εξ αποστάσεως διδασκαλία
Κεραμέως από τη Βουλή: 1,3% - 2,5% των εκπαιδευτικών δεν επέστρεψε στα σχολεία - Στο 60% η συμμετοχή των μαθητών
Γονείς Περιστερίου: Η ζωντανή μετάδοση μαθήματος αφήνει ανήλικα παιδιά ανυπεράσπιστα μπροστά σε οποιονδήποτε «καλοθελητή»
Γονείς Ιωαννίνων για μετάδοση μαθημάτων: Αστυνομικού τύπου έλεγχος της σχολικής τάξης μιας ήδη υποβαθμισμένης παιδείας
Πρόεδρος ΟΛΜΕ: «Δεν θα επιτρέψουμε να γίνουν οι αίθουσες των σχολείων τηλεοπτικά στούντιο»
Γ. Μπαμπινιώτης: Ναι στην αναμετάδοση μαθημάτων
Κάμερες στις τάξεις και παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: WELCOME TO THE SHOW...
Σε ΦΕΚ η διάταξη για την απευθείας μετάδοση των μαθημάτων και τις άδειες ειδικού σκοπού
Α ΕΛΜΕ Κορινθίας: Να καταργηθεί τώρα η τροπολογία- Οχι κάμερες στα σχολεία
Το .....όραμα της κ. Κεραμέως !
Ν. Κεραμέως: Νόμιμος ο σκοπός της διάταξης για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Όχι κάμερες στην τάξη από τη Ζ' ΕΛΜΕ Αθήνας
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (;) στην Ελλάδα εν μέσω πανδημίας ΙΙ: Κάμερες
Μια οθόνη που διδάσκει λίγα παιδιά στα Αντικύθηρα του μέλλοντος
Η αλήθεια για την κάμερα – big brother στα σχολεία
Φίλης για κάμερες στα σχολεία: Είναι ντροπή - Εκθέτουν τα παιδιά και τους καθηγητές
Μπογδάνος: Υιοθετούμε έκτακτα μέτρα της τηλεμετάδοσης του δάσκαλου, όχι των μαθητών
ΙΕΠ: Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη μεθοδολογία της σχολικής εκπαίδευσης από απόσταση
ΣΕΠΕ «ο Αριστοτέλης»: Να καταργηθεί τώρα η τροπολογία! Συμμετοχή στις κινητοποιήσεις
ΣΕΠΕ Σωκράτης: Γονείς, κι αυτόν τον Αγώνα πρέπει να τον δώσουμε μαζί!
Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Να καταργηθεί η τροπολογία- συγκέντρωση 13/5
ΕΛΜΕ Ζακύνθου: Καμία δικλείδα ασφαλείας ότι το μάθημα δεν καταγράφεται, αφού δεν μπορεί να ελεγχθεί από τον εκπαιδευτικό
Ο ΣΕΠΕ Πιερίας συμμετέχει στην κινητοποίηση ενάντια στο νομοσχέδιο
«Θα δούμε την απάντηση... στο Replay» - Με χιούμορ απαντούν οι εκπαιδευτικοί για τις κάμερες στην τάξη
"Η σχολική τάξη δεν έχει ομοιομορφία"
Απαράδεκτη και επικίνδυνη η ντροπολογία η χρήση καμερών στα σχολεία
«Ανοικτά παράθυρα» για είσοδο του «Μεγάλου Αδελφού» στα σχολεία
