Σχολεία: Υποχρεωτική η καθολική προσβασιμότητα σε όλους τους ιστοτόπους

Το Υπουργείο Παιδείας, καθιστά πλέον με υπουργική απόφαση υποχρεωτική τη συμμόρφωση όλων των σχολικών ιστοτόπων με τα διεθνή πρότυπα προσβασιμότητας.

Με τη νέα υπουργική απόφαση (ΦΕΚ Β’ 111/15.01.2026), το «ψηφιακό σχολείο» παύει να είναι απλώς ένας όρος και μετατρέπεται σε ένα συμπεριληπτικό περιβάλλον, προσβάσιμο σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Η απόφαση αφορά το σύνολο των σχολικών μονάδων της επικράτειας, ανεξαρτήτως βαθμίδας, και θέτει αυστηρά χρονοδιαγράμματα και τεχνικές προδιαγραφές για τη λειτουργία των ιστοσελίδων τους.

Οι 4 πυλώνες της νέας ψηφιακής πραγματικότητας

Σύμφωνα με το πρότυπο WCAG 2.1 (επίπεδο ΑΑ), κάθε σχολικός ιστότοπος πρέπει πλέον να διέπεται από τις εξής θεμελιώδεις αρχές:

1. Αντιληπτικότητα: Η πληροφορία πρέπει να είναι προσλήψιμη από όλες τις αισθήσεις (π.χ. εναλλακτικό κείμενο για όσους έχουν προβλήματα όρασης).

2. Λειτουργικότητα: Πλήρης πλοήγηση μέσω πληκτρολογίου και συμβατότητα με υποστηρικτικές τεχνολογίες.

3. Κατανοησιμότητα: Απλή γλώσσα, σαφής δομή και προβλέψιμη λειτουργία των μενού.

4. Στιβαρότητα: Τεχνική συμβατότητα με σύγχρονους browser και μελλοντικές εφαρμογές.

Τέλος στα «Accessibility Widgets»

Μια από τις σημαντικότερες προβλέψεις της απόφασης είναι η ρητή απαγόρευση χρήσης overlays ή widgets (τα γνωστά εικονίδια προσβασιμότητας που «επεκτείνονται» πάνω από τη σελίδα).

Το Υπουργείο ξεκαθαρίζει ότι αυτές οι λύσεις δεν καλύπτουν τις νομικές απαιτήσεις και συχνά δημιουργούν περισσότερα προβλήματα στους χρήστες υποστηρικτικών τεχνολογιών. Η προσβασιμότητα πρέπει πλέον να είναι ενσωματωμένη στον ίδιο τον κώδικα της ιστοσελίδας (Native Accessibility).

Δείτε εδώ αναλυτικά την απόφαση (ΦΕΚ).

Πρακτικός οδηγός συμμόρφωσης για τα σχολεία

Κάθε σχολείο υποχρεούται να αναρτήσει σε εμφανές σημείο μια «Δήλωση Προσβασιμότητας», ενώ οι τεχνικές προδιαγραφές περιλαμβάνουν:

• Χρωματική αντίθεση: Τουλάχιστον 4.5:1 για το κείμενο.

• Πολυμέσα: Υποχρεωτικοί υπότιτλοι ή γραπτή απομαγνητοφώνηση σε κάθε βίντεο.

• Δομή: Χρήση ιεραρχικών επικεφαλίδων (H1, H2, H3) για την ορθή ανάγνωση από screen readers.

• Έγγραφα: Όλα τα αναρτημένα αρχεία (PDF, Word) πρέπει να είναι επίσης προσβάσιμα.

Η συμμόρφωση δεν είναι προαιρετική. Προβλέπεται περιοδικός έλεγχος, τουλάχιστον μία φορά το χρόνο, ο οποίος θα συνδυάζει αυτοματοποιημένα εργαλεία και χειροκίνητη αξιολόγηση, ιδανικά με τη συμμετοχή χρηστών με αναπηρία.

Προσβασιμότητα ιστοσελίδων σχολικών μονάδων - Τι προβλέπει η απόφαση

Για την εφαρμογή της παρούσας απόφασης ισχύουν οι εξής ορισμοί:

1. Άτομα με αναπηρία: Άτομα με μακροχρόνιες σωματικές, διανοητικές, ψυχικές ή αισθητηριακές ή νευροαναπτυξιακές δυσχέρειες, οι οποίες ενδέχεται να παρεμποδίζουν την πλήρη και ισότιμη συμμετοχή τους στην κοινωνία.

2. Ψηφιακή Προσβασιμότητα: Το σύνολο αρχών και τεχνικών για τον σχεδιασμό και τη λειτουργία ψηφιακών υπηρεσιών με τρόπο που εξασφαλίζει τη χρήση τους από όλους, ανεξαρτήτως φυσικών ή τεχνολογικών περιορισμών.

3. Τυποποιημένο πρότυπο (standard): Έγγραφο εγκεκριμένο από αναγνωρισμένο οργανισμό τυποποίησης.

4. Ευρωπαϊκό πρότυπο: Πρότυπο εγκεκριμένο από ευρωπαϊκό οργανισμό τυποποίησης (CEN, CENELEC, ETSI).

5. Εναρμονισμένο πρότυπο: Ευρωπαϊκό πρότυπο για την υποστήριξη της συμμόρφωσης προς τη σχετική νομοθεσία (π.χ. ΕΝ 301 549).

6. Υποστηρικτική Τεχνολογία (Assistive Technology): Προϊόντα και συστήματα που βοηθούν στη βελτίωση της λειτουργικότητας ενός ατόμου (π.χ. αναγνώστες οθόνης, εναλλακτικά πληκτρολόγια).

Άρθρο 4: Απαιτήσεις για την ψηφιακή προσβασιμότητα ιστότοπων

Όλοι οι ιστότοποι των μονάδων του Υπουργείου Παιδείας οφείλουν να συμμορφώνονται με τις απαιτήσεις των άρθρων 35 έως 47 και 104 του ν. 4727/2020 και το ευρωπαϊκό πρότυπο ΕΝ 301 549 v3.2.1.

Πρέπει να τηρούνται οι τέσσερις βασικές αρχές των Οδηγιών WCAG 2.1 (Επίπεδο ΑΑ):

• Αντιληπτικότητα: Το περιεχόμενο να γίνεται αντιληπτό από διαφορετικές αισθήσεις.

• Λειτουργικότητα: Η διεπαφή και η πλοήγηση να είναι πλήρως λειτουργικές.

• Κατανοησιμότητα: Οι πληροφορίες να είναι ευνόητες.

• Στιβαρότητα: Συμβατότητα με τρέχουσες και μελλοντικές τεχνολογίες.

Άρθρο 5: Τεκμήριο συμμόρφωσης

Η συμμόρφωση με το πρότυπο ΕΝ 301 549 v3.2.1 θεωρείται ότι καλύπτει τις απαιτήσεις προσβασιμότητας του Άρθρου 4. Σε περίπτωση νεότερης έκδοσης του προτύπου, εφαρμόζεται η πλέον πρόσφατη.

Άρθρο 6: Οδηγίες για την προσβασιμότητα

Η συμμόρφωση στο επίπεδο ΑΑ είναι το ελάχιστο απαιτούμενο για τους δημόσιους φορείς. Η εφαρμογή υποστηρίζεται από τεχνικούς οδηγούς του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και της Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ..

Άρθρο 7: Κατευθυντήριες αρχές προσβασιμότητας

1. Διάταξη και δομή: Απλή διάταξη, χρήση ιεραρχίας επικεφαλίδων (Η1, Η2, Η3) και απλή γλώσσα.

2. Χρώματα και τυπογραφία: Αντίθεση τουλάχιστον 4.5:1, γραμματοσειρές sans serif (π.χ. Arial, Verdana) και μέγεθος τουλάχιστον 16px.

3. Τεχνικές πλοήγησης: Χρήση semantic HTML, skip links και πλήρης πρόσβαση μέσω πληκτρολογίου.

4. Πολυμέσα: Εναλλακτικό κείμενο (alt text) σε εικόνες και υπότιτλοι σε βίντεο.

5. Αρχεία: Τα έγγραφα (PDF, Word κ.λπ.) πρέπει να είναι προσβάσιμα.

Άρθρο 8: Έλεγχος συμμόρφωσης

Συστήνεται ετήσιος έλεγχος με συνδυασμό αυτοματοποιημένων και χειροκίνητων ελέγχων. Ιδιαίτερη σημασία έχει η συμμετοχή χρηστών με αναπηρία στην αξιολόγηση.

Άρθρο 9: Δήλωση Προσβασιμότητας

Οι φορείς οφείλουν να δημοσιεύουν λεπτομερή δήλωση προσβασιμότητας σε εμφανές σημείο του ιστότοπου (π.χ. υποσέλιδο). Η δήλωση περιλαμβάνει τη δέσμευση του οργανισμού, το πρότυπο που ακολουθείται και στοιχεία επικοινωνίας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται

Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber