Ένα παράδειγμα θέλησης και απόλυτης προσήλωσης στον στόχο έρχεται από την ακριτική Λέρο και τις Πανελλαδικές εξετάσεις.
Ένας μαθητής, μέσα από συστηματικό διάβασμα και άρτια προετοιμασία, κατάφερε να γράψει ιστορία στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, αποδεικνύοντας στην πράξη πως η επιτυχία δεν είναι ζήτημα γεωγραφικής τοποθεσίας, αλλά προσωπικού μόχθου.
Ο λόγος για τον Γιώργο Σούλο, ο οποίος πέτυχε το απόλυτο στο 4ο επιστημονικό πεδίο, συγκεντρώνοντας τρία καθαρά 20άρια στα Μαθηματικά, την Πληροφορική και τα Οικονομικά, ενώ στην Έκθεση άγγιξε το 16,3. Πλέον, προδιαγράφει το μέλλον του με κατεύθυνση το Τμήμα Πληροφορικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΟΠΑ), έχοντας ως μεγάλο του όνειρο να κυριαρχήσει στον χώρο του game development.
«Η προετοιμασία μου»
Μιλώντας για τη στρατηγική και το χρονοδιάγραμμα που ακολούθησε προκειμένου να κατακτήσει την κορυφή, ο Γιώργος Σούλος εξηγεί «στα Μαθηματικά άρχισα την ύλη της Γ’ Λυκείου τα Χριστούγεννα της Β’ Λυκείου, με αποτέλεσμα η ύλη να βγει τον Νοέμβρη της Γ’ Λυκείου. Στην Οικονομία άρχισα τον Φεβρουάριο της Β’ Λυκείου και η ύλη ολοκληρώθηκε τον Δεκέμβρη της Γ’ Λυκείου. Στην Πληροφορική άρχισα τον Σεπτέμβρη της Γ’ Λυκείου και τελείωσα τον Μάρτη της Γ’ Λυκείου. Η Γλώσσα, ως γνωστόν, δεν έχει αυστηρή ύλη».
Αναλύοντας τον τρόπο σκέψης του ανά μάθημα, προσθέτει «στην Πληροφορική και την Οικονομία ήταν κυρίως παπαγαλία η θεωρία. Στα Μαθηματικά έλυσα ό,τι άσκηση υπήρχε σε βοηθήματα και έμαθα καλά τη θεωρία. Στη Γλώσσα σκεφτόμουν σαν φιλόλογος, χωρίς αυστηρή τετραγωνική λογική, ουσιαστικά το έκανα μιμητικά γιατί εγώ εκ φύσεως δεν σκέφτομαι έτσι. Σε όλα τα μαθήματα είχα λύσει σχεδόν όλα τα θέματα κανονικών και επαναληπτικών εξετάσεων».
Παράλληλα, ο ίδιος δεν κρύβει ότι η διαδικασία είχε έντονη πίεση, χωρίς όμως αυτό να τον πτοήσει «γιατί έτρεχα συνεχώς και ήθελα τους μέγιστους βαθμούς, όχι όμως δύσκολη. Απλά ακολουθούσα εντολές των καθηγητών μου. Άλλωστε οι Πανελλήνιες είναι κάτι αυστηρό και προβλέψιμο».
«Το έβλεπα σαν ένα παιχνίδι που έπρεπε να νικήσω»
Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, το αίσθημα της ικανοποίησης είναι διάχυτο, με τον ίδιο να προσεγγίζει την όλη δοκιμασία με μια απόλυτα δική του, «gaming» φιλοσοφία. Όπως λέει, «χαίρομαι που νίκησα το παιχνίδι που λέγεται: πιάσε τα μόρια του τμήματός σου. Γιατί έτσι το βλέπω εγώ. Ένα παιχνίδι που πρέπει να νικήσω. Ένα κουραστικό και ενοχλητικό παιχνίδι, όχι όμως δύσκολο».
Όσον αφορά τα επόμενα βήματά του και την επαγγελματική πορεία που θέλει να χαράξει, ο Γιώργος είναι ξεκάθαρος και γεμάτος αυτοπεποίθηση. Όπως λέει, «θα γίνω δημιουργός ηλεκτρονίων παιχνιδιών (game developer) και τα παιχνίδια μου θα γίνουν επιτυχίες. Θα μπω στο Τμήμα Πληροφορικής του ΟΠΑ, το οποίο θα με βοηθήσει ελάχιστα στον στόχο μου, αλλά το πτυχίο θα είναι ένα δίχτυ ασφαλείας σε περίπτωση που επιθυμήσω να ασχοληθώ με κάτι άλλο προσωρινά».
Τέλος, απαντώντας στο αν οι μαθητές της περιφέρειας και των νησιών αντιμετωπίζουν μεγαλύτερα εμπόδια στον δρόμο προς τις Πανελλαδικές, ο αριστούχος από τη Λέρο καταθέτει τη δική του ώριμη οπτική: «Δεν γνωρίζω, γιατί δεν έχω βρεθεί στην άλλη πλευρά, όπως και κανένας δεν μπορεί να ξέρει απόλυτα. Αν έχεις βρει τους πιο έμπειρους δασκάλους που μπορείς, κάνεις ό,τι πιο κοντά σε ιδιαίτερο μπορείς - ένα τμήμα με δύο παιδιά είναι καλύτερο από ένα τμήμα με δέκα, με τους ίδιους δασκάλους κατά τη γνώμη μου- και είσαι έτοιμος να θυσιάσεις ό,τι χρειαστεί, δεν θεωρώ ότι παίζει ρόλο το πού μένεις».
