Ευρωπαϊκό σχολικό και ακαδημαϊκό ημερολόγιο 2021/22 από το δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ
Το υπουργείο Παιδείας δημοσιοποιεί δύο ημερολόγια του Ευρωπαϊκού Δικτύου Πληροφόρησης ΕΥΡΥΔΙΚΗ για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη

Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πληροφόρησης για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη, δημοσιεύει δύο νέες εκθέσεις με τίτλο

α) «The Organisation of School Time in Europe. Primary and General Secondary Education – 2021/22» (Οργάνωση του Σχολικού Χρόνου στην Ευρώπη. Πρωτοβάθμια και Γενική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – 2021/22) και

 β) «The Organisation of the Academic Year in Europe – 2021/22» (Οργάνωση του Ακαδημαϊκού Έτους στην Ευρώπη – 2021/22) από τη σειρά εκδόσεων Facts & Figures.

Πώς οργανώνεται η σχολική χρονιά στα σχολεία της Ευρώπης; 

Η έκθεση με τίτλο: «The Organisation of School Time in Europe. Primary and General Secondary Education – 2021/22» δίνει εθνικά στοιχεία για τον αριθμό των σχολικών ημερών στο διδακτικό έτος, την έναρξη και τη λήξη του σχολικού έτους, την περίοδο και τη διάρκεια των σχολικών εορτών.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που δίνει η έκθεση, σε 10 χώρες το σχολείο αρχίζει τον Αύγουστο. Οι χώρες στις οποίες το σχολείο ξεκινά νωρίτερα είναι η Δανία και η Γερμανία. Ο αριθμός των ημερών του σχολικού έτους είναι γενικά ίδιος στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με μερικές εξαιρέσεις, όπου ο αριθμός των ημερών στο σχολικό έτος είναι μεγαλύτερος στη δευτεροβάθμια από ότι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Παρά τις διαφορές, υπάρχουν πολλές ομοιότητες μεταξύ των χωρών, ως προς  τη δομή του σχολικού έτους. Οι ημέρες του σχολικού έτους ποικίλουν από 165 ημέρες  στην πρωτοβάθμια, όπως στην Αλβανία και στη Μάλτα, έως  200, όπως στη Δανία και στην Ιταλία.

Πώς οργανώνεται το ακαδημαϊκό έτος μετά τις επιπτώσεις της πανδημίας;

Η έκθεση με τίτλο: «The Organisation of the Academic Year in Europe – 2021/22» (Οργάνωση του Ακαδημαϊκού Έτους στην Ευρώπη – 2021/22) που αφορά στο ακαδημαϊκό ημερολόγιο, δίνει εθνικά στοιχεία για τo  δομή του ακαδημαϊκού έτους με ακριβείς πληροφορίες για το πότε ξεκινάει το ακαδημαϊκό έτος, τα εξάμηνα, οι αργίες και η περίοδος των εξετάσεων.

Στην έκθεση υπογραμμίζονται, επίσης, οι διαφορές ανάμεσα στα πανεπιστημιακά και μη-πανεπιστημιακά προγράμματα. Διαθέσιμα στοιχεία υπάρχουν για 37 χώρες.

Οι εκθέσεις αφορούν τις 37 Ευρωπαϊκές χώρες (27 εκπαιδευτικά συστήματα κρατών μελών) που συμμετέχουν στο Erasmus+ programme της Ε.Ε. και  είναι διαθέσιμες στην αγγλική γλώσσα, στην ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Μονάδας του Δικτύου  ΕΥΡΥΔΙΚΗ, στους συνδέσμους: 

https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/node/11853_en

https://europa.eu/!fXMCW9

και

https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/node/11854_en

https://europa.eu/!jPNFGx

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Κρεοπωλείο σε σούπερ μάρκετ
Σοβαρό εργατικό ατύχημα στην Κάλυμνο: Ακρωτηριασμός εργαζόμενης σε σούπερ μάρκετ
Καταγγελίες για έλλειψη εκπαίδευσης και μέτρων ασφάλειας – Αντιδρά το Εργατικό Κέντρο Βόρειας Δωδεκανήσου
Σοβαρό εργατικό ατύχημα στην Κάλυμνο: Ακρωτηριασμός εργαζόμενης σε σούπερ μάρκετ
peripoliko astinomia perama
Καλαμάτα: Θρίλερ με «εκτέλεση» 44χρονου σε στάβλο – Στο μικροσκόπιο οι τελευταίες επαφές του
Καλαμάτα: Σε εξέλιξη έρευνα για τη δολοφονία 44χρονου – Μαρτυρίες «δείχνουν» εργάτη
Καλαμάτα: Θρίλερ με «εκτέλεση» 44χρονου σε στάβλο – Στο μικροσκόπιο οι τελευταίες επαφές του
ζαχαρακη
Ο κατά Ζαχαράκη «διεθνής εκπαιδευτικός κόμβος» και η πραγματική εικόνα των πανεπιστημίων
«Τα στοιχεία δεν περιγράφουν την πραγματικότητα των πανεπιστημίων, αλλά μια  κατασκευασμένη εικόνα που διογκώνει επιλεκτικά μεγέθη και αποσιωπά τα...
Ο κατά Ζαχαράκη «διεθνής εκπαιδευτικός κόμβος» και η πραγματική εικόνα των πανεπιστημίων