο με φθίνουσα σειρά επιθυμίας και όχι με τη φθίνουσα σειρά των βάσεων των προηγουμένων ετών».
Δείτε ολόκληρο το Vidcast του alfavita.gr
