Thumbnail
αύξηση της φτώχειας

Στο συμπέρασμα ότι η φτώχεια στην Ελλάδα αυξήθηκε κατά 40% από το 2008 μέχρι το 2015 κατέληξαν οι επιστήμονες του "Ινστιτούτου Γερμανικής Οικονομίας της Κολωνίας" (IW).Σύμφωνα με την έρευνα την οποία διεξήγαγαν, δεν αρκεί όμως να μετρά κανείς αποκλειστικά το χαμηλό εισόδημα για να καταλήξει σε συμπεράσματα, αλλά -όπως προτείνουν- πρέπει να λαμβάνονται υπόψη και άλλες παράμετροι, όπως είναι λ.χ. οι στερήσεις υλικών αγαθών καθώς επίσης και το χαμηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης, η υποαπασχόληση και οι περιορισμοί στην υγειονομική περίθαλψη.

Όλα αυτά συμπεριλαμβάνονται σε έναν νέο "πολυδιάστατο δείκτη φτώχειας", τον οποίο εκπόνησε το ως άνω Ινστιτούτο για τα έτη 2008-2015, από τον οποίο προκύπτει ότι

«ο μεγάλος χαμένος είναι η Ελλάδα, με μια αύξηση της φτώχειας κατά 40%, ακολουθούμενης από την Ιρλανδία (28% αύξηση) και την Κύπρο 28,2%» λέει ο Κρίστοφ Σρέντερ, συντάκτης της έκθεσης, στο γερμανικό reuters. Aυτό οφείλεται στη χρόνια ύφεση και την μεγάλη ανεργία, αλλά «φυσικά και στην πολιτική λιτότητας και τους όρους των δανειστών» τονίζει ο ερευνητής.

Στην Ιταλία καταγράφεται μια αύξηση της φτώχειας κατά 11% και στην Ισπανία 18%.

Πηγή: Reuters.de- ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ζαχαράκη
Healthaid: Πιλοτικό πρόγραμμα «ασφαλούς σχολείου» με κονδύλι 500.000€
Το πιλοτικό «μοντέλο ασφαλούς σχολείου» περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, την εξειδικευμένη επιμόρφωση και πιστοποίηση εκπαιδευτικών στην Παιδιατρική...
Healthaid: Πιλοτικό πρόγραμμα «ασφαλούς σχολείου» με κονδύλι 500.000€
ταξη
Η σκληρή πραγματικότητα στα σχολεία – «Φοβόμαστε να κάνουμε παρατήρηση στους μαθητές»
Όπως τονίζει ο εκπαιδευτικός Γιώργος Μακράκης πολλά περιστατικά εκφοβισμού δεν βγαίνουν καν στην επιφάνεια με αποτέλεσμα να μην γίνονται γνωστά -...
Η σκληρή πραγματικότητα στα σχολεία – «Φοβόμαστε να κάνουμε παρατήρηση στους μαθητές»