Thumbnail
ΤΥΠΟΣ: Ναυτεμπορική 

 

Για πλήρη εγκατάλειψη των δομών ειδικής αγωγής κάνει λόγο η ΔΟΕ, επισημαίνοντας τις «τεράστιες ελλείψεις σε εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό» στα ειδικά σχολεία και νηπιαγωγεία.
 
«Μπορεί να βρισκόμαστε στην καρδιά της Άνοιξης, αλλά η Ειδική Αγωγή που παρέχεται στη δημόσια εκπαίδευση βιώνει την πιο σκληρή βαρυχειμωνιά», τονίζει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας.
 
Σύμφωνα ειδικότερα με τα στοιχεία που παραθέτει, μετά από πανελλαδική καταγραφή που έγινε με ευθύνη της Ομοσπονδίας, «οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς (σε Ειδικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία – τμήματα ένταξης και παράλληλης στήριξης) ξεπερνούν τις 1.000, καθώς σε 41 από τις 57 περιοχές έχουν καταγραφεί 885 κενά εκπαιδευτικών, σε ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί) 122 και ειδικό βοηθητικό προσωπικό 74».
Η ΔΟΕ ζητεί από το υπουργείο Παιδείας την άμεση αντιμετώπιση των χρόνιων προβλημάτων που αντιμετωπίζει ο χώρος της Ειδικής Αγωγής καθώς και την προκήρυξη διαγωνισμού ΑΣΕΠ για τους απόφοιτους των ΠΤΕΑ και μόνιμους διορισμούς για την κάλυψη όλων των κενών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας

Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος

Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μπανανες
Μικρές αλλαγές, μεγάλη διαφορά: Οδηγός για υγιή σεξουαλική λειτουργία μετά τα 40
Η στυτική δυσλειτουργία δεν είναι καταδίκη: Πώς η καθημερινή ζωή μπορεί να «αναζωογονήσει» τη σεξουαλική σας υγεία
Μικρές αλλαγές, μεγάλη διαφορά: Οδηγός για υγιή σεξουαλική λειτουργία μετά τα 40
smartphone
Τι αποκαλύπτουν τα μηνύματά μας για τον χαρακτήρα μας: Η «σκοτεινή» γλώσσα του κινητού
Τι λένε τα μηνύματά σου για σένα: Η «σκοτεινή» πλευρά της προσωπικότητας αποκαλύπτεται στο κινητό
Τι αποκαλύπτουν τα μηνύματά μας για τον χαρακτήρα μας: Η «σκοτεινή» γλώσσα του κινητού
Λευτέρης Κρέτσος
Η τεχνητή νοημοσύνη δεν αλλάζει μόνο τη διδασκαλία
Όποιος αντιμετωπίζει αυτή τη μετάβαση με τεχνολογικό ενθουσιασμό και μόνο, μάλλον διαβάζει επιφανειακά το φαινόμενο. Η ΑΙ δε φέρνει μόνο οφέλη, αλλά...
Η τεχνητή νοημοσύνη δεν αλλάζει μόνο τη διδασκαλία