sxoleio kriti seismos webex
INTIME NEWS
«Ενώ η κυβέρνηση κωφεύει και αρνείται να λάβει τα στοιχειώδη μέτρα σεισμικής προστασίας των σχολείων, εκθέτοντας τη μαθητική νεολαία και τους εκπαιδευτικούς σε μέγιστους κινδύνους, δείχνει ιδιαίτερη σπουδή στη λήψη μέτρων για τη λειτουργία του **webex**», καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Ηρακλείου

Για αδιαφορία καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Ηρακλείου την κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας, με αφορμή την τηλεκπαίδευση στα σχολεία των σεισμόπληκτων περιοχών και τη χρήση webex για τη διεξαγωγή του μαθήματος. Παράλληλα, καλεί τους εκπαιδευτικούς να μην χρησιμοποιήσουν την πλατφόρμα.

«Ενώ η κυβέρνηση κωφεύει και αρνείται να λάβει τα στοιχειώδη μέτρα σεισμικής προστασίας των σχολείων, εκθέτοντας τη μαθητική νεολαία και τους εκπαιδευτικούς σε μέγιστους κινδύνους, δείχνει ιδιαίτερη σπουδή στη λήψη μέτρων για τη λειτουργία του **webex** τις ημέρες των σεισμών», υπογραμμίζει η ΕΛΜΕ σε σχετική ανακοίνωση.

«Πρόκειται για αυταρχικό μέτρο προσβολής κάθε έννοιας δημοκρατικής δεοντολογίας που αποδεικνύει, με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο, ότι η Κυβέρνηση όχι μόνο αδιαφορεί για την τραγωδία που βιώνουν οι λαϊκές οικογένειες, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των σεισμόπληκτων περιοχών, αλλά επιπλέον προκαλεί και το δημόσιο αίσθημα, με αποφάσεις αντιδραστικές και ακυρωτικές κάθε διάστασης της εκπαιδευτικής λειτουργίας», σημειώνεται ακόμα.

Ακόμα η ΕΛΜΕ Ηρακλείου «καλεί αυτές τις δύσκολες μέρες της δοκιμασίας τους συναδέλφους να ΜΗΝ ΚΑΝΟΥΝ ΧΡΗΣΗ του **webex** και να καταβάλουν κάθε δυνατή προσπάθεια αυτοπροστασίας» και ζητά από την κυβέρνηση και όλες τις αρμόδιες αρχές «να λάβουν τα αναγκαία μέτρα προστασίας των μαθητών μας, να στεγάσουν τους μαθητές των σχολείων που επλήγησαν σε κατάλληλα και ασφαλή κτίρια και γενικώς να υποστηρίξουν τους πληττόμενους σε όλα τα επίπεδα, όπως είναι η στέγαση, η σίτιση, η αποζημίωση κλπ».

Υπενθυμίζεται ότι καταγγελία για τη στάση της ΔΠΕ Ηρακλείου και την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στις σεισμόπληκτες περιοχές κατήγγειλαν η Ανεξάρτητη Αγωνιστική Παρέμβαση ΠΕ και η Αριστερή Παρέμβαση - Συσπείρωση ΔΕ.

Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ:

To Δ.Σ της ΕΛΜΕ εκφράζει την αμέριστη συμπαράσταση και αλληλεγγύη του σε όλους τους μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και σε όλους τους σεισμόπληκτους και στους συγγενείς των θυμάτων που βιώνουν το αποκρουστικό πρόσωπο του Εγκέλαδου ο οποίος σαρώνει ιδιαίτερα τα χωριά στην περιοχή του Αρκαλοχωρίου. *

Το χτύπημα του Εγκέλαδου βρήκε χωρίς θεσμική θωράκιση τα περισσότερα σχολεία, παρά τις πολλαπλές κινητοποιήσεις του εκπαιδευτικού και γονεϊκού κινήματος για λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων σεισμικής προστασίας των σχολικών κτιρίων.

*Η κυβέρνηση έδειξε ξανά αδιαφορία στη λήψη των απαραίτητων μέτρων, με αποτέλεσμα πολλά σχολικά κτίρια να είναι σήμερα ακατάλληλα, λόγω ρωγμώσεων και λοιπών προβλημάτων.

*Ενώ η κυβέρνηση κωφεύει και αρνείται να λάβει τα στοιχείωδη μέτρα σεισμικής προστασίας των σχολείων, εκθέτοντας τη μαθητική νεολαία και τους εκπαιδευτικούς σε μέγιστους κινδύνους, δείχνει ιδιαίτερη σπουδή στη λήψη μέτρων για τη λειτουργία του **webex** τις ημέρες των σεισμών!

*Ειδικότερα, με απόφαση της Υπουργού της Παιδείας προβλέπεται η χρήση του **webex** σε όλες τις σεισμόπληκτες περιοχές και για όλα τα σχολεία των οποίων τα κτίρια κρίνονται ακατάλληλα.*

Πρόκειται για αυταρχικό μέτρο προσβολής κάθε έννοιας δημοκρατικής δεοντολογίας που αποδεικνύει, με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο, ότι η Κυβέρνηση όχι μόνο αδιαφορεί για την τραγωδία που βιώνουν οι λαϊκές οικογένειες, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των σεισμόπληκτων περιοχών, αλλά επιπλέον προκαλεί και το δημόσιο αίσθημα, με αποφάσεις αντιδραστικές και ακυρωτικές κάθε διάστασης της εκπαιδευτικής λειτουργίας.

*Στη βάση αυτή, το Δ.Σ της ΕΛΜΕ καλεί αυτές τις δύσκολες μέρες της δοκιμασίας τους συναδέλφους να ΜΗΝ ΚΑΝΟΥΝ ΧΡΗΣΗ του **webex** και να καταβάλουν κάθε δυνατή προσπάθεια αυτοπροστασίας.

*Καλεί την κυβέρνηση και όλες τις αρμόδιες αρχές να λάβουν τα αναγκαία μέτρα προστασίας των μαθητών μας, να στεγάσουν τους μαθητές των σχολείων που επλήγησαν σε κατάλληλα και ασφαλή κτίρια και γενικώς να υποστηρίξουν τους πληττόμενους σε όλα τα επίπεδα, όπως είναι η στέγαση, η σίτιση, η αποζημίωση κλπ

Ευχόμαστε σε όλους τους συναδέλφους, τους μαθητές μας, αλλά και σε όλους τους πολίτες καλή δύναμη αυτές τις δύσκολες ώρες και δηλώνουμε ότι θα συνεχίσουμε τον αγώνα για αντισεισμική θωράκιση όλων των σχολείων και για κάλυψη όλων των αναγκών των πληττόμενων από το σεισμό.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ευρώπη epso
Προκήρυξη-«μαμούθ»: 1.490 θέσεις διοικητικών στην ΕΕ με μισθό έως 6.961 ευρώ
Ανοιχτές οι αιτήσεις για τον ευρωπαϊκό διαγωνισμό τύπου «ΑΣΕΠ» – Χωρίς προϋπηρεσία, με πτυχίο τριετούς φοίτησης οι υποψήφιοι
Προκήρυξη-«μαμούθ»: 1.490 θέσεις διοικητικών στην ΕΕ με μισθό έως 6.961 ευρώ
panepistimio patrwn
Πανεπιστήμιο Πατρών: Απονομή του Διεθνούς Βραβείου Innovator Award 2025 στον Καθηγητή, κ. Σταύρο Ταραβήρα
Το βραβείο του απονέμεται σε αναγνώριση του υψηλού επιστημονικού του έργου για την υδροκεφαλία
Πανεπιστήμιο Πατρών: Απονομή του Διεθνούς Βραβείου Innovator Award 2025 στον Καθηγητή, κ. Σταύρο Ταραβήρα
Ο υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου
Κατατακτήριες εξετάσεις ΑΕΙ: Τέλος στην κάλυψη κενών θέσεων χωρίς τη «βάση»
Διευκρινιστική εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας για τη διαδικασία κατατακτηρίων εξετάσεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των ΑΕΙ
Κατατακτήριες εξετάσεις ΑΕΙ: Τέλος στην κάλυψη κενών θέσεων χωρίς τη «βάση»
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Εκτός σχολικής μονάδας η διευθύντρια του ΕΠΑΛ Χαλανδρίου με απόφαση του Διευθυντή εκπαίδευσης
Aπόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας, Νικόλαου Ζαρκαδούλα, χωρίς να δίνονται περαιτέρω διευκρινίσεις για τους λόγους της...
Εκτός σχολικής μονάδας η διευθύντρια του ΕΠΑΛ Χαλανδρίου με απόφαση του Διευθυντή εκπαίδευσης