Thumbnail
 Η εκπαίδευση υποχρηματοδοτείται, συγχωνεύεται, υποβαθμίζεται, απαξιώνεται 

 
Αθήνα 8/4/2013
 
Προς 
Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Κοιν. Μ.Μ.Ε.

Ανακοίνωση - Κάλεσμα

            Οι βάρβαρες πολιτικές λιτότητας δεν έχουν τέλος. Η εκπαίδευση υποχρηματοδοτείται, συγχωνεύεται, υποβαθμίζεται, απαξιώνεται από τις ενέργειες Κυβέρνησης και Τρόικας. Ο εκπαιδευτικός τρομοκρατείται, χειραγωγείται, απολύεται. Ο κατήφορος δεν έχει σταματημό.

            Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εξαγγέλλει τρίωρη στάση εργασίας (τις τρεις τελευταίες ώρες της πρωινής βάρδιας και τις τρεις πρώτες της απογευματινής) την Τετάρτη 10 Απριλίου 2013, προκειμένου να διευκολυνθούν οι συνάδελφοι να συμμετέχουν στις συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης όλης της χώρας καθώς και στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, όπου κριθεί αναγκαίο από τα Πρωτοβάθμια σωματεία, για την απαράδεκτη εγκύκλιο του Υπουργείου που αφορά στη μείωση των οργανικών θέσεων.

            Οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε. μπορούν να κηρύξουν επίσης, επιπλέον τρίωρη στάση εφόσον κρίνουν ότι βοηθά οργανωτικά τη συμμετοχή στις κινητοποιήσεις.

            Στην Αθήνα συγκέντρωση διαμαρτυρίας στις 14:00 στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής (Τσόχα 15-17).

Όχι στο «κούρεμα των σχολείων»

Οι μαθητές δεν είναι αριθμοί

 

Από τη Δ.Ο.Ε. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΣΟΚ στην Καλλιθέα: Καθηγήτρια Γυμνασίου συνελήφθη για διακίνηση ναρκωτικών σε μαθητές

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

διονύσης τεμπονέρας
Κινητικότητα στην κεντροαριστερά: Διαδικτυακή συνάντηση 300 στελεχών - Ποιοι πήραν την πρωτοβουλία
Μαζική διαδικτυακή συνάντηση για την ανασύνθεση του προοδευτικού χώρου – Το μήνυμα της συνάντησης με αιχμή την επιδίωξη ήττας της δεξιάς στις...
Κινητικότητα στην κεντροαριστερά: Διαδικτυακή συνάντηση 300 στελεχών - Ποιοι πήραν την πρωτοβουλία