Νίκος Μακρής 
Η απόσταση ανάμεσα στις σπουδές και στην πραγματική εργασία επανέρχεται στο προσκήνιο μέσα από τη νέα πανελλαδική έρευνα του ΙΝΕ/ΓΣΕΕ, η οποία καταγράφει ένα σταθερό και βαθύ έλλειμμα αντιστοίχισης στην αγορά εργασίας. Το ζήτημα, που δεν περιορίζεται στα μεγάλα αστικά κέντρα, αποτυπώνεται πλέον έντονα και στον Βόλο, όπου εργαζόμενοι και επιχειρήσεις κινούνται συχνά σε παράλληλες αλλά ασύνδετες πορείες.
Σύμφωνα με τα ευρήματα της έρευνας, «τέσσερις στους δέκα εργαζόμενους απασχολούνται σε αντικείμενο που σχετίζεται λίγο ή καθόλου με τις σπουδές και τα προσόντα τους», ενώ σημαντικό ποσοστό δηλώνει ότι διαθέτει δεξιότητες που δεν αξιοποιούνται στην τρέχουσα εργασία του. Το αποτέλεσμα, όπως επισημαίνεται, είναι ένα διαρκές έλλειμμα αξιοποίησης ανθρώπινου δυναμικού, αλλά και δυσκολίες εύρεσης εξειδικευμένου προσωπικού από την πλευρά των επιχειρήσεων.
Η εικόνα αυτή, όπως καταγράφεται και στην περίπτωση της Μαγνησίας, δεν αποτελεί συγκυριακό φαινόμενο αλλά διαρθρωτικό πρόβλημα της αγοράς εργασίας, το οποίο συνδέεται με την εκπαίδευση, τη δομή της τοπικής οικονομίας και τις μεταβαλλόμενες ανάγκες της παραγωγής. Παράλληλα, η κινητικότητα προς τα μεγάλα αστικά κέντρα ή το εξωτερικό παραμένει έντονη, ιδίως για νέους πτυχιούχους που δεν βρίσκουν αντίστοιχες επαγγελματικές διεξόδους στον τόπο τους.
Στο ίδιο πλαίσιο, η έρευνα του ΙΝΕ/ΓΣΕΕ επιβεβαιώνει ότι «το 42,6% των εργαζομένων δηλώνει ότι οι σπουδές ή τα προσόντα τους σχετίζονται λίγο ή καθόλου με τη σημερινή εργασία τους», ενώ «το 29% δηλώνει ότι διαθέτει υψηλότερες δεξιότητες από αυτές που απαιτεί η θέση του». Την ίδια ώρα, η συνεχιζόμενη κατάρτιση παραμένει περιορισμένη, με τη συντριπτική πλειονότητα των εργαζομένων να μην έχει συμμετάσχει σε σχετικά προγράμματα το τελευταίο έτος.
Το πρόβλημα, όπως σημειώνουν επαγγελματικοί φορείς της περιοχής, είναι πλέον ορατό στην καθημερινότητα της τοπικής αγοράς. «Το φαινόμενο αυτό το συναντούμε διαρκώς στην τοπική αγορά. Υπάρχουν επιχειρήσεις που αναζητούν εξειδικευμένο προσωπικό και δεν μπορούν να το βρουν, ενώ την ίδια στιγμή υπάρχουν νέοι άνθρωποι με σπουδές και γνώσεις που δεν βρίσκουν θέση αντίστοιχη με τα προσόντα τους. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει ένα κενό το οποίο πρέπει να καλυφθεί», σημειώνει ο Α’ Αντιπρόεδρος του Επιμελητηρίου Μαγνησίας, Σεραφείμ Μαουσίδης.
Από την πλευρά των μικρομεσαίων επιχειρήσεων, η πρόεδρος της ΟΕΒΕΜ, Δωροθέα Καναβίτσα, υπογραμμίζει ότι «οι μικρομεσαίες επιχειρήσεις καλούνται να λειτουργήσουν σε ένα περιβάλλον που αλλάζει συνεχώς. Αναζητούν ανθρώπους με πρακτικές γνώσεις, ψηφιακές δεξιότητες και δυνατότητα προσαρμογής, αλλά συχνά διαπιστώνουν ότι υπάρχει απόσταση ανάμεσα σε αυτό που παράγει το εκπαιδευτικό σύστημα και στις ανάγκες της πραγματικής οικονομίας».
Όπως τονίζουν οι φορείς, το ζητούμενο πλέον δεν είναι απλώς η καταγραφή της αναντιστοιχίας, αλλά η δημιουργία σταθερών μηχανισμών σύνδεσης εκπαίδευσης, κατάρτισης και αγοράς εργασίας, σε μια περίοδο όπου οι τεχνολογικές εξελίξεις και τα νέα παραγωγικά μοντέλα αναδιαμορφώνουν ραγδαία τις απαιτήσεις.
Σύμφωνα με την έρευνα, «το 74,5% των εργαζομένων δεν παρακολούθησε κανένα πρόγραμμα κατάρτισης ή επιμόρφωσης τον τελευταίο χρόνο», ενώ η πρόσβαση σε εκπαίδευση εμφανίζεται άνιση, με τις μεγάλες επιχειρήσεις να προσφέρουν σαφώς περισσότερες ευκαιρίες από τις πολύ μικρές. Οι διαφορές αυτές, όπως επισημαίνεται, εντείνουν τις ήδη υπάρχουσες ανισότητες στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και στην επαγγελματική εξέλιξη.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η αγορά εργασίας στον Βόλο και ευρύτερα αναζητά πλέον «γέφυρες» ανάμεσα στην εκπαίδευση και την πραγματική οικονομία, με στόχο όχι μόνο τη δημιουργία θέσεων εργασίας, αλλά και την ουσιαστική αντιστοίχισή τους με τις δεξιότητες και τις δυνατότητες του ανθρώπινου δυναμικού.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
