olme kinitopoiiseis
Konstantinos Tsakalidis / SOOC
Η ΟΛΜΕ καλεί τα σχολεία να μην υλοποιήσουν «την αναχρονιστική και αντιεπιστημονική» εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας με τίτλο «Σεξουαλικότητα-Γονιμότητα-Γονεϊκότητα: μια αδιαχώριστη ενότητα»

Την απόσυρση της «αναχρονιστικής και αντιεπιστημονικής» εγκυκλίου του υπουργείου Παιδείας, ζητά η ΟΛΜΕ καθώς το εκπαιδευτικό υλικό που εγκρίθηκε προωθεί απόψεις που δηλητηριάζουν και καταπατούν ανθρώπινα δικαιώματα.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της ΟΛΜΕ το ΙΕΠ αποδεικνύει την πλήρη άγνοια και αδιαφορία του για παιδαγωγικά ζητήματα, αφού εγκρίθηκε εκπαιδευτικό υλικό με τίτλο «Σεξουαλικότητα-Γονιμότητα-Γονεϊκότητα: μια αδιαχώριστη ενότητα».

Υπογραμμίζει πως σε μια εποχή που καταγράφονται γυναικοκτονίες, βιασμοί και κακοποιήσεις, είναι «θλιβερό» να προωθούνται τέτοιες απόψεις. 

«Απαιτούμε να αποσυρθεί τώρα η απαράδεκτη εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας και το ΙΕΠ να ασχοληθεί επιτέλους με τα πολύ σημαντικά παιδαγωγικά ζητήματα που ταλανίζουν το δημόσιο σχολείο», όπως τονίζουν και συμπληρώνουν πως «το υπουργείο Παιδείας πρέπει να αναλάβει επιτέλους τις ευθύνες του για την αντιδημοκρατική και αντιεπιστημονική λειτουργία του ΙΕΠ και από την υπουργό Παιδείας να ελέγξει επιτέλους τον υφιστάμενο της».

Αναλυτικά:

Για την νέα αναχρονιστική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ

Οι μεσαιωνικές αντιλήψεις του ΙΕΠ, που για μία ακόμα φορά αποδεικνύει την πλήρη άγνοια και αδιαφορία του για παιδαγωγικά ζητήματα, οδήγησαν σε μία ακόμη αναχρονιστική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ, σύμφωνα με την οποία εγκρίνεται «εκπαιδευτικό» υλικό με τίτλο: «Σεξουαλικότητα-Γονιμότητα-Γονεϊκότητα: μια αδιαχώριστη ενότητα».
Είναι θλιβερό, την εποχή που καταγράφονται συνεχώς γυναικοκτονίες, βιασμοί και κακοποιήσεις, το ΥΠΑΙΘ, μέσω του ΙΕΠ, να προωθεί απόψεις που δηλητηριάζουν τα παιδιά μας και καταπατούν ανθρώπινα δικαιώματα. 

Το σχολείο οφείλει ως φορέας γνώσης να διδάσκει μόνο επιστημονικά τεκμηριωμένα δεδομένα και ως φορέας κοινωνικοποίησης να διαπαιδαγωγεί τους μαθητές και τις μαθήτριες με τις πανανθρώπινες αξίες, όπως η ισότητα, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και η αλληλεγγύη.

Απαιτούμε να αποσυρθεί τώρα η απαράδεκτη εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ.

Απαιτούμε το ΙΕΠ να ασχοληθεί επιτέλους με τα πολύ σημαντικά παιδαγωγικά ζητήματα που ταλανίζουν το δημόσιο σχολείο.

Απαιτούμε από το ΥΠΑΙΘ να αναλάβει επιτέλους τις ευθύνες του για την αντιδημοκρατική και αντιεπιστημονική λειτουργία του ΙΕΠ και από την υπουργό Παιδείας να ελέγξει επιτέλους τον υφιστάμενο της!

Κανένα σχολείο να μην υλοποιήσει την αναχρονιστική και αντιεπιστημονική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ! Οι εκπαιδευτικοί ονειρευόμαστε και διεκδικούμε ένα ποιοτικό δημόσιο συμπεριληπτικό σχολείο, στο οποίο τα ανθρώπινα δικαιώματα είναι αδιαπραγμάτευτα!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Μαθητική εκδρομή, μαθητές με τσάντες, σχολική εκδρομή
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
Ο εθελοντικός χαρακτήρας της συμμετοχής των εκπαιδευτικών είναι πράγματι αξιοθαύμαστος, αλλά φιλοσοφικά αποτελεί μια «πράξη πέρα από το καθήκον» που...
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας