Εκπαιδευτικοί
ΑΣΕ: Παρέμβαση σχετικά με την παροχή σίτισης στους εκπαιδευτικούς του Ευδήλου
ΕΛΜΕ Βαυαρίας: Επιστολή στο ΥΠΑΙΘ για τα προβλήματα εκπαιδευτικών και σχολείων
Το κρυφό σχέδιο της Κεραμέως: Πίσω από το δήθεν κίνητρο των μορίων κρύβεται η παγίδα της μείωσης των μισθών ακόμη και των απολύσεων
Οι μεγαλειώδεις κινητοποιήσεις των Πορτογάλων εκπαιδευτικών δείχνουν το δρόμο
Υπουργείο Παιδείας: Το έργο των εκπαιδευτικών διαβαθμίζεται σε εξαιρετικό, πολύ καλό, ικανοποιητικό ή μη ικανοποιητικό
Συνεδριάζει την Τρίτη 31 Ιανουαρίου το ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης
Εκπαιδευτικοί: Σήμερα η παρέμβαση στο Δημοτικό Συμβούλιο Σαλαμίνας για τις μετακινήσεις
Εκπαιδευτικοί: Συνταξιοδοτικός οδηγός για το 2023 - Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε
Εκπαιδευτικοί: Από την Τετάρτη 1/2 οι παραιτήσεις για συνταξιοδότηση - Πόσοι συνταξιοδοτήθηκαν το 2022
ΕΛΜΕ Κέρκυρας: «Στο πλευρό του υπουργείου οι αιρετοί»
ΠΣΕΑΑ: Μια επιστολή για τους διορισμούς στην εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί: Η «αναβάθμιση» του Υπουργείου Παιδείας «βουλιάζει» στα λασπόνερα
Να χαρεί λιγάκι και ο πατέρας του…
Εις το όνομα του Άλκη: Μαθητές και δάσκαλοι ελληνικών σχολείων στη Νυρεμβέργη συγκινούν
Ατομική Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών: Τι βάζει στον ηλεκτρονικό του φάκελο ο εκπαιδευτικός
Υπουργείο Παιδείας: Σχετικά με τον προγραμματισμό των αξιολογήσεων του έργου των εκπαιδευτικών
Χανιά: Προγράμματα φιλαναγνωσίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς
Υπουργείο Παιδείας: Σχετικά με την Έκθεση Αυτοαξιολόγησης που πρέπει να κάνουν οι εκπαιδευτικοί
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών: Το νέο ΦΕΚ για τη διαδικασία και τα κριτήρια αξιολόγησης των εκπαιδευτικών
Πρόεδρος ΕΛΜΕ Ηρακλείου: «''Αιτία πολέμου” η αξιολόγηση - Θέλουν τον δάσκαλο σκυφτό, ανελεύθερο, υποταγμένο»
Διάλογος με έναν γονιό (για την αξιολόγηση)
Κρήτη: Τρίτη ημέρα κατάληψης για το Καλλιτεχνικό Σχολείο
Εκπαιδευτικοί να έχετε μαζί σας κουβάδες! Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ξεκίνησε!
Εκπαιδευτικός επιτέθηκε σε διευθύντρια σχολείου: Ψυχιατρικός έλεγχος με εντολή εισαγγελέα
Κείμενο-κάλεσμα νεοδιόριστων ειδικής Αγωγής Ν. Κορινθίας: Εμείς σε ένα τέτοιο σχολείο δεν θα αξιολογηθούμε!
Ειδικό νηπιαγωγείο Κερατσινίου: «Ψιλά γράμματα» για το ΥΠΑΙΘ το κενό νηπιαγωγού
