ασανσέρ
Η αστυνομία ερευνά τις συνθήκες θανάτου της – Τραύμα στο κεφάλι και κατάθεση του γιου της

Στο κέντρο του Βόλου, μια ηλικιωμένη γυναίκα βρέθηκε νεκρή το απόγευμα της Δευτέρας μέσα σε ασανσέρ ξενοδοχείου, προκαλώντας σοκ στην τοπική κοινωνία. Σύμφωνα με πληροφορίες, η γυναίκα έφερε τραύμα στο κεφάλι, χωρίς μέχρι στιγμής να είναι σαφές αν προκλήθηκε από πτώση ή σχετίζεται με εγκληματική ενέργεια.

Άμεσα στο σημείο έσπευσαν αστυνομικές δυνάμεις, που απέκλεισαν τον χώρο και ξεκίνησαν έρευνες για την πλήρη διαλεύκανση των συνθηκών του περιστατικού. Παράλληλα, αναμένεται η ιατροδικαστική εξέταση, η οποία θα ρίξει φως στα αίτια του θανάτου.

Σύμφωνα με τις ίδιες πηγές, η γυναίκα διέμενε στο ξενοδοχείο μαζί με τον γιο της, ο οποίος βρίσκεται στην αστυνομία και καταθέτει στο πλαίσιο της προανάκρισης. Οι αρχές εξετάζουν όλα τα πιθανά ενδεχόμενα και αναζητούν υλικό από κάμερες ασφαλείας του ξενοδοχείου, που θα μπορούσε να συμβάλει στη διαλεύκανση της υπόθεσης.

Η έρευνα συνεχίζεται, ενώ η τοπική κοινωνία παρακολουθεί με ανησυχία την εξέλιξη των γεγονότων.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι συμβαίνει στα παιδιά μας; Η μεγάλη δημόσια συζήτηση στο Δημαρχείο Βούλας στις 3 Μαρτίου

Αυτό είναι το πιο υγιεινό ψάρι στον κόσμο: Ξεπερνά τον σολομό στη διατροφική κατάταξη

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pencil_foto_education.jpg
ΟΧΙ Ανέστη! Δεν είμαστε ψεκασμένοι
«Κάνουμε αυτά που κάποιοι περιμένουνε να κάνουμε καθώς διατηρούμε στο προσκήνιο του πολιτικού γίγνεσθαι Κόμματα και πρόσωπα που μας οδήγησαν με...
ΟΧΙ Ανέστη! Δεν είμαστε ψεκασμένοι
απθ
ΑΠΘ – Ημερίδα: «Ζητήματα Ιστοριογραφίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης... »
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στην Μεγάλη Αίθουσα Ισογείου Παιδαγωγικής Σχολής, την Τετάρτη, 4/3/2026, 17:45-21:00
ΑΠΘ – Ημερίδα: «Ζητήματα Ιστοριογραφίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης... »