Thumbnail
Αναμορφώνονται όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών

Μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης της Ανώτατης Εκπαίδευσης, έρχεται η κατάργηση όλων των υφιστάμενων μεταπτυχιακών προγραμμάτων και η τροποποίησή τους. Με έγγραφο του γενικού γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, που στάλθηκε σε όλα τα ΑΕΙ τον προηγούμενο μήνα, ενημερώνονται τα Τμήματα ότι αφού ολοκληρώθηκε η αξιολόγησή τους, θα πρέπει να υποβάλουν σχέδια αντικατάστασης - αναμόρφωσης των μεταπτυχιακών τους προγραμμάτων (ΠΜΣ) προκειμένου να λάβουν παράταση λειτουργίας για 8 έτη. Θυμίζουμε ότι σύμφωνα με το νόμο 3685/2008 «η διάρκεια λειτουργίας ενός ΠΜΣ είναι το πολύ οκτώ (8) έτη», ενώ το τελευταίο εξάμηνο της λειτουργίας του μπορεί να ζητείται παράταση της λειτουργίας του για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Ωστόσο, οι διαδικασίες τροποποίησης των μεταπτυχιακών σε πολλές περιπτώσεις δεν είχαν ενεργοποιηθεί καθώς απαιτούνταν πρώτα η «αξιολόγηση» των Τμημάτων. Τώρα, που έχει ολοκληρωθεί η αξιολόγηση για όλα τα Τμήματα, το υπουργείο Παιδείας ενεργοποιεί τις διατάξεις για τη διάρκεια λειτουργίας των ΠΜΣ, είτε αυτά είχαν εγκριθεί είτε μετά το νόμο 6385/2008 και όπως ενημερώνει το έγγραφο του υπουργείου «στην περίπτωση υποβολής προτάσεων λειτουργίας νέων ΠΜΣ, οι προτάσεις αυτές θα εγκρίνονται για την προβλεπόμενη εκ του νόμου διάρκεια οκταετίας».

 
Ανεξάρτητα από τις αλλαγές που θα επιλέξει τελικά κάθε Τμήμα να επιφέρει στα μεταπτυχιακά του προγράμματα, ο ορισμός του νόμου για 8ετή ΠΜΣ, που πάει τώρα καθολικά να εφαρμοστεί, έχει ένα συγκεκριμένο πνεύμα: Υπαγορεύει προγράμματα που, μέσω της «αξιολόγησης» και της περιορισμένης διάρκειας, θα αναπροσαρμόζονται διαρκώς στις πρόσκαιρες απαιτήσεις της αγοράς για επιστημονικό δυναμικό και ερευνητικά αποτελέσματα. Η περιορισμένη διάρκεια τομέων ειδίκευσης (όπως είναι τα μεταπτυχιακά) δεν υπαγορεύεται από την εξέλιξη της ίδιας της επιστήμης, αλλά από τις απαιτήσεις των επιχειρήσεων και τα κέρδη που τους αποφέρει σε κάθε χρονική φάση ένας τομέας. Δηλαδή, ανεξάρτητα από το αν μια ειδικότητα είναι χρήσιμη ή ακόμα και απαραίτητη για την κοινωνία, αν εμπίπτει σε έναν οικονομικό κλάδο που δεν είναι κερδοφόρος, τότε δεν θα επιλέγεται και ως αντικείμενο μεταπτυχιακών σπουδών.
 
Ομως η περιοδική (ανά 8ετία) απαξίωση ειδικεύσεων και ερευνητικών τομέων, με βάση τις απαιτήσεις της αγοράς, υποβαθμίζει και την ουσία των επιστημονικών σπουδών τόσο των μεταπτυχιακών όσο και των προπτυχιακών προγραμμάτων. Γιατί η επιστήμη δεν είναι «κονσέρβα», με ημερομηνία λήξης, όμως τη μετατρέπουν σε τέτοια.
 
Αναδημοσίευση από το Ριζοσπάστη, 18/4/2014

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ντουζ
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
Το φαινόμενο της μειωμένης ροής οφείλεται κατά κύριο λόγο στη συσσώρευση αλάτων και μεταλλικών υπολειμμάτων
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
σοβαδες
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
Η πλειοψηφία των σχολείων που λειτουργούν σήμερα έχουν κατασκευαστεί πριν από το 1984, βασισμένα στον παρωχημένο αντισεισμικό κανονισμό του 1959
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
skyloi
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;
Για πολλούς τετράποδους, ο καναπές ή το κρεβάτι των κηδεμόνων φαντάζουν ως οι μοναδικές επιλογές άνεσης, όμως με τη σωστή μεθοδολογία, κάθε σκύλος...
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;